一、拼音新天地（14分）

1、看拼音，写词语。并勾出三拼音节。（5分）

tuī jiàn


xuǎn zé


guī lǜ


lǎn duò

　　2、我会给加点的字选择正确读音，用“——”标出。（2分）

勾当（dāng dàng） 瞭望（liào liáo） 凝视（níng yí） 净角（jué jiǎo）
　　3、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。（2分）

葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。

（ ） （ ） （ ） （ ）

4、辨字组词，请看清楚哦！（5分）

{
赖（ ）
懒（ ）
{
牌（ ）
脾（ ）
{
哲（ ）
暂（ ）
{
缝（ ）
逢（ ）
{
租（ ）
祖（ ）
　　二、词句万花筒（11分）

1、补充下列词语，并按要求填空。（4分）

照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲情
　　上面词语中，含有动物名称的词语有：____________,描写神情的词语有：____________,描写自然风光的词语有____________，我还能写一个描写自然风光的词语：______________

2、写出下面词语的近、反义词。（4分）

凋零——（ ）（ ） 灵敏——（ ）（ ）
　　3、选词填空（4分）

发现 　　发明

（ 1）恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ）。

（ 2）爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。

如果……就 　　无论……也

（1）它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。

（2）（ ）别处有搭石，唯独这儿没有，人们（ ）会谴责这里的人懒惰。

三、积累运用。（6分）

（1）_________，半帘花影月笼纱。

（2）没有________就做不出伟大的发现。

（3）20世纪的成就，真可以用“________，________”来形容。

（4）我推荐：大家平时一定读了不少的课外书，你喜欢的书是________，因为这本书________。

四、句子天地。 （8分）

1、大仲马是19世纪法国的作家。（缩句）

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2、花儿笑了。（改为拟人句）

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3、我们必须做到边读书边思考的好习惯。（用修改符号修改病句）

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4、张家界是名副其实的人间仙境。（改末尾带问号的句子）

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第二部分 阅读卷

一、课内阅读（15分）

家乡有一句“_________”的俗（sú shú）语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（háng xíng）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像（轻快、欢快）的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（1）这段话选自课文_________这段话主要写了什么？（3分）

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（2）勾出文中正确的汉字或音节。并把短文补充完整。（6分）

（3）语段用词优美，像“清波荡漾”，请你也仿写两个。 （2分）

_________　　_________

（4）品读语段中画横线的句子，这句话采用的修辞手法是________。你从中体会到________。（4分）

二、课外阅读（15分）

鹰背上的小鸟

①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

②有几只鸟在争论 谁能飞得更高 后它们决定做一个实验 鹰觉得自己肯定能飞得高 它就越飞越高 直到不能再往上飞了 这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

③我（　 　）喜欢这个故事，（　 　）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

（1）文中的第（ ）自然段是母亲给我讲的故事。（1分）

（2）请给文中划横线的句子加上标点符号。（2分）

（3）小鸟比鹰飞得还要高，是因为__________________（3分）

（4）选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（2分）

不但……而且…… 之所以……是因为…… 虽然……但是……
　　（5）“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是__________________（3分）。

（6）读过短文之后，你有哪些想法？试写一两句。（4分）

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第三部分 习作卷（30分）

习作展示台：读了《鹰背上的小鸟》这个故事，你一定有所感悟，一定得到过类似的人的帮助。因为有了他（她）的帮助，才成就了你的“辉煌”；因为有了他（她）的帮助，才为你排解了忧愁和烦恼。请回忆你的成长过程中，一件他人帮助过你的事情，向那些曾经帮助过你的人表示感谢。

要求：1、题目自拟。2、事情描写具体，字里行间透露着对他人的感谢。3、书写工整。

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