语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是无忧学位网整理的《人教版小学二年级下册语文同步训练题》相关资料，希望帮助到您。

人教版小学二年级下册语文同步训练题篇一

　　一、比一比，再组词。

饶（）姑（）

绕（）故（）

烧（）苦（）

二、写出下列部首的字。

禾（）（）（）（）

衤（）（）（）（）

讠（）（）（）（）

忄（）（）（）（）

三、写出反义词。

出现（）热（）

喜欢（）动（）

四、造句。

爱惜——

许多————

五、填空。

1、我知道的益鸟有__________和__________。候鸟有__________和__________。留鸟有___________和___________。

２、居里夫人是____________一个____________的科学家。

六、阅读短文，完成练习。

小马长大了

小马长大了，它跟黑狗学会了____步，跟山羊学会了____山，它跟黄牛学会了____车。

老马看了很高兴，亲亲小马的脸说“你学会了这么多本领，真是一个好孩子。”

小马说：“从明天起，我就可以帮妈妈做事了。”

1、这篇短文有____节。

2、在文中的横线上填上合适的动词。

3、老马为什么夸小马是个好孩子呢？

___________________________________________________________________________________

七、把下面的句子排列正确，并加上标点符号。

（）吴老师把同学画好的画贴在黑板上让同学们评谁画得好

（）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了

（）图画课上吴老师叫每一个同学画一只自己喜爱的小动物

（）同学们一看都乐得哈哈大笑

（）同学们认真地画起来

人教版小学二年级下册语文同步训练题篇二

　　一、读拼音，写词语。
　　xī shuǐ 　　shì jiè 　　wēi xiào　　tǎng xià　　 tián yě　　 sǔn yá
　　二、辨一辨，再组词。
　　探（ ） 弟（ ） 烧（ ） 换（ ） 油（）
　　深（ ） 第（ ） 浇（ ） 唤（ ） 抽（）
　　三、照样子，填上适当的词语。
　　（迷人）的春光 　　（ ）的天空 　　（ ）的阳光 　　（ ）的枝条
　　（ ）的小河 　　（ ）的田野 　　（ ）的笋芽 　　（ ）的玫瑰
　　四、古诗填空。
　　1、草
　　白居易
　　离离（ ）（ ）（ ），
　　一（ ）一（ ）（ ）。
　　野火（ ）（ ）（ ），
　　（ ）（ ）（ ）又生。
　　2、宿新市徐公店
　　杨万里
　　篱（ ）疏疏（ ）径（ ），
　　（ ）（ ）（ ）（ ）未成阴。
　　（ ）（ ）（ ）（ ）追黄蝶，
　　（ ）（ ）（ ）（ ）无处寻。
　　五、阅读短文，回答问题。
　　春姑娘
　　春，像个美丽温柔的小姑娘。
　　春姑娘踩着细细碎碎的脚步，舞动着婀娜的身姿，用她的长袖把大地装饰得姹紫嫣红。
　　春姑娘的长袖拂过草地，小草快活地探出了嫩嫩的小脑袋。
　　春姑娘的长袖拂过小河，小河苏醒了。清澈的河水打着漩儿流进麦田，田里的麦苗被润湿得一片碧绿。
　　春姑娘的长袖拂过花园，花园里的鲜花被打扮得花枝招展。春姑娘的长袖拂过街头，马路两旁的梧桐树开心地吐出了嫩绿的叶子，在阳光下欢快地舞蹈。
　　春姑娘的长袖拂过公园，公园里的桃树上开出了红艳艳、粉嘟嘟的桃花。春姑娘的长袖拂过学校，小朋友们欢呼着雀跃着在操场上高高兴兴地玩呢！
　　1、短文一共有（ ）个自然段。第6自然段有（ ）句话。
　　2、春姑娘的长袖拂过哪些地方？请用△△标出来。
　　3、根据短文内容连一连。
　　清澈的 　　桃花 　　　　打着漩儿地 　　探出脑袋

嫩绿的 　　河水 　　 　　高高兴兴地 　　流

粉嘟嘟的 　　脚步 　　　欢快地 　　吐出绿叶

婀娜的　　 身姿 　　　　 快活地 　　舞蹈

细细碎碎的 　　叶子 　　开心地 　　玩
　　4、春姑娘的长袖还会拂过什么地方？那里会发生什么有趣的事情？请模仿文中的句子写一句话。
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人教版小学二年级下册语文同步训练题篇三

　　一、我会写漂亮的字。

qīfù　　mìfēng　　nǎojīn　　dànké　　pōsǎ

dùjuān　　hūhuàn　　huàngdàng　　jìxù

二、比比再组词。

盛（）陈（）数（）纸（）决（）

胜（）阵（）教（）底（）绝（）

三、我会填。

⑴风（）日（）　　金碧（）（）　　群山（）（）　　灯光（）（）

勤（）好（）　　博采（）（）　　同（）协（）　　舍（）求（）

⑵茂密的（）　　焦急地（）　　翻着（）　　（）的空气

川流不息的（）　　静静地（）　　（）地端　　详望着（）

⑶一位（）　　一条（）　　一股（）　　一枚（）

四、汉字变变变。

⑴沟——（勾）（拉勾）拐——（）（）睡——（）（）

⑵骨——（滑）（光滑）而——（）（）乔——（）（）

⑶搭——（塔）（宝塔）滴——（）（）绕——（）（）

⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）

五、快乐三选一。

1、及、急、级

焦（）　　（）时　　班（）　　（）忙　　（）匆匆　　来不（）

2、钻、吐、探

春天来了，小草从地下（）出头来；树木在枝条上（）出点点嫩芽；笋芽儿伸了伸懒腰，终于（）出地面。

3、发现、发明、发行

无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们（）了电风扇；早（）的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去（），去创造吧！

六、根据学过的内容填句子。

⑴到了（），葡萄（）地挂在绿叶底下，有红的、（）、（）、暗红的、（），（），美丽极了。

⑵儿童急走追黄蝶， 。

⑶，疑是银河。

⑷花要，人要。

⑸天才是加上。

七、阅读短文，回答问题。

（一）

晚上，我坐在窗前看课外书，抬头一看，哇！这么美的夜空啊！月儿弯弯像小船，无数颗星星眨着眼睛，好像在说悄悄话呢！我跑出门外来，站在家门前的空地上，看到的星星更多，更美了！

（1）这段话说，_________像小船，_________在眨着眼睛，__________好像在说悄悄话。

（2）你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书，还是说晚上看到的星星多，还是说美的夜空？__________________________________________________________

（二）小红伞

有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。

1、这篇文章共有个自然段。

2、小白兔用小红伞做了什么事情？

（1）（2）（3）

3、你认为这是一只怎样的小白兔？