一、看拼音，写词语。
shēn suō jī ròu mì fēnɡ ɡōnɡ jī

qiè qiè sī yǔ chánnɡ tú lǚ xínɡ

二、给下列多音字组词。
shēn（ ） chù（ ） nínɡ（ ）
参 处 宁
cān（ ） chǔ（ ） nìnɡ（ ）
三、写出下列词语的反义词。
危险（ ） 前进（ ） 清楚（ ）
宁静（ ） 深 （ ） 山峰（ ）
四、读一读，连一连。
小狗 咩咩 小雨 轰隆隆
小猫 汪汪 大雨 沙沙
小鸟 喵喵 大风 哗哗
小羊 啾啾 雷声 呼呼
五、按课文内容填空。
1、海底有 ，也有 。这里富含 、 、 和 ，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
2、海底真是个 、 的世界。
六、阅读课文片断，完成练习。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1、这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出。这样的句子就叫 句。
2、这段话中介绍了海参、 、 、 、
和深水鱼的活动特点。
3、“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。”这是用了 说明的方法。
4、课文中“巴”的意思是
5、学习这段的表达方法，以“课间活动真是丰富多彩。”为总起句写一段话。




七、实践活动。
收集关于海底世界的资料，和同学做一次“海底世界知多少”的交流活动。
建议：1、做一些资料卡片。
2、办一张手抄报。
3、给同学做一次科普宣传。