学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要人，甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上，这样是不能掌握所学知识的。适当的做题任然是十分需要的。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助！

一、组词。

刮()甜()

栋()冻()

犁()梨()

参()藏()

假()相()

背()便()

等()特()

坚()圈()

二、补充词语

白()苍苍不()犹豫

()()大笑手脚()用

不()思索()()细雨

毫不()豫花言()语

亡羊补()()疲力尽

揠苗()长自言自()

三、照例子，把下面的句子补充完整。

例：阳光洒满(美丽的)山村。

1、狼装出一副()模样。

2、草地上盛开着()野花。

3、()鱼在珊瑚丛中穿来穿去。

4、小燕子听完，唱起()歌，向凤凰表示感谢。

四、填空并回答问题。

1、_________，自在娇莺恰恰啼。

①“留连”的意思是______________。

②“恰恰”在诗里是形容___________。

③这首诗的作者是_________，题目的意思是诗人独自一人在江边一边_________，一边。诗人除了看到千万朵的花，还看到了_________，听到了_________。

2、秋丛似陶家，编浇篱边日_________。

3、《爬天都峰》中描写天都峰“高”的句子是_________，描写天都峰“陡”的句子是_________。

五、阅读。

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的，活像一把绿色的大伞。

1、这段话是围绕哪一句话写的?

____________________________。

2、老槐树的高大从_________地方可看出，它粗壮从_________地方可看出。

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶，圆圆的，远望上去，真像一把把绿色的小扇子。梧桐的树杈(chà)上那鼓鼓的芽苞(bāo)，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭(lǎba)。花坛里，那毛茸茸的小草摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招(zhāo)手致(zhì)意。各种树儿都穿着绿绿的春装，披着融融(róng)的春光。

最动人的绿在教室，那儿一株株小苗正在吮(shǔn)吸着知识的泉水，承受(chéngshòu)着园丁的培育(péiyù)。正因为这些小苗，校园才变成绿色的世界。

1、用“__”划出自己喜欢的句子。(2分)

2、读画“___”的句子，用带点词写一句话。(3分)

3、解释带点字的意思。(4分)

吮吸;______________________。

承受;______________________。

4、思考最后一个自然段中的“小苗”指的是，“园丁”指的是_________。(4分)

5、按短文填词。(6分)

()的春装

()的芽苞

()的世界

()的春光

()的小喇叭

()的小手