他的呼噜真奇怪,有时“呼呼呼”,有时“咚咚咚”,太好玩了。我钻进被窝里悄悄把手机调节到“录音状态”,我伸出手尽量靠近爸爸,因为中间隔着妈妈,所以,我使劲地钻出被窝。录好了,我第一次试听,很遗憾,我没有听见呼噜声,只听见均匀的呼吸声。
哎,只能请妈妈帮忙了,因为我的一举一动特别可爱,所以,妈妈也很乐意帮我。我们大气都不敢出,生怕惊醒了爸爸。只见妈妈把手机小心翼翼地放到爸爸的嘴巴旁,爸爸竟然把呼噜打得更重了,似乎还在喃喃自语。我第二次试听,成功了!我捂着嘴巴咯咯咯地笑起来。
看着爸爸睡得那么甜,我和妈妈不忍心把爸爸吵醒。我们母女俩轻手轻脚地起床了。等爸爸起床了,我把刚才录下的呼噜声给爸爸听,爸爸说:“你们这些调皮鬼!”
回到家后,妈妈有事出门了,我一个人在家里的阳台上吹泡泡。不一会儿,我就吹出了许多五颜六色的泡泡,我仿佛就在泡泡世界里!
可是没过多久,泡泡就用完了,我想起在回家的路上妈妈告诉我泡泡水是用水和洗洁精加白糖混合成的,于是,我拿着泡泡水的空瓶子来到厨房,我在瓶子里加了一些洗洁精、白糖和装在白色瓶子的水,但是吹不出美丽的泡泡。
正在这个时候妈妈回来了,我告诉了妈妈做泡泡水的过程,妈妈拿着我做的泡泡水看了看又闻了闻,突然大笑了起来,原来我把白色瓶子的水——白醋,当成了水!
这件有趣的事一直在我的脑海里挥之不去……
有一天,我和小朋友玩的时候,发现一只小虫子掉进了猪笼草的笼子里,就再也没有爬出来。后来,我仔细观察发现原来猪笼草是一种会捕虫的植物,它有一个椭圆形的笼子,笼子上面还有个盖子。
那它是怎么捕虫的呢?原来,它的笼子里有香香的液体,那些小昆虫闻到这个香甜的气味,就会忍不住被香味吸引过来,爬上笼子,但是一旦掉进笼子里,猪笼草就会马上把笼盖盖上,小虫子就会被里面的液体吸干,被猪笼草消化。
不仅猪笼草有吃虫子的本领,还有很多植物也有吃虫子的本领,比如毛毡苔、瓶子草、捕蝇草等。多么神奇的猪笼草!多么神奇的大自然!大自然中不仅有会吃虫子的植物,还有各种各样的神奇的植物等着我们去探索。
远远望去,繁星点点,白茫茫的一片,就像白色的海洋。我慢慢地走近它,白色的花瓣儿飘落了一地。仰起头一看,简直就是迷你小荷花。你们猜到它是什么画了吗?没错,就是白玉兰!白玉兰花已经开了不少了,有的才展开两三片花瓣儿,像一个个含羞的小姑娘;有的花瓣儿全展开了,露出黄中带紫、绒球状的花芯;有的是含苞欲放的花骨朵儿,像一个个胖娃娃在枝头哈哈大笑。这么美的风景谁能画出来呢?
看着看着,我忽然觉得自己仿佛就是一朵玉兰花,穿着雪白的衣服,站在枝头上,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣服随风飘动。不光是我一朵,一树的玉兰花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜜蜂飞过来,夸我的花粉很香;小鸟儿飞过来,不停地赞扬着我的美丽。
白玉兰虽然不像牡丹那样富贵,也不能像芦荟一样治病,但它也有着一种独特的美吸引着别人,像我一样。
我爱春天,更爱这漂亮的白玉兰。
一个“狼头”和一个“狼肚”就构成了小狼铅笔盒的主体。“狼头”上两只圆溜溜的大眼睛和嘴边的两颗小尖牙吸引我,加上脸颊几撮灰白相间的“狼毛”,竟让这只“小狼”变得格外萌。不用说,我想你们也猜到“狼肚”的作用了,“狼肚”像一节放大版的电池,只是它的肚子空空如也,就等着我给它喂铅笔,喂橡皮,喂三角尺……我想把它带给同学们看,这么萌趣又实用的小狼铅笔盒,同学们一定会羡慕我。于是,我把小狼铅笔盒带到学校,同学们一看见,就纷纷拿来东西想和我交换,但是我没换。一年过去了,小狼铅笔盒慢慢地变脏、变旧了。但是,我没有扔掉,把它洗得干干净净。又过了几年,小狼铅笔盒坏了,不能再用了。我依依不舍地把它放到阁楼上。一天晚上,爸爸去了阁楼,偷偷把它修好了。
第二天早上,我无意间发现铅笔盒被修好了。我高兴地跳了起来,我可以继续用我的小狼铅笔盒了!
妈妈告诉我:“我们呼吸的空气也是很有力量的,空气产生的大气压强能托住很多重重的东西。”我对妈妈说的话半信半疑。为了证明大气压强的存在,妈妈提议和我做个实验。一听做实验,我立刻精神焕发,迅速按照妈妈的要求准备好了一张复印纸,一个塑料杯,并且往杯里倒了半杯水。
我先把纸盖在盛有水的塑料杯上,接着稍用力按住纸,确保纸与杯子之间没有缝隙,然后一只手托着水杯,快速将其翻转过来。这时我心惊胆战,紧张极了,生怕哪个动作出现问题。后我一只手紧握水杯,另一只压着纸的手慢慢移走。移动的过程中,我感觉杯中的水马上要倾泻下来,我随时准备接住它们。可是神奇的一幕出现了:水竟然稳稳地待在纸上。我仿佛感受到了大气压强的威力,原来它轻轻松松就能托起半杯水。
紧张而愉快的实验结束了,我知道了大气压强是个很神气的东西。因为它比十六匹马的力量都大。其实大自然中还有很多神奇的事等着我们去发现呢,我期待以后做更多的实验,得到更多的知识。
孙尔曼是一个热爱学习,乐于助人的好班长。我佩服的是她的超强管理能力。傅老师在午休时间离开教室,离开我们的视线,我们就会是麻雀一样叽叽喳喳地讲个不停,这时孙尔曼就会走上讲台,同学们就会会意的安静下来,过一会儿,还有一些发出声音的同学就会得到一定的惩罚。当然她在管好班级的同学,自己的学习也一点儿不会落下。
她还是个乐于助人的女孩。平时,谁的东西要是忘记带了,她就会义不容辞地借出去,有一次有个同学画画的工具忘记了,孙尔曼马上借给她,而且画画的作业还是前几个完成的,真是个神童啊。
孙尔曼的身上有很多优点,这就是很多同学喜欢她的原因吧,我一定要向她好好学习学习!
别看她的脸已经这家么可爱了,她的学习也很好呢。有一次我们做完题,听肖老师评讲。我认真地看着,发现自己错了一道。我又瞅了瞅叶澜昕做的,她居然全对,而且没有一点修改的痕迹。
她也会虚心向别人请教,当她遇到不会的数学题时,她便会问我:“老李,这道题怎么做?”
每一次作业她都会全神贯注地写,怪不得她的作业完成得又快又好。有一次,我才开始打开练习册,她就已经完成一大半了。我非常惊讶,向她讨要经验。她说:“你可以在肖老师做练习册的时候做自己还没有写完的。”
这就是我的同桌——叶澜昕,一个谦虚、认真、助人为乐的女孩。
首先准备两个土豆,洗干净后去皮,先切成片状,再把切成条状的,然后把土豆条放入清水里清洗两遍备用,接下来准备半锅清水开火煮开后,放入土豆条,煮两分钟后捞出备用。然后准备平底锅倒入适量油,开火,油温五成热时,这个一定要在妈妈的帮助下完成,倒入土豆条,转小火炸,当土豆条表面定型变色后捞出,然后开中火继续把油加热,再倒入土豆条复炸,大概3分钟左右,看到土豆条变成金黄色后捞出,这样薯条就完成了,后配上番茄酱就更好吃了,是不是流口水了呀!
我和妹妹吃的可香了!小朋友们,你们也快来和妈妈一起试试吧!
每当这时,我总是默默地想:“爷爷,你放心吧,等我长大了,我会接过你手中的重担,继续保护我们的宝树”。我突然觉得宝树长得更高更大,它在向我招手呢!
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