一、 我会拼会写。(12分)
tián qí jí xì
香 下 普 唱
lǐ gē shēn yǎng
貌 声 体 花
hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì
二、我会组词。(12分)
三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。(6分)
钅 门 辶 口 忄 囗
木 尺 市 平 中 又
四、把部首相同的字写在一起。(8分)
休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班
背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能
五、送词语回家。(9分)
钢琴 狐狸 飞机 小船 金鱼 二胡 鸽子 汽车 笛子
六、连一连。(10分)
仔细地 说 紧张地 拥抱
兴奋地 问 紧紧地 应答
安静地 听 轻轻地 握手
亲切地 看 沉着地 等着
赞许地 叫 激动地 吹着
七、按要求写句子。(15分)
1.看图写句子。(5分)
___________________________ _____ _______________________ ______
2.给句子换个说法，意思不变。(4分)
(1)李天宁是二年级(3)班的班长。
_____________________________
(2)小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________
3.补充下列句子。(6分)
(1)妈妈生病了，_____________________________
(2) _____________________________唱着欢快的歌
(3)你的爸爸_____________________________
八、按课文内容填空。(8分)
1.老师——绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师——满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。
2.天，仿佛________;阳光，仿佛________。
九、阅读天地。(10分)
值 日 生
在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负(fù)责(zé)查卫(wèi)生，又负责整队，像个小“司令官”。
有一天，轮(lún)到小刚当值日生。他戴(dài)上红袖(xiù)章(zhāng)，连走路的样子都变了——挺(tǐng)着胸(xiōng)，昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录(lù)本，盯(dīng)着每个同学。突然，他发现同桌(zhuō)的玲玲在掏(tāo)手绢(juàn)的时候，不小心把一片废(fèi)纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良(1iáng)’。”
第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅(yǐ)子下有几片铅笔
屑(xiè)，就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。
小朋友，你说他俩谁做得好呢?
1.用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用“ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。(2分)
2.你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?(3分)
________________________________________________________3.联系短文，写出下列词语的近义词。(2分)
急忙——( ) 发现——( )
4.照样子，写句子。(3分)
例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。
像……________________________________________
十、写话练习。(10分)
你有什么兴趣爱好?你有什么特长?把你的本领展示出来吧!同学们一定会佩(pèi)服你的。