心理学家的研究表明“语言自我是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍，语言自我是否具有灵活性是学好外语的一个重要因素”。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言，语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助。
一、 找出下列不同类的一项，填写在括号里。（10分）

1。A。drinking B。eating C。shopping D。hot

2。A。warm B。cool C。swim D。cold

3。A。stop B。right C。left D。down

4。A。fly B。class C。sleep D。cook

5。A。he B。she C。me D。I

二、 根据所给单词的适当形式填空。（10分）

1。 My grandma usually________（cook）。

2。 Today my mother is_________（go） shopping。

3。 Now we are__________（help） Uncle Wang。

4。 What do you usually_________（do） on Sundays？

5。 Today he isn’t__________（play） football。

三、 根据词组的含义画出相应的图标。（10分）

1。go straight on

2。turn left

3。turn right

四、 根据答语选问句，抄写在横线上。（20分）

1。________________________________

I like swimming。

2。________________________________

It’s over there。

3。_________________________________

I live in Apple Street。

4。_________________________________

She is singing a song。

5。_________________________________

I usually ride my bike。

A。What do you usually do on Sundays？

B。What’s Amy doing now？

C。Where do you live？

D。Excuse me， where is the toilet？

E。What do you like doing in summer？