一年一度的寒假已经到来，寒假既是大家放松的时候，走亲戚、着新衣、领压岁钱；同时寒假也是自我学习，增长见识的时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划，以下是学历学位网整理的《一年级小学生寒假特色作业布置》，希望帮助到您。

一年级小学生寒假特色作业布置篇一

　　尊敬的各位家长：

进入寒假，恰逢您工作、家务都非常紧张的时期，孩子的放假回家除了能带给您团聚的喜悦，一定还有一些担心：孩子的作息时间怎么安排？

其实帮孩子养成良好的学习习惯，可以为您节省很多的时间和精力。对孩子来说这是他们小学生活的第一个假期，这是养成习惯的关键时期，这个假期的安排直接影响今后一年级到六年级的十一个假期的质量。作为老师，有几点需要提醒您：

一、不要把假期作业当任务突击完成。

不能说先把语文写完，再把数学写完。应该把作业分解到每一天，按照规定每天坚持去写。家长检查孩子作业完成质量、数量，等养成习惯就不用家长再操心了。

二、假期学习安排还直接关系到开学后孩子的学习状态：

如果假期每天坚持完成作业，开学后便能很快适应新学期紧张有序的学习。如果只是为了完成作业突击写完，让孩子空下大段的时间去玩，就如同汽车行驶时突然停车，开学后还得再启动，肯定比别人加速行驶要慢得多。您一定不想让孩子新学期开学就比别人落下一截，对吗？

三、假期一定要让孩子做家务。

摆摆筷子，洗洗碗，给家长拿拿拖鞋等没有危险性的工作。干活不是目的，关键是要让孩子有动手的意识。随着年龄的增长，在做的过程中他才能体会到

家长的辛苦和不易！孝敬父母的要求才不会落为空谈。

一年级孩子年龄小，自制力差，识字量有限，很多作业得家长帮忙。希望您认真阅读作业要求，每天抽空检点孩子的作业完成情况！规定作业：班级：_______姓名：________完成情况：_________尊敬的家长：

一年级小学生寒假特色作业布置篇二

　　一、必做、必交类：

活动一：“争当小小理财家”。

1、请每位同学到银行为自己开一个“小当家”少儿理财的账户，做好自我理财的准备，在寒假期间，把自己的压岁钱存储起来，下学期开学后为自己购买学习用品或书籍。

2、当一天家，负责家庭一天的吃、穿、住、行和事务安排。

选择一个家人都休息的时间，自己来当一天家，安排这一天的事务。

要求：

（1）请父母准备200元的现金，作为这一天的开支。

（2）请父母带孩子去超市购买这一天家里所需要的物品。家长只是作为监护人，带孩子去超市，其它活动由孩子自主完成。从在家列购买清单、去超市选择购买对象，计算商品价格，到交款取货，都尽量让孩子们自己去做。让学生在真实的“购物”活动中了解商品知识，训练计算能力，渗透“消费”意识，从小学到一点经济学方面的知识，懂得杜绝浪费的重要性。也体验一下父母日常的辛苦。要做好记录。

（3）做好这一天的账单，记录好这一天的所有开销。

（4）做一张题为“今天我当家”的A4纸小报，可以设计“计划所买物品清单”“实际所买物品价格表”、“活动后的感受”等，贴上购物过程中的照片等等。开学上交年级组，择优展览。

活动二：亲子阅读

寒假期间与父母共读一本书——《列那狐的故事》（建议家长购买时选择拼音版的），共同设计A4纸大小的读书卡。开学上交年级组，择优展览。

参考内容：读书时间、内容、喜欢的词语、喜欢的句子、阅读后的感受……

二、选做类：（要求每个学生任选其中的三项完成。）

1、每天锻炼身体。（如：跳绳三分钟。）

2、坚持收看深圳电视台少儿频道的《国学小讲堂》栏目。播出时间为每天的18：08。坚持观看CCTV3的《动物世界》；CCTV9的纪录片。

3、每天坚持描红，练习写字。（可自行购买一年级上下册的描红本。）

4、每天要坚持大声朗读一个故事。背诵《小学生必备诗文》一年级上册的内容，预习一年级下册内容。

5、一年级开始用数学练兵网，请多多练习，不断进步。其中的“退位减法”，下学期要学，可以先预习一下。

进入方法：一年级学生→班级→姓名→密码（入学时填的电话）→标题→填答案→提交

一年级小学生寒假特色作业布置篇三

　　一、语文方面：阅读之后的摘抄和读后感

必读：《香味的树叶》、《成长的滋味》明天出版社

选读：《永远的布谷鸟》、《为我唱首歌吧》、《站成一棵树》

《给你整个世界》明天出版社

希望你们在阅读这些书目的同时，根据自己的喜好进行相关的摘抄，在把那些优美的句子变成你自己的知识的同时要好好的琢磨，进一步的体会，相信你们一定会在阅读中享受到快乐，假期结束前，写一篇阅读以上文章之后的读后感，上传到班级网站。

二、数学方面：社会调查报告的制作

生活中并不缺少数学，缺少的是发现数学的眼睛；生活中也并不缺少规律，缺少的是总结规律的习惯。寒假时间较长，同学们会走出家门，走亲访友，进入游乐场所和各种超市、商场、酒楼等消费场所，那么请你做一个有心人，在娱乐休闲的同时也进行各种数学信息的收集与整理，然后结合我们学过的数学知识，制作一份社会调查报告。（例如：调查超市一个窗口售出塑料袋数量；一次性筷子的使用情况；十字路口汽车的通行数量等等，制出表格写出自己的建议等，让我们关注社会，做个用心的孩子，快快行动吧！）

要求：

1、A4纸，题目自拟。

2、形式不限，可手写，可打印，尽量图文并茂。