把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。以下是学历学位网整理的相关资料，望对您有所帮助。

刷牙 月日

因为刷牙不会蛀牙，而不刷牙会疼死你不吃饭。

注意：“牙垢就要拿着牙刷往后刷。我小的时候刷牙不用牙膏而是用水。我从小到现在都没有注（蛀）一次牙。

我的牙齿是白的。

因为我刷牙时非常认真。

我的牙膏是绿色的苹果味，我的牙刷是cheng(橙)色的后面（的胶柄）很难闻。

我挤好牙膏jie（接）好水准备刷牙。我从上到下刷又从左到右刷。然后shu口。

细菌纷纷跑掉了。

一块西瓜 月日

小猴明明在抓虫子“蝴蝶”，一不小心捽了一跤。（注：虫子“蝴蝶”是想表达蝴蝶是毛毛虫变的）

明明生气了说：“谁把西瓜扔到这儿来的？真是缺德！”明明把西瓜皮向上扔，扔到了半空中。

西瓜皮砸坏了一个鸟蛋，鸟妈妈苏醒了。问：“谁把鸟蛋砸坏了？”

青蛙看见了说：“谁扔的西瓜皮？”青蛙把它扔到果皮箱里。

青蛙：“你为什么丢西瓜皮。。。。。。”

小鸟：“是别人扔的。”

声音 月日

我很小很小的时候不住在这里，而是住在华侨城。

我那时去过“生态广场”玩。这里真是个人类游戏厂。

晚上喷泉闪光“沙沙沙”的流tang，向头发轻（亲）着。喷泉也合（和）变色龙一样，会变成“红、黄、蓝、绿、灰等等等”。其实它是由于外面的光造成的。

它的外形是圆弧的，像一个半半球。

它说“欢迎来到游乐场”。

（呵呵，好象写得文不对题，作者妈妈注）

放风筝 月日

老爸说“要带我去公园游山玩水。”我像是飞了似的。

我们准备了风筝、线、面包、线轴等物品去公园玩。

我们到目的地，开始放风筝。我们开始放的风筝的图是“鹰”，树上的小鸟被吓得四处乱逃。没了风，风筝掉了下来，小鸟现在知道，鹰是用材料做的。

我爱吃的水果 月日

妈妈买了一个哈密瓜，甜甜的真好吃。

有一次我吃午饭，看见它我刚刚想吃一口就被妈妈拦住了。妈妈说：“吃完饭再吃”。我cheng(趁)老妈不住（注）意偷偷吃一块，吃完饭。。。。。。（注：意思是忙着吃瓜，不用写了，自从知道省略号，想偷懒就常用。作者妈妈注）

哈密瓜甜甜的，像颗糖。椭圆的像个ganlan(橄榄)球。黄黄皮像王（玉）石。咔ta(嗒)一声切两半有黄果肉。像个木瓜肉。