语文课程特别关注汉语言文字的特点，对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面有显著影响。语文课程是实践性课程，需要着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的途径是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。以下是学历学位网整理的相关语文实践的试题资料，希望对您有所帮助！

一、根据拼音，在田字格中写出汉字，写漂亮呦！

sh9n q! b1i t k6ng l5ng b# h^ n1n gu7

二、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

蚊（w9n w8n）子 尾（y@ w0i）巴 遥（y1o y2o）远

弹（d3n t1n）琴 雪（xu0 xi0）白 风度翩翩（bi`n pi`n）

三、组词。

神（ ） 刚（ ） 瓣（ ） 尖（ ）

借（ ） 摇（ ） 傻（ ） 挣（ ）

四、填空。

美丽的________________ 打__________

快乐的________________ 捉__________

________________的步子 送__________

________________河水 抬__________

五、词语找朋友。用线连一连哦。

远 低

高 白

黑 近

快 少

多 慢

六、加标点。

1. 小壁虎转身一看 高兴得叫起来 我长出一条新尾巴啦

2. 老虎和狮子都很

3. 滴答 滴答 露珠在花瓣上跳跃

七、我会背写。

夜很____，夜很____，

小鱼小鱼，你睡在哪里？

狐狸的脚印通向______，

小狗的脚印通向______，

松鼠的脚印通向树洞。

小鱼小鱼，你的脚印呢？

_____没有，_____没有，

___黑黑的，___静静的，

小鱼小鱼，你睡在哪里？

八、阅读下面的短文，回答问题。

读书迷

赖宁的家乡。四面都是崇（chóng）山峻岭，但是大山没有挡住赖宁的目光。书，使他看到了许多深山里看不到的东西，懂得了许多的道理。

“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的老师对他的评价（jià）。赖宁喜欢的书有《大地之子——》、《世界五千年》、《李四光》、《钢铁是怎样的》等。他还订阅（yuè）了《中国少年报》等多种报刊（kān）。

每逢（féng）他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字：“要书！”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级时，赖宁便获（huò）得了四川（chuān）省红领巾读书读报比赛一等。

1. 读了短文，你有哪些词语不理解的？请写下来。

2. 用“_____”画出赖宁爱读书的句子。