标题：对教育行业的现状和前景的分析

内容：
教育行业现状以及未来发展趋势教育是新生一代的过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指对适龄儿童、少年、进行培养的过程。

教育是我们中华民族发展的基础，教育的起点自然是人类社会的产生。

一、 互联网教育兴起千年来 , 教育作为选拔人才的稀缺资源不为大多数人所拥有 ; 千年后 ,MOOC开始提供线上免费名校公开课 , 互联网改造传统教育行业序幕拉开 : 1)90 年代末因互联网诞生远程学历教育 : 网络学院 , 开始起步 ;2)20 世纪初随着传统线下培训机构转战线上 , 在线教育逐步进入公众视野 ;3)21 世纪 10 年代 , 互联网基本普及 , 同时随着移动互联网的兴起 , 互联网改造传统行业的序幕也渐渐拉开。

从启蒙教育到定制养成的中国教育金矿。

活到老 , 学到老 , 中国人的一生就是学习的一生。

从天真儿童、 懵懂少年 , 到而立青年、 知天命的中年 , 我们的教育从1)学前启蒙教育 ; 被动接受 2)K12 教育 ; 主动选择 3) 高等与职业教育 ; 演化到 4)定制养成的公益旅行、 冥想灵修等。

这一过程伴随个人认知能力演进与教育细分需求演进而展开。

在线教育需求的爆点正在临近 , 主要受益于网络基础的优化、移动设备终端的普及 , 以及政策、行业等因素驱动。

移动智能设备的普及比 PC的普及更能带动互联网教育的应用 , 它将碎片化时间带入移动化学习的潜在市场。

目前互联网教育产业规模约为 900 亿元左右 , 按此计算对整个教育产业渗透率约为 2.

7%。

需求类型比较 : 体制内是主战场。

教育产业可以分为体制内和体制外两类市l, 两部分相加总的市场空间达到 3.

3 万 ; 其中体制内 K12+高等教育体量约占教育产业总额的 84%。

需求的相对刚性决定应试教育是份额最大的一块市场。

未来 3-5 年的时间段 , 考试仍然将继续担当教育市场需求出口的主角 , 从而驱动应试教育市场容量 :1)K12 、高等教育的教学能力不足 , 教学资源失衡、 优质教学资源稀缺 , 导致考试仍将在很长时间内成为教学的主要筛选手段。

2) 职业招聘领域的能力识别机制相对欠缺 , 考试证书是为数不多的能力的显示信号。

出国留学和职业教育互联网化的2019年全国共有各级各类学校53.

01万所，比2018年增加1.

13万所，增长2.

17%;各级各类学历教育在校生2.

82亿人，比2018年增加660.

62万人，增长2.

40%;专任教师1732.

03万人，比2018年增加59.

18万人，增长3.

54%。

我国教育体系建设不断完善，教育规模继续扩大，国民教育水平不断提高。

学前教育毛入园率持续增长2019年，全国共有幼儿园28.

12万所，比2018年增加1.

45万所，增长5.

44%。

学前教育入园幼儿1688.

23万人;在园幼儿4713.

88万人，比2018年增加57.

46万人，增长1.

23%。

学前教育毛入园率持续增长，达到83.

4%，比2018年提高1.

7个百分点。

小学学龄儿童净入学率达99.

94%2019年，全国小学招生1869.

04万人，比2018年增加1.

74万人，增长0.

09%;在校生10561.

24万人，比2018年增加221.

98万人，增长2.

15%;毕业生1647.

90万人，比2018年增加31.

41万人，增长1.

94%。

小学学龄儿童净入学率达99.

94%。

2019年，小学教职工人数达585.

26万人，比2018年增加12.

01万人，增长2.

10%;专任教师626.

91万人，比2018年增加17.

72万人，增长2.

91%。

专任教师学历合格率达99.

97%，与2018年持平。

生师比为16.

85:1。

初中在校生人数突破4800万人2019年中国初中学校5.

24万所(含职业初中11所)，比2018年增加433所，增长0.

83%。

招生1638.

85万人，比2018年增加36.

26万人，增长2.

26%;在校生4827.

14万人，比2018年增加174.

55万人，增长3.

75%;毕业生1454.

09万人，比2018年增加86.

33万人，增长6.

31%。

初中阶段毛入学率达102.

6%。

2019年，初中教职工435.

04万人，比2018年增加15.

67万人,增长3.

74%;专任教师374.

74万人，比2018年增加10.

84万人，增长2.

98%。

初中专任教师学历合格率99.

88%，比2018年提高0.

02个百分点。

生师比12.

88:1。

高中招生人数快速增长，毛入学率不断提高2019年，全国高中阶段教育共有学校2.

44万所，比2018年增加55所，增长0.

23%;招生1439.

86万人，比2018年增加90.

11万人，增长6.

68%;在校学生3994.

90万人，比2018年增加60.

23万人，增长1.

53%。

高中阶段毛入学率89.

5%，比2018年提高0.

7个百分点。

普通高中和技工学校在校生人数占比有所提高2019年，全国普通高中在校生2414.

31万人，同比增长1.

64%，占全国高中在校生比重为60.

43%，比2018年提高0.

06个百分点;全国技工学校在校生人数为360.

31万人，占比达9.

02%，较2018年增加0.

34个百分点;职业高中在校生人数为405.

73万人，占比为10.

16%;成人中专在校生人数为106.

85万人，占比为2.

67%;普通中专在校生人数为703.

59万人，占比为17.

61%，成人高中在校生人数为4.

12万人，占比为0.

1%。

2019年，中国普通高中教职工283.

37万人，比2018年增加9.

11万人，增长3.

32%;专任教师185.

92万人，比2018年增加4.

67万人，增长2.

57%。

生师比12.

99:1;专任教师学历合格率98.

62%，比2018年提高0.

21个百分点。

高等教育规模持续扩大2019年全国各类高等教育在学总规模4002万人，较2018年增加169万人，高等教育毛入学率达51.

6%。

2019年在学研究生286.

37万人，其中，在学博士生42.

42万人，在学硕士生243.

95万人。

毕业研究生63.

97万人，其中，毕业博士生6.

26万人，毕业硕士生57.

71万人。

普通本专科招生914.

90万人，比2018年增加123.

91万人，增长15.

67%;在校生3031.

53万人，比2018年增加200.

49万人，增长7.

08%;毕业生758.

53万人，比2018年增加5.

22万人，增长0.

69%。

另有五年制高职转入专科招生46.

00万人;专科起点本科招生31.

75万人。

成人本专科招生302.

21万人，比2018年增加28.

90万人，增长10.

57%;在校生668.

56万人，比2018年增加77.

57万人，增长13.

13%;毕业生213.

14万人，比2018年减少4.

60万人，下降2.

11%。

―― 更多数据及分析请参考前瞻产业研究院《中国智慧教育行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》。

发布时间：2024-08-11 11:32:07
来源：学历学位网
链接：https://www.xuelixuewei.com/article/6633.html