标题：小学五年级下册语文第二单元试卷

内容：
一、读拼音，写词语。

(10分)　　qū zhú zhuāng xiè huò huàn xiū kuì jǔ jué　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　二、辨字组词。

(8分)　　毯( ) 漠( ) jìn( ) bō( )　　毡( ) 寞( ) jīn( ) bāo( )　　三、从下列词语中找出近义词的反义词各三组。

(6分)　　扩散 同意 明丽 期待 围绕 反对 虚心 环绕 明艳 集中 骄傲 等待　　(1)近义词：( )——( )( )——( )( )——( )　　(2)反义词：( )——( )( )——( )( )——( )　　五、填空。

(12分)　　(1)天行健， 。

(《 》)　　(2)有志不在年高， 。

(《 》)　　(3) ， ，空悲切!

(《 》)　　(4)少年易老学难成， 。

(《 》)　　(5) ，吾将上下而求索。

(《 》)　　六、阅读下面的诗词，回答问题。

(15分)　　清平乐村居　　低小， 青青草。

醉里吴音 ，白发 ?

大儿 ，中儿 。

喜 ，溪头 。

1、把这首词补充完整。

(8分)　　2、填空。

(3分)这首词的作者是 代词人 。

全词以简练的笔触勾画出一副优美的 风景画，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现 和 。

题目中“清平乐”是 。

3、你能用自己的话说说这首词描绘了怎样的情景吗?

(4分)　　七、课外阅读。

(15分)　　可爱的荷塘　　每年暑假，我总要到处婆家去住，吸引我的是她家院子里的那口荷塘。

七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。

我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态，尽情地闻着荷花的香味，似乎陶醉了。

我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘似的茶叶上，只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上流动着，真好玩!

我忽然想起妈妈的话，荷叶不容易吸水，又有香味，可用来裹食物。

有一种荷叶包的粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。

多好的荷叶啊!

这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。

我拿起一粒送进嘴里，嘿!

又香又甜，真可口。

外婆笑呵呵地指着荷塘说：“荷花谢了，结成莲蓬，莲蓬上有许多小孔，像一间间小房屋，里面长着粒粒果实，就是莲子。

你刚才吃的，是去年的莲子裹了糖衣做成的。

”“原来荷塘里有这样好的东西!

”我乐滋滋地说：“还有呢，”外婆拉着我的手说：“到了秋天荷花的根茎有一部分进入泥土后，就膨大起来，成为一节一节的藕，像水果一样，又嫩又甜，可以做菜，也可制成藕粉，你不是都吃过吗?

”　　我凝视地望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下忽然钻出了白嫩的鲜藕……　　我想，荷花的美不仅仅是它外表的高洁，更可贵的是它给人们那么多的奉献。

啊!

多可爱的荷塘。

1、 按原文内容在括号里填上合适的词语，使它更具体。

(3分)　　( )的姿态 ( )的莲蓬 ( )的外表　　( )地闻 ( )地望 ( )地说　　2、判断下面句子的类型，把正确答案的序号写在括号里。

(3分)　　(1)你不是都吃过了吗?

( )　　(2)原来荷塘里有这样好的东西!

( )　　(3)我蹲下来，戏弄着塘中的水。

( )　　A、陈述句 B、感叹句 C、疑问句 D、反问句　　3、写出 自然段的段意。

(2分)　　4、想一想，文中哪些事实说明了荷花“给予人们那么多的奉献”?

概括地写下来。

(3分0　　5、读文中画“ ”的句子，用“不仅……更……”仿写一个句子。

(2分)　　6、文章通过对荷花的描写，抒发了作者什么感情?

(2分)　　八、作文。

(30分)　　习作内容：你的学习和生活肯定是五彩的、五味的，拿起你的笔，快快记录下来，与大家分吧!

习作要求：1、选取学习和生活中的一件事来写。

2、中心突出，表达清楚，能够表达出你的学习和生活的特点。

发布时间：2026-02-06 19:41:09
来源：学历学位网
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