标题:苏教版四年级语文上册检测题 内容: 一、看拼音写词语sù zào zhào yào róu rèn chǐ rǔ liáo rào lín mó pí juàn xiāo zhāng páo xiào jiǎo jié   二、把下列词语补充完整( )影不离 ( )序井然 ( )为壮观 水泄不( ) 起死回( ) 若无其( )  三、给带点字选择正确的读音,用“√”表示埋(mán mái)怨 附和(hè hé) 投奔(bēn  bèn) 磨(mò  mó)面 散(sǎn sàn )落 鲜(xiān xiǎn)见  四、按要求写词语1.照样子写词语虎啸狮吼狼()虎()    鸡()狗()飘飘欲仙()()()() ()()()()2.看到美丽的九寨沟,你想用哪些成语来称赞它? ____________________________________3.请写几个赞美老师的成语____________________________________五、按要求完成练习。 1.照样子,改写句子。 他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。 新中国成立了,我们怎能不欢欣鼓舞呢? ____________________________________2.用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。 我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。 ____________________________________3.修改病句。 (在原句上修改)(1)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 (2)你必须一定要认真负责。 (3)大家必须讲究卫生的好习惯。 六、根据课文内容填空。 1.遥望洞庭山水色,______________ 。 2.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 ______, _______。 ”这是宋代大文豪_____笔下的佳句,你还能写几句描写月亮或含有“月”字的诗句吗______________。 3.雪峰插云,_________,_________,_________……九寨沟真是充满_________的仙境啊! 4.经过半学期的学习,我们从书本上认识了许多人物和景物,有_______的徐悲鸿,_________的李时珍,有_________的九寨沟,_________的泉城……(用四字词语)七、课内阅读部分(一)、阅读课文片断,并回答问题说到济南,自然会想到济南的七十二泉。 这些泉有的白浪翻滚___好像银花盛开___有的晶莹剔透___  好像明珠散落___有的声音洪大___听起来如虎啸狮吼___有的声音低细___听起来如秋雨潇潇___其中的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。 1.把这段话中空缺的标点符号加上。 2.这一段中有一句写济南泉水名气大的,是哪一句? 用“ _____”划下来。 3.这段话中主要运用的修辞方法有_________和_________。 4.这段话是抓住了泉水的_________和_________这两个方面来展现济南泉水的美的。 5.通过课文我们知道济南有七十二泉,而作者只写了其中的四个的泉,从作者的安排中,对你写作的启发是__________________。 (二)、阅读短文,回答问题四季的美春天美是黎明。 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的云。 夏天美是夜晚。 明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩飞舞,即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。 秋天美是黄昏。 夕阳偎依着西山,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 成群结队的大雁,在高空中比翼齐飞,更是叫人感动。 夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。 冬天美是早晨。 落雪的早晨当然美 就是在遍地铺满银霜的早晨 在无雪无霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧着暖和的火盆穿过廊下时 那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊1.写出下列词语的近义词。 偎依——( ) 暖和——(  )2.给后一个自然段加上标点符号3.这篇短文是按( )顺序叙述的。 4.短文中,作者所描写的美丽的景物有:春天的(   ),夏天的(    ), 秋天的(    ),冬天的(    )5.这篇短文主要的修辞方法有(  ),请用“ __ ”划出其中的一处。 八、成长故事。 同学们,在你们的成长经历中,一定发生了许多难忘的事吧,请选择其中的一件写下来吧! ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 发布时间:2026-01-18 21:12:25 来源:学历学位网 链接:https://www.xuelixuewei.com/article/50053.html