标题：四年级语文下册第五六单元测试卷(苏教版)

内容：
一、 看拼音写词语10分Yi li bao jing feng shuang qing xi mei li( )(　　　　　　　　　　) (　　　) (　　　)qiu ling jin bi hui huang dou ya qi hei bi jing(　　 )(　　　　　　　) (　　 ) (　　) (　　　)二、在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来　6分维持(秩序　工作)步伐(坚定　坚决)身体(强大　健康)修理(文章 桌椅)心情(沉重 繁重)爱惜(粮食 公物)三、 成语补充完整，并按要求归类。

12分( )( )吞枣 ( )得要领 滚瓜( )熟( )用自如 相得( )( ) 水( )接天1、形容熟练自如：________________2、形容学习时生吞活剥、不求甚解：________四、 缩句 8分1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。

2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的月亮。

3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。

4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。

五、 画出不是同一类的。

4分(1) 鲤鱼 草鱼 带鱼 鳗鱼 鲸鱼(2) 树叶 树根 树枝 树木 树干(3) 白菜 萝卜 茄子 西瓜 辣椒(4) 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 圆珠笔六、 找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。

9分(1)上课不尊守纪律，会影想期它同学学习。

( )(2)他以玩强的意力战胜了困难，为国家多作贡献。

( )(3)小明的飞机模形作得十分精致，同学们见了赞不决口。

( )七、 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。

5分( )这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。

( )石凳上坐满了悠闲自得的游人。

( )树下摆着一排排光溜溜的石凳。

( )繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。

( )小城的花园真美呀!

八、 加标点 8分(1)贺龙很爱钓鱼　　但参加革命以后忙着打仗的事　　就不钓鱼了(2)父亲送我两本书　　一本是　　上下五千年　　一本是西游记(3)奶奶对我说　野菊花能清热败火　　治感冒　　我没有想到野菊花有这么多用途(4)菜园里种着西红柿　扁豆　茄子等各种蔬菜九、 填空：20分1、《晓出净慈寺送林子方》作者是诗人____。

全诗把六月的西湖和其他时间的西湖相____，流露出诗人对六月西湖风光的无限____。

2、楼前悬崖上有“(　　)”，“(　　)”，“(　　)”三大名松。

迎客松(　　 )，(　　 )，虽然(　 　)，却仍然(　 　)，充满(　　)。

它有(　　 )枝干斜伸出去，如同(　　 )伸出长臂，(　　 )欢迎宾客的到来。

如今，这棵迎客松已经成为( 　)代表，乃至整个黄山的(　　)了……送客松姿态(　　)，枝干(　　)，游人把它比作“(　　)”。

它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客(　　　　)告别。

十、 阅读短文，完成练习　19分我爱语文课本我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。

你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：“我爱我的语文书!

”‖每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。

我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。

‖啊!

语文书，我该怎样感谢你呢?

你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。

当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。

‖1、 联系上下文，解释下面词语。

(4分)深奥：_______________迫不及待：_____________2、 根据课文内容写一个句子，要求用上“因为……所以……”___________________________3、 选择下列各题的正确答案，在序号上打“√”。

(6分)(1)短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了(　　)。

①把内容写具体　②说明作者的喜好　③强调突出对语文书的爱(2)短文中后一自然段朗读时语气应是(　　)。

①热爱　　②感谢　　③敬佩(3)短文中的两个省略号的作用是(　　)：①内容的省略　　②声音的延长　　③说话的断续　　④话没说完4、 写出段意：(6分)___________________________________

发布时间：2026-01-18 17:54:18
来源：学历学位网
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