标题：人教版小学四年级语文上册第五单元测试题

内容：
一、读拼音，写词语。

cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán( ) ( ) ( ) ( )qì pò ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ jiān bǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )二、选择下列红色字的正确读音。

1.

这幅( )画把颐( )和园佛香阁( )画得惟妙惟肖( )。

2.

树丛( )中一片葱绿( )。

3.

这几个人披()着雨衣，行走在崇山峻( )岭之中三、按要求填空。

1.

按音序查字法查下面的字。

“智”字的音序是( )，“屯”的音序是( )。

用“智”字组两个词 。

2.

按部首查字法查下面的字。

“栽”的部首是( )，除部首外 画。

“嘉”共有 笔，部首是 。

四、照样子，写词语。

(至少二个)1.

隐隐约约(叠词) 2.

跃跃欲试 欲动 欲坠3.

南征北战(含反义) 4.

神清气爽(含近义)五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。

(8分)1.

尽：①完②全部用出③全;所有的 (1)猫工作起来尽职尽责。

( )(2)到会的尽是三好学生。

( )(3)这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧!

( )2.

滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实(1)他这人有时滑头滑脑的。

( )(2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。

( )(3)下雪后，地面真滑。

一不小心就摔个跟头。

( )3.

雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家(1)登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。

( )(2)伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。

( )六、按要求写句子。

(8分)1.

我们看球赛。

(扩写句子)2.

长城在中国历和世界历是一个伟大的奇迹。

(修改病句)3.

我不小心摔坏了陈明的眼镜。

(改为“被”字句)4.

我不会忘了你的恩情。

(改为反问句)七、对对子。

(10分)1.

一径竹阴云满地 _______________2.

树红树碧高低影 _______________3.

四面荷花三面柳 _______________4.

清风明月本无价 _______________八、语言实践。

这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。

长城：颐和园：秦兵马俑：九、阅读短文，回答问题。

(一)站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。

那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1.

“ ”写出了长城的长。

2“多少……才……”从这个关联词体会到了 。

3.

“站、踏、扶”说明作者_____________ ;“很自然地想起”说明作者______________。

(二)庐山云雾庐山的景色十分秀丽。

那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。

在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。

漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。

那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。

云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。

眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1.

在括号里填上恬当的词语。

( )的色彩( )的感觉 ( )的大海( )的天幕2.

写出文中四字成语。

(3分)3.

请写出文中的2个比喻句。

4.

写出1至3自然段的重点句。

十、习作。

学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。

请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。

参考答案一、读拼音，写词语。

(8分 (葱郁)(智慧)(堡垒)(盘旋)(气魄)(宫殿)(掩映)(肩膀)二、选择下列红色字的正确读音。

(6分)1.

这幅(fú)画把颐(yí)和园佛香阁(ɡé)画得惟妙惟肖(xiào)。

2.

树丛(cónɡ)中一片葱绿(lǜ)。

3.

这几个人披(pī)着雨衣，行走在崇山峻(jùn)岭之中。

三、按要求填空。

(7分)1.

“智”字的音序是(z)，“屯”的音序是(t)。

用“智”字组两个词智慧 智力。

2.

“栽”的部首是(戈)除部首外6画。

“嘉”共有14笔，部首是士。

四、照样子，写词语。

(4分)(至少二个)1.

隐隐约约(叠词)清清楚楚 明明白白 蠢蠢欲动摇摇欲坠3.

南征北战(含反义)异口同声 舍近求远4.

神清气爽(含近义)家喻户晓 奇珍异宝五、8分) 1.

尽：①完②全部用出③全;所有的(1)猫工作起来尽职尽责。

(②) (2)到会的尽是三好学生。

(③)(3)这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧!

(①)2.

滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实(1)他这人有时滑头滑脑的。

(③)(2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。

(②)(3)下雪后，地面真滑。

一不小心就摔个跟头。

(①)3.

雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家(1)登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。

(③)(2)伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。

(①)六、按要求写句子。

(8分)1.

扩写句子) 晚上，我们看了一场精彩的球赛。

2.

(修改病句) 长城在世界历是一个伟大的奇迹。

3.

(改为“被”字句) 陈明的眼镜被我不小心摔坏了。

4.

(改为反问句) 难道我会忘了你的恩情?

七、对对子。

(10分)1.

一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 2.

树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋3.

四面荷花三面柳 一城山色半城湖 4.

清风明月本无价 近水遥山皆有情八、语言实践。

(12分) 略九、阅读短文，回答问题。

(共17分)1.

“前不见头，后不见尾”写出了长城的长。

2.

“多少……才……”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。

3.

“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城;“很自然地想起”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。

(二)1.

在括号里填上恬当的词语。

(2分)(神秘)的色彩(飘飘欲仙)的感觉 (波涛汹涌)的大海(变幻无常)的天幕2.

写出文中四字成语。

(3分) 腾云驾雾 飘飘欲仙一泻千里千姿百态3.

(2分) 那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。

4.

(4分)(1)庐山的景色十分秀丽。

(2)庐山的云雾千姿百态。

(3)庐山的云雾瞬息万变。

发布时间：2026-01-13 20:17:20
来源：学历学位网
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