标题：部编版四年级上册语文阅读练习题 内容： 学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。 学历学位网准备了以下内容，供大家参考。 《一个豆荚里的五粒豆》片段　　有一个豆荚，里面有五粒豌豆。 豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。 豆荚在生长，豌豆也在生长。 豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。 太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。 这儿是既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。 豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。 “难道我们永远就在这儿坐下去吗? ”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕要变得僵硬起来。 我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感! ”许多天过去了。 豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。 “整个世界都变黄啦! ”它们说。 忽然，它们觉得豆荚震动了一下。 豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。 “我们不久就要被打开了! ”豌豆们说。 于是它们就等待这件事情的到来。 “我倒想要知道，我们之中谁会走得最远! ”最小的一粒豆说。 “是的，事情马上就要揭晓了。 ”啪! 豆荚裂开来了。 那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。 这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。 他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。 “现在我要飞向广大的世界里去了! 如果你能捉住我，就请你来吧! ”于是它就飞走了。 “我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。 这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称! ”于是，它也飞走了。 “我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。 ”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。 但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。 它们说：“我们才会射得最远呢! ”“该怎么样就怎么样吧! ”最后的那一粒说。 它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。 青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯了。 “该怎么样就怎么样! ”这粒豆说。 1. 从语段中给下面的词语找出反义词。 寒冷——（　　）柔软——（　　）黑暗——（　　）2. 读一读，说说这几粒豌豆都要到哪里去？ 第一粒豌豆__________________第二粒豌豆__________________第三、四粒豌豆__________________第五粒豌豆__________________3. 文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪一粒豌豆？ 为什么？ __________________　　参考答案：1．温暖　僵硬　明亮2．飞向广大的世界里去了；直接飞进太阳里去；到了哪儿，就在哪儿住下来；该怎么样就怎么样吧! 3．略走月亮　　秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。 走哇走，啊，我和阿妈走月亮！ 细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。 灰白色的鹅卵石布满河床，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！ 阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣。 阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。 啊，我和阿妈走月亮！ 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，从果园那边飘来了果子的甜香。 阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。 我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？ 月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。 走啊走，啊，我和阿妈走月亮！ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 灰白色的鹅卵石，布满河床。 哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！ 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。 啊，我和阿妈走月亮……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。 就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。 是雪梨，还是火把梨？ 还是紫葡萄？ 都有。 月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。 沟水汩汩，很满意地响着。 是啊，旁边就是它浇灌过的田地。 在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。 我在豆田里找过兔草。 我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。 收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。 现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。 哦，阿妈，我们到田埂上去吧！ 你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？ 我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？ 啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。 阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。 走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ __________________________________________*本文选入教材时有改动。 走月亮是中国南方带有地方特色的风俗，指在月光下散步的情景。 1. 我和阿妈走月亮这句话在文中出现2次，这样写有什么好处？ 2. 明明是我和阿妈走月亮，为什么作者写我突然看见，美丽的月亮牵者那些闪闪烁烁的小星星，好想也在天上走着，走着. .. .. ？参考答案1、好在更生动形象地描写出来，让读者更具体的了解我和阿妈走月亮的含义。 2、这里用了暗喻(暗中比喻)的手法，把阿妈比作美丽的月亮牵者那些闪闪烁烁的小星星，也就是我在天上走着，形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导。 《观潮》　　午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！ 我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐（　　），（　　），（　　）。 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（　　）。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（　　），（　　）地飞奔而来；那声音如同（　　），好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话是按照（　　）顺序来写的。 A、由远及近B、由近及远2、这段话从（　　）、（　　）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 3、这段中分别把浪潮比作（　　）、（　　）和（　　）。 4、画波浪线的句子写得好吗？ 为什么？ 发布时间：2025-12-29 19:54:35 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/47640.html