标题：部编版四年级上册语文第十八课《牛和鹅》课文原文及练习题 内容： 课文《牛和鹅》主要写了“我”害怕鹅，在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，不再害怕鹅，也不再欺负牛的故事。 借助金奎叔的话，告诉我们不管别人是怎么看待我们的，只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题，就能正确地认识生活的道理。 学历学位网准备了以下内容，希望对你有帮助! 【篇一】部编版四年级上册语文第十八课《牛和鹅》课文原文　　大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。 我们都很相信这句话。 所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的*呢！ 可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。 有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。 我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。 我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。 要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。 这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。 鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。 我吓得脚也软了，更跑不快。 这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟也许是我的哭叫更惹怒了这只老雄鹅。 它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。 我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！ 其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。 就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。 金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。 他一把握住了鹅的长脖子。 鹅用脚爪划他，用嘴啄他。 可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中。 它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。 这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。 这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。 一切的恐怖，全消失了。 因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！ 金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！ 看把你吓成这样。 ”我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！ ”金奎叔说：“让它这样看好了！ 可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。 记着，霖哥儿，下次可别怕它们。 ”我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。 有什么可怕的！ 它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！ 怕它干吗？ 果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。 看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？ 直到现在，我还记着金奎叔的话。 ___________________本文作者任大霖，选作课文时有改动。 【篇二】部编版四年级上册语文第十八课《牛和鹅》同步练习题　　第一课时一、给加点字的正确读音下面画上“_____”。 掐住（qiā kǎ）　捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）　答应（yīng yìng）扳（bān bǎn）牛角　拖倒（dǎo　dào）　划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn)翅膀　脚爪(zhuǎ zhǎo)　胳膊（bo bì）二、看拼音，写词语。 suī rán　　chuí dǎ　　wán pí　　dà gài　　　bó zi　　（　　）　（　　）　（　　）　（　　）　（　　）　　　chù　　　　shèn　　　　shuāi　　　　qiā　　　　　píng　　（　）摸　　（　）至　　（　）倒　　（　）死　　任（　）三、加偏旁，组新字并组词。 莫---（　　）危---（　　）氏---（　　）屋---（　　）兑---（　　）虫---（　　）答案一、qiā　chuí　xiōng　yìng；bān　dǎo　huá；shān　shàn　zhuǎ　bo二、虽然　捶打　顽皮　大概　脖子　触　甚　摔　掐　脱　凭三、摸---摸手　跪---下跪　昏---黄昏　握---握手　脱---脱 衣　虽---虽然第二课时一、写出近义词。 顽皮---（　　）痛快---（　　）神气---（　　）恐怖---（　　）欺负---（　　）无缘无故---（　　　　）二、按要求写句子。 1. 鹅咬住了衣襟。 （把句子说具体）________________________2. 鹅有什么可怕的！ （改为陈述句）________________________3. 要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。 （用加点的关联词说一句话）________________________三、选择句子的含义。 1. 有什么可怕的！ 它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！ 怕它干吗？ (　　)A. 作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。 B. 有不同的角度，就会产生不同的结果。 金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。 对鹅，我从此也不再怕它。 2. 看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗？ (　　)A. 牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了！ B. 通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故的欺负它。 答案一、调皮　畅快　得意　害怕　欺凌　平白无故二、1. 可怕的鹅一口咬住了我当胸的衣襟。 2. 鹅没有什么可怕的。 3. 要是你走路不小心，就会摔倒的。 三、1. B　2. B【篇三】部编版四年级上册语文第十八课《牛和鹅》练习题　　一、比一比，组词。 跪（　　）　摸（　　）　概（　　）　脱（　　）　脆（　　）　模（　　）　既（　　）　蜕（　　）　二、下列字读音完全正确的一组词语是（　　）。 A. 无所谓（wèi）　心胸宽广（xōnɡ）B. 赤膊上阵（bé）　恐怖（bù）C. 扳牛角（bān）　赤手空拳（quán）D. 欺人太胜（qī）　掐断（qā）三、根据课文填空。 看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（　　）把我们看得比它大，（　　）我们平白地去欺负它干吗？ 1. “无缘无故”的意思是____________，句中和它意思相近的词语是____________。 2. 在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。 ____________________________________四、课内片段阅读。 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。 我吓得腿也软了，更跑不快。 这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。 在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。 我想，它一定要把我咬死了。 就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！ 鹅要咬死我了！ ”1. 啪嗒啪嗒（仿写拟声词）：____________、____________、____________2. 这段话从____________、____________、____________三个方面描写了“我”被鹅追赶时____________的情境。 3. 如果你见到当时的情境，你会怎么做？ 要把句子写具体。 ________________________五、请仿照上一题课文片段的写法，用多种描写方法写一写运动会上拉拉队员的表现。 参考答案：一、跪下　　清脆　　抚摸　　模型　　大概　　既然　　推脱　　蜕皮二、C三、1. 没有一点儿原因　　平白地2. 虽然　　可　　我们的学校虽然不是高楼，可环境非常优美。 四、1. 滴答滴答　　哗啦哗啦2. 动作　　神态　　语言　　慌乱3. 示例：我会拿起一根木棍，用力地赶鹅，一直把它们赶跑。 五、示例：观众席上的啦啦队员个个满脸通红，大喊“快！ 快跑！ ”有的同学干脆站起来，又蹦又跳，手舞足蹈地为他们助威。 还有几个同学在一起，挥动双臂，齐声大喊：“加油！ 加油！ ” 发布时间：2025-12-28 20:04:54 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/47524.html