标题：苏教版四年级下册语文期中测试卷及答案 内容： 题　号 一 二 三 四 总分得　分 （总分100分 考试时间90分钟）亲爱的同学们，半个学期过去了，所学的知识你掌握得怎么样了呢？ 希望你看清题意，认真答题，工整书写，仔细检查，相信你能考出好成绩！ 一、按要求完成字词句练习。 （27分） 1. 抄写句子，注意行款规范，字迹工整。 （3分） 刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！ ” 2. 读拼音，写词语。 （10分）jūn yún wéi fàn juān xiàn bì qīn cuī cù shèn zhònɡ ǒu ěr ɡǎn chù xún ɡuī dǎo jǔ3. 用“√”给带点字选择正确的读音。 （3分）鲜（xiān xiǎn）为人知 晋悼( diào dào )公 薄壳（bó báo）茅塞（sè sāi）顿开 顷刻间（qǐnɡ qīnɡ） 估计（ɡū ɡǔ）4. 把成语补充完整，并选择合适的成语填在句中。 （3+3分）（ ）光（ ）影 （ ）（ ）辄止 囫囵吞（ ）（ ）根（ ）底 天道酬（ ） （ ）能生（ ） 在学习上，我们遇到问题时就要 ，即便掌握的内容也还应该勤加练习，这样才能 。 有道是“ ”，上天就是偏爱于勤奋的人。 5．改写句子。 （2分） ①山泉叮叮咚咚流向远方。 (改写成拟人句) ______________________________________________________________②难道我忍心让他一个人去吗？ (换一种说法，不改变句子的意思。 )______________________________________________________________6. 口语交际。 （3分） 期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。 你该怎样安慰她，写一写。 _________________________________________________________ ___ _ __________________________________________________ _____________二、积累与运用。 （17分）1. 半个学期来，课文中的许多人物给我们留下了深刻的印象，有对科学研究一丝不苟的 、出以公心的 、清正廉洁的 ……他们的优秀品质值得我们学习。 通过学习课文，我们明白了许多道理，从《苹果里的五角星》一文中，我懂得_________ _。 （3＋2分） 2. “ ，水村山郭酒旗风。 ”这句诗出自 （作者）的《 》。 《春日偶成》中，作者写景的诗句是：“ ， 。 ”写一句你课外收集到的描写春天的诗“ ， 。 ”（7分） 3. 植树节是3月12日。 植树给我们带来了好处，多栽一棵树，就多增添一片新绿，亿万棵树连起来，就染绿了祖国的 。 今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树，叫风沙 ，让白鸟 。 请你为植树节设计一条标语，号召人们植树造林，保护环境。 （3＋2分） ___________________________________________________________________ 三、阅读短文，完成练习。 （26分） （一）三顾茅庐（片段）（10分）他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。 到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。 出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。 刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。 等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。 又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。 刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 1. 这段文字选自我国四大古典名著之一的《 》中，它的作者是 。 我会用（ ）这个成语来概括诸葛亮。 我还知道这部小说中的其他故事，如《 》、《 》、《 》等（6分） 2. 用波浪线在文中画出一个打比方的句子。 这句话把 比作 。 （2分） 3. 从文中划横线的句子中你体会到什么？ 请写下来。 。（2分） （二）欣赏是一种善良（16分）1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。 他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。 作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。 他四处打听作者的住处，后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。 姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。 他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量! ”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫. 托尔斯泰。 社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。 文章的后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧! ”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。 如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！ 在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？ ”从此，他脱胎换骨，重新做人。 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。 ”让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。 1. 在文中括号里填上恰当的关联词语。 （2分） 2. “信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。 下列词语或短语中的“信”应选哪个解释? 请把恰当解释的序号填入括号内。 姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找回了自信( ) （3分） 3. 用“ ”画出短文中的过渡句。 （1分） 4．文中提到的四位名人，他们分别是 、 、 、 。 你欣赏他们中的哪一位？ 并写出你欣赏的理由。 （2＋2分） 。 5．这篇短文通过 和 这两件事告诉人们： 　（6分） 四、任选一题写一篇350字左右的作文，题目自拟。 不够写可加附页。 (30分)1. “在校园争星”活动中，学校设有阅读星、表演星、劳动星、礼仪星、守纪星等，在你们班里哪些同学能获得相应的星呢？ 请你推荐一人，也可以自我推荐，要写清推荐的理由，突出主要事迹，做到有详有略。 2. 春天，万物复苏、生机勃勃…… ，请你以春天为主题写一篇作文，把自己的发现和感受写下来，题目自拟。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2016年春季学期小学四年级语文期中质量检测参考答案及评分标准一、1. 3分，其中格式和标点占1分，卷面整洁、书写规范美观占2分。 2. 均匀 违犯 捐献 避亲 催促 慎重 偶尔 感触 循规蹈矩(10分，每字0. 5分) 3. xiǎn dào bó sè qǐnɡ ɡū（3分，每处0. 5分）4. 浮 掠 浅 尝 枣 寻 问 勤 熟 巧 ；寻根问底 熟能生巧 天道酬勤（6分，补充成语每词0. 5分，选词每个1分）5. ①山泉叮叮咚咚唱着歌欢快地流向远方。 ②我不忍心让他一个人去。 （2分，每句1分）6. 回答是要注意从三方面回答：一是要有同情心；二是说话要委婉动情；三是要多说鼓励的话。 （3分）二、1. 竺可桢 祁黄羊 公仪休（每空1分）；创造力，来源于打破常规的思维方式。 （2分）2. 千里莺啼绿映红 杜牧 《江南春》 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 后一题答案不（7分，每空1分） 3. 美丽的版图 乖乖低头 翩翩起舞（每空1分）； 标语略（2分）三、（一）1. 《三国演义》 罗贯中 才华横溢等 草船借箭、桃园结义、刮骨疗毒等（6分，每空1分）2. 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 （1分） 山冈 卧龙（1分）3. 刘备对诸葛亮是诚心诚意的，他是一个求贤若渴、礼贤下士的人。 （2分，意思对即可） （二）1. 虽然…但是…；如果…就…（2分，一个关联词1分）2. ④ ⑤ ②（3分，每空1分） 3. 社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。 （1分）4. 屠格涅夫 列夫托尔斯泰 林清玄 培根（每个0. 5分）；理由言之有理即可（2分）5. 屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰；林清玄欣赏小偷；（每空2分）生活中应多一些欣赏。 欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。 围绕后一段回答即可（2分） 四、习作。 一类（27-30分）：文题相符，内容具体，有中心，语句通顺，感情真实，分段表述，没有明显的病句，字数不少于350字，错别字不超过1％。 二类（21-26分）：文题相符，内容较具体，有中心，有真情实感，病句较少（一般不超过2-3句），字数不少于300字，错别字不超过2％。 三类（18-20分）：以下六种情况占两至三项的。 （1）内容不够具体。 （2）中心不明确。 （3）思想不够健康。 （4）病句较多。 （5）错别字超过2％。 （6）字数偏少。 四类（17分以下）：上述六种情况中占三至四项或文题不符的。 发布时间：2025-12-25 20:47:39 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/47187.html