标题：四年级下册语文月考测试卷

内容：
一 、 基础知识积累与运用(28分)(一)、读一读，写一写(5分)shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)dào dé 　 shā tān kuǎn dài qǐ tú yòu guī( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　) (　 )(二)、用"——"划出句中的错别字，改正后写在括号里。

(4分)山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)(三)、把下列的词语补充完整。

(5分)鱼(　)而出　　　　随心所(　)　　(　)想天开　　　 波(　)壮阔气(　)吁吁　　　　不折不(　)　　　迷( 　　)不( 　　) 骨( 　　)如( 　　)(四)、按要求写句子(6分)1、人类的老师不就是自然吗?

(改为陈述句)2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

(缩句)3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。

(修改病句)(五)、日积月累 (8分)(一)根据意思写名言1、说话一定要守信用，做事一定要果敢：—————————————— 。

2、自己不愿做的，不要强加与人：—————————————————————。

(二)补充句子：3、精诚所加，——————————。

4、爱人者，————;敬人者，——————。

二 、 阅读积累与运用(32分)(一)、读《桂林山水》片段，回答问题(18分)我攀登过( 　　)的泰山，游览过( 　　)的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来。

1、根据课文内容，在括号里填词语(2分)2、"兀"字是( 　　)结构，部首是( 　　)，音序是( 　　)(3分)3、给文中加点的字选择正确的意思划上“ ”(4分)险：①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要危：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正4、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 (3分)5、作者把桂林的山跟( 　　)和( 　　)作比较，还运用了( 　　)和( 　　)的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

(4分)6、在文中找出你喜欢的比喻句划上"——————" (2分)(二)课外阅读(14分)李子核母亲买了一些李子，打算吃过饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。

万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这李子，很想尝尝李子的滋味。

他在李子跟前走来走去。

当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。

午饭前母亲数了数李子，发现少了一个。

她就告诉了父亲。

吃过饭的时候，父亲说：“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀?

”大家都说：“没有。

”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。

”父亲说：“你们无论哪一个吃了，都是不好的;但是糟糕的还不是这一点，糟糕的是李子里边有核呀。

谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过了一天，他就会死的。

我担心的就是这个。

”万尼亚脸色发白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。

”于是大家都笑起来，万尼亚却哭了。

1.

用“——”画出文中的比喻句，并按要求填空。

(7分)(1)这句话中把( 　　)比作了( 　　)。

说明此时万尼亚感到( 　　)。

(2)请照样子写出一个比喻句来。

2.

文中两次写到了万尼亚脸色的变化，请你用“ ”画出来，并写出他脸色变化的原因来。

(4分)第一次：第二次：3.

知道为什么大家都笑了，万尼亚却哭了呢?

(3分)三、习作 (35分)(一)、小练笔：我能想象库伯派人把汽车开走以后，“我们全家人当时的表现，我要把想到的写下来” (5分)(二)、习作空间题目： ——，我想对您说在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?

今天，就让自己在这次习作中写出来吧。

写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于400字。

四、卷面分 (5分)

发布时间：2025-12-21 17:48:14
来源：学历学位网
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