标题：人教课标版小学四年级语文月考检测题

内容：
一、根据拼音工整、正确地写出汉字。

10%jiāng yìng zūn yán pān dēng píng zhàng shāo wēi wān yán jīng zhàn wéi chí qì zhòng kuǎn dài 　　二、给加点的字选择正确的读音。

6%逃难（nán nàn） 中（zhōng zhòng） 彩系 （jì xì）绳子 拮据（jū jù） 画卷（juǎn juàn） 走了一转（zhuǎn zhuàn）　　三、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。

4%1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。

（　）——（　）2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。

（　）——（　）3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。

（　）——（　）四、用“__”线把下面左右两边词语恰当地搭配。

8%后的感激的巨大的亏心的 成就买卖选择话语 寸步不离地津津有味地静静地满怀激动地 吃着唱着跟着坐着　　五、我会选词填空。

5%观赏　　欣赏　　玩赏1、 我静静地（ ）着优美的交响乐曲。

2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（ ）那美丽的山水。

3、 我看见过波澜壮阔的大海，（ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

幽静　　寂静1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天上增添了无限生机。

2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（ ）。

六、我会给加点的字选择正确的解释。

4%①规矩；正 ②东西的一头 ③方面 ④事情的开头 ⑤仔细地看 ⑥用手平拿着　　1、石钟乳和石笋形状变化多端。

（ ）2、他端详着这幅画，陷入了沉思。

（ ）3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。

（ ）4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端。

（ ）七、句子芳草地。

4%1、照样子写句子。

例1：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。

刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。

（1）内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。

_____________________________。

例2：李时珍花了27年才编写成《本草纲目》。

花了27年，李时珍才编写成《本草纲目》。

（2）我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆。

____________________________。

2、按要求写句子。

（1）修改病句：今天的作业差不多全都做完了。

____________________________。

（2）选择合适的关联词语，把两句话合成一句写下来这只是一个很小的错误。

我们不能忽视它。

____________________________。

八、阅读与理一　默写1、大漠孤烟直，_______________。

2、爱人者，人恒爱之；________。

3、___________，带雨云埋一半山。

九、按要求写诗句。

4%A．白居易的《忆江南》这首词中，描写江南景色的两句词是：________，________。

B．自由写出两句学过的写景诗句。

________，________。

十、开心阅读。

1．按课文填空，并回答问题。

7%+5%（1）这样的山围绕着这样的水，这样水倒映着这样的山，再加上空中________，山间________，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了_______的画卷，真是“　________，________。

”（2） “这样的山”、“这样的水”到底是怎样呢？

请你概括地介绍一下。

桂林山的特点是：______________。

漓江水的特点是　　：______________。

2．成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。

是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家富有的时刻。

（1）写出近义词或反义词。

近义词：教诲——（ ）反义词：富有——（ ）（2）为什么说中彩那天父亲打电话的时候，是我家富有的时刻？

____________________________。

（3）假如你是这个家庭的一员，你同意父亲的做法吗？

为什么？

____________________________。

十一、课外阅读。

到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。

突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。

于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。

粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。

有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。

如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

突然——又是一个突然，停了。

漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

真奇怪……1、联系上下文，解释下面词语的意思。

2%充盈：（ ）　　颇有：（ ）2、找出第2自然段中的两对反义词。

2%（　）——（　）　（　）——（　）3、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？

用波浪线划出有关句子。

1%十二、生活与写作。

1、按一定顺序排列下面的句子。

5%（　）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。

（　）下午真闷热，天边的乌云推到了头顶。

（　）可是，只一会儿便雨过天晴。

（　）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨。

（　）又是一个亮堂堂的天地了。

2、 妙笔生花。

（两篇作文任选其一）30%①题目：“_________，我想对你说”。

要求：①把题目补充完整。

②要写出真情实感。

②以《记金华的双龙洞》游记为范文，选一处景点，并按一定顺序写下来，注意内容要具体，语句要通顺。

_____________________________。

_____________________________。

发布时间：2025-12-21 17:41:57
来源：学历学位网
链接：https://www.xuelixuewei.com/article/46668.html