标题：小学四年级上册第一单元语文试卷【三套】

内容：
我是漂亮的小蝴蝶，听说你们经过这个单元的学习，又获取了许多知识。

今天就来展示展示吧，相信你们行！

，学历学位网小编整理了小学四年级上册第一单元语文试卷【三套】，供大家练习!

小学四年级上册第一单元语文试卷1 第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！

5 báo wù ɡuī lǜ fènɡ xì huī fù lónɡ zhào 二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。

5 mù jiǎnɡ xiá huì dǐnɡ yì hū mài tán miào 桨 穆 卉 暇 屹 鼎 脉 惚 庙 檀三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮！

8____崩____裂 ____容____疑 ____秘____测 神来____ ____涓涓____ ____ ____ ____苍苍 ____姿____态 ____ ____飞瀑四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。

8沸____（ ） 杆____（ ） 梢____（ ）栏____（ ）滔____（ ） 津____（ ） 蓬____（ ）你____（ ）五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！

4 雾锁（ ）山锁（ ），天连（ ）水连（ ） 。

（ ）本学历，因（ ）皱面。

（ ）原不老，为（ ）白头。

我还能写多两句：_______________________，_______________________。

5第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。

（15分）午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。

那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( )；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1 按课文内容填空。

82 以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。

（请用√划出来）23 快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！

2渐渐（ ） 抖动（ ） 好像（ ） 飞跑（ ）4 文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。

（只填序号）1①所看到的景象。

②所听到的声音。

③所看到的景象和所听到的声音。

5 读了以上文段，我想说说读后的感受：2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（　　　　　　　　　）昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。

我们来到海边，啊，这里的景色真美！

浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。

望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。

在海滩上　我们卷起裤管　俯下身子　拾起贝壳来　这里到处是五颜六色的贝壳　有大的　小的　尖的　圆的　扁的　各种形状　各种色泽　真是千奇百怪　它们在阳光下闪闪发光“快，过来，这个贝壳多好看！

”阿姨叫道。

我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。

它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。

我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回头，啊！

我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！

1、我能在（ ）中加上合适的题目。

12、请给第三自然段加上标点符号。

3.

53、我能用——画出描写海面风景优美的句子，用 画出具体描写贝壳数量多的句子。

2 4、从画 的句子中，我感受到“我”________________________________,我是从这些字眼（词语）体会到的： 。

2+1.

55、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:____________________________________________________________________ (每写一个得0.

5分)我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。

26、我能边读第二段边想象，把画面画下来。

3第三部分：习作（35分）一、题目：______的_______________要求：在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。

你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。

把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。

要求： 书写工整，把吸引你的景点写具体。

小学四年级上册第一单元语文试卷2 第一部分 基础知识积累与运用（40分）一 、 我会拼，我还会规范地写词语。

（8分）lǒng zhào héng guàn guī lǜ càn làn （ ） （ ） （ ） （ ）fèng xì màn tiān ju?

n dì （ ） （ ）二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。

（3分） 枝干（gān gàn）的数（shù shǔ）目不可计数（shù shǔ）。

三、我知道要先比一比，再组词。

（4分）株（ ） 逢（ ） 朝（ ） 沸（ ）珠（ ） 缝（ ） 潮（ ） 拂（ ）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。

（4分）风平（ ）静 若（ ）若现 不容（ ）疑 神秘莫（ ）水天相（ ） 千（ ）百态 人迹罕（ ） 涓涓（ ）流五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。

（2分）（ ）地叫着 缓缓地 （ ） （ ）的响声 金灿灿的（ ） 六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。

（4分）继续 陆续1、我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。

2、我们（ ）跳上一只船。

平静 静寂1、起初，周围是（ ）的。

2、过了好久，钱塘江才恢复了（ ）。

七、我会照样子连一连。

（6分）丁丁冬冬泉 天连水尾水连天青山原不老 报得三春晖野火烧不尽 清泉石上流雾锁山头山锁雾 春风吹又生谁言心寸草 高高下下树明月松间照 为雪白头第二部分 阅读积累与运用（30分）一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。

（14 分）我们的船渐渐逼近榕树了。

我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！

1、“榕”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ）。

（2分）2、从文段中找出下列词语的近义词。

（3分）靠近——（ ） 面貌——（ ） 振动——（ ）3、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。

（2分）4、我先用波纹线画出我喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是 （2分）5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。

（1分）6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。

朗读时应读出（ ）的语气。

（2分）7、我也要用一句话来赞美榕树。

（2分） 二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。

（16分）弟兄俩一起出门旅行。

路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。

弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。

”哥哥却不想去。

他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边；到了河边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊；万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使抢到到了小熊也许找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。

弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。

但哥哥还是不愿去。

后弟弟去了，哥哥留了下来。

弟弟按照石头上写的去做了。

结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。

于是弟弟又回来了，来找哥哥。

哥哥还是老样子，不阔也不穷。

弟兄俩见面，开始讲各自的经历。

哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。

你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。

”弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。

虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。

” 1、给下面的字选择正确的读音。

（画横线）（3分）俩（l?

ng li?

 ） 费（fèì huì ） 率（shuài shài）2、请你给故事加上题目。

（2分）3、理解字的意思。

（1分）“不阔也不穷” 阔： 3、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的？

请用横线画出。

（2分）4、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的？

请用波纹线画出。

（2分）5、你喜欢哥哥还是弟弟？

为什么？

（3分） 6文中哪句话对你有启发？

请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么？

（3分） 三、习 作（30分） 愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗？

请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作！

（自备作文纸） 小学四年级上册第一单元语文试卷3 一、给加点的字注音。

（8分） （　　）　　　　 （　　）　　　 （　　） （　　）　　　　( )　　　　　　　　　　 薄　雾　　　 花　卉　　　　　规　律　　　 　应 接 不 暇　　涨 潮 ( ) ( ) ( ) 模 糊　　风 号 浪 吼 人 迹 罕 至 二、看拼音写词语。

（6分） long zhao meng meng heng guan jiang mian feng xi zhao yao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jing ji ( ) 三、 白兔拔萝卜。

词语接龙。

（6分） 榕树→ 钱塘江→ 四、补充词语。

（14分） 神秘（　）（　） 人声（　）（　）　（　）（　）细流　　千（　）百（　） （　）（　）江水 （　）首东（　） （　）天（　）地　 不容（　）（　） 我还能写几个这样的四字词语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 看看你的记忆力！

五、智慧背囊。

（10分） １、　　　　　　　　　　　　　天连水尾水连天 ２、山山水水　　　　　　　　　　　　　晴晴雨雨　　　　　　　　 ３、　　　　　　　　　曲曲环环路　　丁丁冬冬泉　　　　　　　　 ４、课文中描写大榕树的部分写得真美，我能写出来。

六、句子点击。

按要求写句子。

（12分） 1、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。

钱塘江地形特殊。

我能用关联词语把两个句子合并成一句话：　　　　　　　　　　　　　　　 2、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

我能用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”说句话：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、补充句子。

江面很　　　　，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层　　　　薄雾。

4、你曾经到过祖国的哪些自然景观，请你从中选一处写几句导游词，向大家介绍一下，通过你的介绍让大家喜欢这个地方。

导游词： 七、阅读冲浪。

阅读短文并回答问题。

（14分） 春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。

天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。

傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。

昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加娇艳。

山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。

小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。

在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。

分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。

小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。

像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。

连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。

他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。

学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。

情不自?

发布时间：2025-12-19 17:22:06
来源：学历学位网
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