标题：四年级上册第六单元作文《记一次游戏》范文600字3篇 内容： 游戏可以锻炼我们各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。 学历学位网准备了以下内容，供大家参考。 篇一　　调皮的乒乓球是怎么回事？ 乒乓球怎么会调皮呢？ 上课了，老师说：“你们见过会跳舞的乒乓球吗？ ”我想乒乓球怎么可能会跳舞？ 其余的同学你看看我，我看看你，一脸疑惑。 当老师搬桌子放在中间的位置上，把一个皮袋子铺在上面，同学们不知道老师在做什么？ 老师又拿了六个杯子放在桌上，把每个杯子倒满水，再拿一个乒乓球，放在一个装满水的杯子里。 这时有个同学好像知道了什么，立马说我知道这是什么，在六一儿童节时玩过。 是哦，老师点点头。 老师说：“现在我请同学们上来玩一玩，从右边的同学开始。 ”我听了老师的话，心里非常紧张，我走上去，深吸一口气，用嘴巴对准球用力一吹，球就掉出去。 我不停地念叨：“小祖宗，你一定要动啊。 ”可球却一动不动，我紧张的脸红了，用眼睛瞄了一下四周，看到有些同学在看我，有的同学在聊，我对老师说：“吹不动。 ”老师说：“再来一次。 ”于是，我把嘴巴对准球，高度一样，深吸了一口气，用力吹，过去了。 我很兴奋，就用力吹，可能是用劲过头了，球掉到地上，等我把球放上去，旁边有一个同学说：“掉了，掉了。 ”你说奇不奇怪被他说中了，我连续几次掉了，后还是成功了，其余的同学也一样，只有一个同学，让我为她感到焦急，她走上台对准球一吹，吹了好多次，才吹了一个过去，等她深吸了一口气时，我说：“站是一棵松。 ”她刚吸的气全泄了，我和她一直笑到完为止，才重新开始吹。 其余同学都被刚才的情景逗笑了，到现在还在笑，我瞬间蒙了，我刚才说了什么，做了什么，不过我很快也跟着同学们一起笑。 哎，谁叫那个乒乓球那么调皮啊！ 篇二　　今天上体育课的时候，老师让我们自由活动。 我赶紧拉帮结伙地把我的“铁哥们”都叫到一起，商量玩什么游戏？ 号称“智多星”的张烨棋提议我们玩老鹰捉小鸡，我们纷纷表示赞同。 大家经过选举，我当鸡妈妈，陈桓达和朱鸣航当老鹰。 我心中暗暗下定决心，不管是“上刀山还是下火海，”我心不改，一定要保护好小鸡。 游戏开始了，“小鸡们”排成一排躲在我身后，各个惶惶不安，一副惊恐万状的样子。 我张开双臂，眼睛死死地盯住老鹰。 “陈老鹰”猛冲过来了，他左突右冲，我也不甘示弱，跟着他的步伐一会儿左挡，一会儿右拦，没有给他任何叼走“小鸡”的机会。 正当我稍稍松了口气时，突然，朱鸣杭老鹰也冲了过来，这样对我形成了夹击之势。 我临危不乱，识破了他们的诡计，给他们来了个以退为进，一边盯着他们的动向，一边慢慢往后退。 两只老鹰大步流星地冲了过来，两眼冒着凶光，我急忙挥舞双臂，甚至用头撞用脚挡，以阻止他们进攻。 接着他们分头绕着跑，我早料到他们会声东击西，赶紧命令小鸡们：“注意！ 听指挥啦！ “此时的老鹰一个从我的左边包抄，另一个从我的右边偷袭，想让我顾左不能及右。 我口中念道：“没门！ 大家散开！ ”一声令下，小鸡们立刻撒腿就跑，哗！ 一下子散开了，我则缠住老鹰们不放，时间一长，老鹰们吃不消了，攻势明显减退，我又赶紧召唤：“快回来！ 快！ ”小鸡们迅速又排到我的身后。 一个个脸上毫无畏惧。 老鹰们真是不到黄河心不死，他俩又开始交头接耳地密谋起来，我们也是严正以待。 正在这时，老师叫我们去跑步了，游戏结束了，老鹰们两手空空，一无所获，我们胜利了！ 我们笑得合不拢嘴。 张烨棋更是妙，顺口来了一句：“老鹰飞飞，抓不到鸡，只好吃垃圾！ ”话音刚落，我们笑得更厉害了！ 篇三　　今天，开心作文社举办了一个活动，你猜这个活动是什么呢？ 那就是左手剥鸡蛋。 告诉大家，用左手剥鸡蛋其实很难很难，大家一定不相信吧！ 那就请看我的作文。 首先，老师给我们宣布了游戏规则，一：只能左手剥鸡蛋，右手放在背后。 二：鸡蛋皮不能掉在地上，也不能抛到别处，只能完整地放在自己所在的桌上。 三：剥下的鸡蛋要完整，不能将鸡蛋清破坏。 说完以后，老师又说：“游戏快开始了，全班分为六组，每一排一组，以抽签的方式在每组选一个同学当裁判员。 ”我们组的裁判员是马瑞阳。 老师说一句：“游戏正式开始！ ”我们便迅速将右手背过去，左手开始剥鸡蛋了。 剥的时候我很紧张，不敢下手剥，怕鸡蛋被我剥碎。 可看到别人一个个信心满满地剥着，我想：不行，不能比别人慢。 于是我迅速开始用左手剥鸡蛋。 后，令我出乎意料的是，我竟然得了第一名。 而且幸运地进入了总决赛。 进入总决赛的只有六人，都是每组中的第一名，我更紧张了。 当老师说“开始”的时候，我便迅速剥鸡蛋，后我又得了第一名。 这时的我得意洋洋的。 老师说：“每一组第一个剥完鸡蛋的同学获得夹心面包一个，第二个剥完鸡蛋的同学获得掌心脆方便面一袋。 ”我听了，顿时心里像开了花一般，因为我获得五袋我喜欢的掌心脆方便面。 呵呵，有趣的游戏，有趣的课堂。 发布时间：2025-12-17 16:42:24 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/46173.html