标题：小学三年级的语文阅读理解题及答案 内容： 语文考试中的阅读理解是整个试卷中很重要的一个部分，以下是无忧学位网整理的《小学三年级的语文阅读理解题及答案》相关资料，希望帮助到您。 1. 小学三年级的语文阅读理解题及答案 篇一　　一天，有个老奶奶在米店买米。 在装米的时候，米袋忽然破了。 雪白的大米落在地上，老奶奶很着急。 少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。 ”小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。 1、短文共有（）自然段。 2、第（）自然段，是写小光帮助老奶奶的。 3、老奶奶开始为什么着急？ ________________________________________________。 4、想一想，后老奶奶会对小光说些什么？ 把老奶奶说的话写出来。 ________________________________________________。 参考答案：1、32、33、在装米的时候,米袋忽然破了。 雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。 4、谢谢你！ 谢谢你帮我补米袋！ 2. 小学三年级的语文阅读理解题及答案 篇二　　小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？ ”它去问老牛。 老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？ 在鼻子上。 ”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。 小马在凉快的地方打滚。 它指着自己的身体说：“汗？ 在身上。 ”小花猫添添全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。 小狗正吐着舌头乘凉。 它说：“汗？ 在舌头上。 ”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。 小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？ ”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。 哈！ 两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！ ”　　1、短文共有（ ）自然段。 2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在 （ ），小花猫和 （ ）的汗都在（ ）。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。 （ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身　　参考答案：　　1、4 　　2、鼻子上 身上 舌头上 小猪 脚掌上 　　3、摸 翻 吐 指 3. 小学三年级的语文阅读理解题及答案 篇三　　虽然肉 体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。 不论未来的'命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 1．“那一刻”指的是什么时候？ ________________________________________________________________________________________2．文中划线的“它”指代什么？ ________________________________________________________________________________________3．概括第一段文字的意思。 4．文段中对生命的思考有哪些？ ________________________________________________________________________________________5．读了这两段文字，你受到什么启示？ ________________________________________________________________________________________参考答案：1．明白人生的意义。 （意思对即可）2．生命3．命运掌握在自己手中。 （意思对即可）4．命运靠自己把握，为生命而奋斗（可用文中原话）。 5．结合课文，联系实际，说自己得到的启示，言之有理即可。 4. 小学三年级的语文阅读理解题及答案 篇四　　对不起”的力量老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓（nónɡ lónɡ）厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。 记得有一次，我和妈妈在商场（chánɡ chǎnɡ）购物，一不小心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。 当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。 我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。 ”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我。 看，“对不起”的力量（liánɡ liànɡ）多大呀！ 还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲（chōnɡ chònɡ）出教室。 “啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。 坏了，崭新的封面被弄破了。 只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。 “对不起，我不是故意的。 ”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。 ”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，说：“算了吧！ ”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。 你说，“对不起”的力量大不大？ 1、用“√”给加点字选择正确的读音。 2、用“——”画出文章的中心句。 3、“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？ 4、“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”？ 参考答案：1、nónɡ√ chǎnɡ√ liànɡ√ chōnɡ√2、老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。 3、“我”急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，并且连声说“对不起”。 4、因为“我”向同桌说了“对不起”。 5. 小学三年级的语文阅读理解题及答案 篇五　　粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。 白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。 忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。 粽子不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。 凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。 她自己也彻夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。 垂在耳旁的鬓（bìn）发被汗浸湿，火光一照，银亮银亮的。 此刻，锅里的粽子在她眼里不是食物，而是“艺术品”。 她脸上那专注的神情，让我想起了烧陶的艺人。 天空泛了鱼肚白，粽子还在锅里滚。 她把疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。 粽子足足嘶叫了十个小时后，终于喷出了异香。 她把粽子从锅内提出来，摆凉，然后平均分成几份，搁（gē）进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、孩子们吃。 粽子里各种材料的香味，深深地渗（shèn）进了糯米里，吃完后，余香犹存。 别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然密香”别人学她，总学不成。 因为别人买不到她独有的两种“材料”——耐心与爱心。 1、填一填。 ________的大锅________的面巾________地渗进2、用“——”画出文中的一个比喻句，再试着仿写一个比喻句。 3、文中提到了很多时间词，你从中体会到了什么？ 4、你家乡的端午节都有哪些习俗？ 参考答案：1、巨型、湿湿、深深2、忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。 弯弯的月亮像一条小不船，高高地挂在空中。 3、体会到了家婆煮粽子的耐心与不易。 4、吃粽子、赛龙舟等。 发布时间：2025-11-25 18:35:50 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/43567.html