标题：小学三年级语文课外阅读题训练 内容： 阅读是获取知识的重要手段。 而课外阅读，是阅读能力训练必不可少的组成部分，对于激发学生学习兴趣，提高学生的语言理解能力和阅读写作水平有着举足轻重的作用。 以下是学历学位网整理的《小学三年级语文课外阅读题训练》相关资料，希望帮助到您。 1. 小学三年级语文课外阅读题训练 篇一　　肥皂泡“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。 ”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。 它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。 一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。 一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。 它觉得自己是世界上美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。 它升呀升……“啪”的一声，它破了。 于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？ 离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。 ”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。 它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。 1、联系上下文解释。 光彩夺目：________________________不屑一顾：______________________2、肥皂泡为什么飘飘然？ 它怎样飘飘然？ 结果怎样？ 答：_______________________________________________________________3、联系上下文想象，并写下来。 肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。 它当时可能想些什么？ _____________________________________________________________________4、从这则故事中你懂得了什么？ _______________________________________________________________________　2. 小学三年级语文课外阅读题训练 篇二　　在宽阔的江面上，渔夫撑起白帆顺流而下。 白帆鼓满了风，推送着渔船前进。 他欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多wēifēng（）！ 于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了：“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙，渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！ 你呢？ 什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉。 ”木桨一声不吭，好像真的睡着了。 傍晚，渔船要返航了。 渔夫解开缆绳，白帆刷地从桅杆上落下，卷了起来。 接着，渔夫拿起桨，点破江水，划动起来，渔船便调过头返航了。 白帆jiāojí（）地喊起来：“为什么把我卷起来呢？ 为什么使用那无用的木桨呢？ ”哈哈现在你该明白了吧木桨带着huālālā（）的水声说你只能在顺风的时候神气十足而我虽然本事不大却能够逆风而上1、根据文中的拼音写出正确的词语。 2、给文章的后一小节加上合适的标点符号。 3、为带点字选择正确意思，将序号填入括号。 靠：①值得信任；②靠山；③依靠；④接近，靠近。 （1）渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！ （）（2）轮船慢慢地靠码头了。 （）（3）王叔叔办事认真，是个可靠的人。 （）4、用“——”划出文中的比喻句，句中把比作。 5、理解下面句子的意思，在正确的答案后面打“√”。 木桨一声不吭，好像真的睡着了。 （1）木桨一声不吭，真的睡着了。 （）（2）木桨一声不吭，似乎真的睡着了。 （）（3）木桨一声不吭，已经真的睡着了。 （）6、想象写话：听了木桨的话，白帆会明白什么？ 读后一小节，展开想象，把白帆明白的话写下来。 3. 小学三年级语文课外阅读题训练 篇三　　蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些()的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。 蝴蝶花骄傲了。 它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！ ”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个()的花园里。 它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的()的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。 它说：“看来我是百花中难看的花了，什么人也不会理睬我了！ ”蝴蝶花正在()的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？ ”“它叫蝴蝶花。 ”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！ ”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 1．括号里填的词，全对的一组是（）A．平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B．平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C．平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D．闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2．文中“名花”是指（）A．牡丹和芍药B．牡丹和蝴蝶花C．芍药和蝴蝶花D．牡丹、芍药和蝴蝶花3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。 ()——()——()4．蝴蝶花懂得了什么？ (用文中句子回答)_________________________________5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？ _________________________________参考答案：1．B2. A3. 骄傲——自卑——平静4．过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 5．应该正确摆正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。 4. 小学三年级语文课外阅读题训练 篇四　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。 人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：'要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（）个自然段。 2、怎样才能有一别好嗓子呢？ 百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。 3、乌鸦练成好嗓子了吗？ 为什么？ 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？ 把这句话找出来，抄在横线上。 5. 小学三年级语文课外阅读题训练 篇五　　小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。 清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。 细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。 现在，我要唱得更动听！ ”小溪流不停地前进。 在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。 ”小溪流听了夸奖，非常得意。 她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：“我的水那么清，那么美，何必再跑呢？ 歇歇吧！ ”小溪流不跑了，也不唱了。 渐渐地，她变浑浊了。 细雨劝告她：“小溪流，继续向前吧！ 只有前进，才能永远清澈。 ”听了细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。 溪水又变得清澈了。 红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。 1．小溪流生活在___________，这里有______、______、______、_______，头顶还有________和_______。 小溪流生活的环境________2．小溪流为什么变浑浊了？ 后来又是怎样变清的呢？ _______________________________3．这篇寓言告诉我们（）A．水如果不流动，就会变浑浊。 B．有了错，要及时纠正。 C．在前进的道路上，听到夸奖，不要满足，要继续奋力前进。 参考答案：1．山脚下、青山、泉水、红花、绿草、蓝天、白云、很美2．因为她骄傲了，不跑了，也不唱了，所以变浑浊了。 后来她听了细雨的话，绕过大青石，又唱起来，所以又变得清澈了。 3．C 发布时间：2025-11-24 19:07:04 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/43454.html