标题：小学三年级语文阅读理解专项练习 内容： 阅读理解考的主要是阅读理解能力，对于一些中心思想，对于里面的含义的理解能力，要提高正确率，多进行练习，以下是学历学位网整理的《小学三年级语文阅读理解专项练习》相关资料，希望帮助到您。 1. 小学三年级语文阅读理解专项练习 篇一　　这条路好宽啊！ 整个公路为双向四车道。 路中央是分隔带。 分隔带的两边都是超车道和行车道。 行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。 路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。 这条路好平啊！ 汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。 司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。 司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。 这条路好长啊！ 它像一条长长的飘带一直伸向天边。 爷爷笑着问我：“你知道车要经过哪几座主要城市吗？ ”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗？ ”爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀！ ”汽车风驰电掣。 车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。 爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。 原来坐汽车要十个小时，现在只要三个小时就到了。 真是太方便了。 ”1、短文有（）个自然段。 2、短文分别写了沪宁高速公路（）、（）、（）的特点。 3、第2自然段中作者通过描写一个（）和一杯（），具体写出公路很平。 4、用“——”画出描写高速公路长的比喻句。 这句话把（）比作（）。 请你也写出一个比喻句。 ___________________________________________　2. 小学三年级语文阅读理解专项练习 篇二　　一盏台灯摆在整洁的书桌上。 它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健，亭亭玉立，非常引人注目。 每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。 台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？ 土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！ ”蜡烛看了一眼趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？ ”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！ ”一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己。 忽然闪了三下，就再也不发光了，刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。 这时，人们多么需要光啊！ 哪怕是一点点，也是珍贵的。 主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它。 立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。 但是，蜡烛没有为此而卖弄自己。 还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。 ”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。 台灯很受感动，心想，我要学习蜡烛精神：“春蚕到死丝方尽，蜡炬（jù）成灰泪始干”。 不炫耀、不骄傲、不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。 1．在文中找出两组反义词。 （）——（）（）——（）2．填上恰当的词语。 （）的纱罩（）的蜡烛（）地说（）地喊3、在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语。 再找出三个蜡烛很谦虚的词语。 台灯：蜡烛：4、蜡烛具备的精神是什么？ 3. 小学三年级语文阅读理解专项练习 篇三　　《春联》节选新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。 我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。 春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。 有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。 有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。 更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。 诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。 1、贴春联有什么作用？ 2、文中写了春联的几个种类，分别有哪些？ 3、哪句话说明了家家户户贴春联的原因？ 4. 小学三年级语文阅读理解专项练习 篇四　　女娲补天自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。 不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！ 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了，出现了一道道深沟。 山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。 许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。 女娲难过极了。 她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。 又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。 不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。 可是，天上的大窟窿还在喷火。 女娲决定冒着生命危险，把天补上。 她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。 她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。 到山上一看，全是一些零零星星的碎块。 她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。 炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。 女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。 1、当天空塌下一大块时，地上发生了什么？ 2、根据文章内容，给下列句子排顺序。 ①寻找五彩石。 ②五彩石化成了很稠的液体。 ③用神火冶炼五彩石五天五夜。 ④金光四射，大窟窿立刻被补好了。 ⑤把它装进盆里，对准大黑龙。 排序：3、你认为女娲是一位怎样的人？ 为什么？ 5. 小学三年级语文阅读理解专项练习 篇五　　_____________________________________太阳下上了。 玩了一天的小猪这才想起该回家了，可是他东游西荡，已分不清东南西北。 怎么办呢？ 他急得大声哭了起来，哭得好伤心。 喜鹊大婶听见了，关心地问：“小猪，是迷路了吗？ 能告诉我你的家在哪个方向吗？ ”小猪说：“在东边。 ”“你看，有晚霞的地方就是西边，你朝着相反的方向走吧！ ”小猪道了谢，高高兴兴地向东走去。 天慢慢地暗下来了。 绕过一座山，晚霞被山头挡住了，小猪又迷失了方向，眼泪顿时哗哗地留下来了。 几只猴子看见小猪哭，觉得很好笑，说：“真是个傻小猪，你看看树木不就能找到方向了吗？ ”“啊！ 看树木能找到方向？ ”“当然，朝南一面的枝叶长得很茂盛，果子也结得多，朝北一面的枝叶稀疏，果子也又少又小。 ”小猪一看，果真如此，他破涕为笑，重新找到方向，又踏上了回家的路。 天完全黑了下来。 星星在天空眨着眼睛，走着走着，小猪又找不到方向了。 这回小猪不哭了，他准备向别人打听。 正好一只猫头鹰出来捉老鼠，小猪就问猫头鹰。 猫头鹰说：“天上有颗北极星，北极星所在方向就是北方。 ”小猪说：“在哪儿？ 我怎么看不见？ ”“那不是吗？ 你看，那七颗星连起来想一把勺子，就是北斗星。 在勺柄顶端的那颗亮星就是北极星。 ”小猪顺着猫头鹰指出的方向找去，果然找到了北极星。 不久，他就回到了自己的家。 1、给这篇短文取一个恰当的题目。 2、本文是按时间顺序写的，请你从文中找出另外两处表示时间变化的句子，写下来：_________、天慢慢暗了下去、_________。 3、从文中你了解到可以辨别方向的有：_________、_________、_________。 4、从文中找出一个比喻句，在底下画上“__”，再仿写一个比喻句在下面。 _____________________________________ 发布时间：2025-11-24 18:50:02 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/43450.html