标题：小学三年级语文阅读理解【六篇】 内容： 很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。 究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。 要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。 日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。 以下是学历学位网整理的《小学三年级语文阅读理解【六篇】》相关资料，希望帮助到您。 1. 小学三年级语文阅读理解　　老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？ ”“虽不愁吃喝，可平安无事总得破费些钱财呀！ ”老鼠狡猾地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。 一下子，鱼价抬高了几倍。 买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。 这时□一个老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□老鼠头领说：“笨蛋！ 咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗？ 哈哈！ ”说着，露出得意的笑容。 小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。 跟着头儿干准没错。 因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。 猫只好自认晦气，运气不好。 不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。 ”1、选择字的意思（在括号里填序号）费：a、费用。 b、话费c、复杂，不容易。 费事（）破费（）费工夫（）2、找出短文中一对近义词和一对反义词。 近义词：（）——（）反义词：（）——（）3、在第5自然段的□加上合适的标点。 4、阅读短文填空。 （1）文中“敲竹杠”指的是（）。 （2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？ ”这句话中的“敌”指的是（）。 “猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。 ”这句话中的“敌”指的是（）。 5、这则寓言故事告诉我们的道理是（）。 A、老鼠买鱼送给猫。 B、老鼠成灾，给社会造成危害。 C、老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 D、反应鱼行老板开始不明白，后来醒悟了。 2. 小学三年级语文阅读理解　　秋天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。 小河觉得自己大极了，他得意地游到大海去。 可是到了大海，他怎么也看不到岸边，就自言自语地说：“啊！ 我以为自己很大，原来海比我大得多呀！ ”大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。 可是，如果没有无数河流流到我这里，我也大不到哪里去啊！ ”小河听了，对大海更佩服了。 1、给短文加个题目。 2、这则语言故事主要说的是什么意思。 在正确答案后的括号里打“√”。 （1）大海比小河大。 （）（2）不能盲目自大。 （）（3）大海很谦虚，小河对大海更佩服了。 （）3. 小学三年级语文阅读理解　　观日出看日出须早起。 四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。 我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。 几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò）着渐渐淡下去的光辉（huī）。 东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá）光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。 而大海和天空也像起了火似的，通红一片。 就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rán）冉升起。 开始时，它升得很慢，只露出一个弧（hú）形的金边儿。 但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。 到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。 于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào）眼的金光。 1、全文有____个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第______个自然段讲到的内容。 2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（）慢——（）3、阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水 看见 显现）蹦（出 跳 照）（2）本自然段共有话。 第二句的意思是讲______________________。 第七句的意思是讲_______________________。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写_____________________，这几句话是按照__________顺序来写。 4. 小学三年级语文阅读理解　　从前有一个人，看见人家大门上挂一个铃铛，想把它偷走。 他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。 可是他想：“如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？ ”于是，他捂住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。 没想到他的手刚碰到铃铛，就被人发觉了。 1、文中那句话直接写出了“掩耳盗铃”的意思？ 请用“—”画出来。 2、照样子填空。 如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？ ①如果我有孙悟空的本领，就。 ②如果，就。 3、选择正确的答案，在括号里打“√”掩耳盗铃这则寓言告诉我们：①偷偷别人的东西时光把耳朵掩起来是不够的。 （）②自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。 （）③放在外面的东西一定要防止别人偷窃。 （）5. 小学三年级语文阅读理解　　小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。 他们一边跳舞，一边随着春风生长。 夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。 人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。 秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。 寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。 等第二年春天来了，她又从土里钻出来。 真是“————————————————————-，——————————————————。 ”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。 2、文章按照——————、————、——————、——————的顺序写小草。 3、从文中找出“严寒”的两个反义词。 （）（）4、短文是围绕__________来写的。 5、哪句话说明小草胸怀宽广？ 请画上“____”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。 ————注意区分横线和波浪线6. 小学三年级语文阅读理解　　我让妈妈高兴　　一轮旭日喷薄而出（bóbáo），给大地抹上了一层层瑰丽的金光。 今天是一个不同寻常的日子——母亲节。 我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢？ 对了，我就做一朵大红花献给妈妈。 于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。 我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。 一看，还挺像呢！ 我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。 我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。 妈妈的心不正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我吗？ 我看着，露出了笑容。 对呀！ 红花少不了绿叶配。 我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围，翠色 欲滴！ 红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。 我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。 不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。 “叮……”门铃响了，是妈妈回来了。 我急不可待地奔去开门。 我一打开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：“祝妈妈节日快乐！ ”此时妈妈高兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。 我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽（dìngzhàn）开的红花。 1、给字选择正确的读音，在对的旁边打“√”。 2、在括号里填上合适的词语。 （）的金光　　（）的红花　　（）的泪花　　3、给下列词语找个近义词。 寻常（）　　瑰丽（）　　急不可待（）　　仔细（）　　4、划出“我”给妈妈做红花的句子。 发布时间：2025-11-23 19:02:56 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/43336.html