标题：三年级小学生数学日记400字【五篇】 内容： 数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。 以下是学历学位网整理的《三年级小学生数学日记400字【五篇】》相关资料，希望帮助到您。 1. 三年级小学生数学日记400字　　这几天，舅舅家的房子正在装修，舅舅就约我和他一起去装饰材料中心买装修用的胶水。 我和舅舅兴致勃勃的来到装饰材料中心，里面的商品琳琅满目，数不胜数。 我们俩一路小跑地来到卖胶水的地方，看到里面一共有两种胶水：一种是199元3罐，另一种是299元7罐，两种胶水质量和配方都一样。 舅舅问我：“你数学不是很好吗，那你来算算买那种胶水合算？ ”我心里想：这两种胶水要求出一罐要多少钱根本除不尽，该怎么办呢？ 突然，我想到可以把这两种胶水买成相同的数量，在一比较不就可以了吗！ 我想：3和7的小公倍数是21，那就都买21罐。 199元3罐的买21罐要199×7＝1393（元）而299元7罐的买21罐要299×3＝897（元），299元7罐的买21罐比199元3罐的买21罐差不多便宜了500元，还是买299元7罐的合算。 后来，舅舅表扬我说：“看来，你的数学知识还真不赖，以后一有数学问题，我都找你来解决！ ”听了舅舅的话，我的心像吃了蜜一样甜。 2. 三年级小学生数学日记400字　　快开学了，爸爸妈妈决定带我去新华书店买一些图书，顺便逛逛商场。 今天周六，天气好，我们一家高高兴兴地来到书店，挑好书，准备去交钱，我突然发现墙上贴着一张醒目的海报:凡带学生卡购买教辅之类的书，打八折优惠! 我正好带了学生卡，可参加优惠活动。 我立刻在心里算了一下:我买的教辅书的定价分别是14元和22元，一共36元，八折就是定价的80%，36×80%=36×0. 8=28. 8元，36-28. 8=7. 2元。 我立刻告诉爸爸和妈妈，用学生卡可节约7. 2元，爸爸和妈妈先是一愣，听我说完，高兴地夸我善于观察，能用所学知识解决生活中的问题了。 交完书钱，我们决定逛商场，一到商场口，妈妈首先看到一张海报:凡在本商场购实物满200元，再送一张100元的消费卷! 她高兴地说:“太划算了! 买200元送100元，不就是打五折! ”爸爸笑了笑，问我:“妞妞! 妈妈说的对吗? ”我忽然想起老师给我们讲过:买200元送100元，相当于花200元钱买300元的东西，200÷(100+200)≈0. 667=66. 7%，相当于六七折，而不是打五折。 我把其中的道理讲给妈妈听，妈妈顿时大悟:“还是女儿的打折知识学的好! 以后要多向咱家宝贝请教，要不闹笑话了! ”今天的事让我明白:好好学习，生活中才能做个明白人! 3. 三年级小学生数学日记400字　　今天下午，我和堂兄弟们在家里玩，“嘎吱”一声门开了——妈妈拎着一个大蛋糕回来了。 蛋糕很香很香，让我们全都陶醉了。 终于等到吃蛋糕的时候了。 哥哥说：“我要吃大的！ ”弟弟说：“吃大的人应该是我！ 不然我就去告状，让爸妈来把你们揍一顿。 ”我说：“够了！ 大家都平均分吧！ ”哥哥说：“我来切！ 8个人，4刀就能行！ ”我灵机一动，说：“我三刀就能切出8块！ ”哥哥恍然大悟：“对！ 对！ 对！ 我只顾着想吃美味的蛋糕，把以前的只是都忘了。 ”我拿起刀一看，蛋糕的正中间正好有一颗草莓，我沿着草莓小心地横切一刀，再竖切一刀，把蛋糕平均分成了4份。 弟弟叫起来：“我们一共有5个小孩、三个大人，要分8块呢！ 怎么只有4快呀！ ”我得意地摇摇头，说：“看我会变魔术！ ”弟弟好奇地睁大眼睛，一眨也不眨地看着我。 我沿着蛋糕的腰中间又切了一刀。 这下，神奇的事情发生了，4份蛋糕变成了8份。 弟弟高兴地一蹦老高：“哥哥，你真棒！ 怪不得数学考了100分！ ”蛋糕很甜很甜，连小鸟也想吃一口呢！ 4. 三年级小学生数学日记400字　　今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。 学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。 举个例子说说吧！ 比如：367+498=？ 我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。 而796+295呢？ 我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！ 学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。 如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。 我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。 不过呢，我可警告你一句：计算减法好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯！ 5. 三年级小学生数学日记400字　　上午的数学课可不一般，差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。 老师用了好几分钟绕了好多圈子，才绕到食品计算上。 刚开始，老师说：“下面请同学们把书翻到XX页。 ”老师还没说完，我已经翻到了。 刚翻到时，我的口水都流了出来——“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目，把我的口水都引出来了。 我猛一想到正在上课，便马上坐好，生怕老师点着名字。 “同学们，根据营养学家的观点，每顿午餐的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能超过50克，根据这一观点，同学们可以列出好几种搭配方法，大家现在就开始行动吧。 ”老师的声音打破了教室里的寂静。 “四、五、六这种搭配方法不超标。 ”“二、五、十也不超标。 ”“三、六、七好像也可以用。 ”“好像不行吧？ 超标了耶！ ”就这样，同学们一下子炸开了锅，你一言，我一语的说起来。 在这一节课中，我不但学会了数学知识，而且也学到了营养学方面的知识。 我突然觉得数学也很有意思。 发布时间：2025-11-21 18:57:21 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/43093.html