标题：三年级小学生数学日记怎么写 内容： 数学日记就是学生以日记的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。 数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况，更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。 以下是学历学位网整理的《三年级小学生数学日记怎么写》相关资料，希望帮助到您。 1. 三年级小学生数学日记怎么写　　今天起得很早，天刚蒙蒙亮，我就被妈妈叫醒了，说带我去旅游。 我非常高兴，立即起床，顺手从抽屉里拿出两只袜子，准备套在脚上，可仔细一看，一只红色、一只白色，不配套！ 我只好丢回了抽屉，又随手拿出两只，一看，又不配套！ 可能是我手气背，居然连续几次都拿不到配套的袜子！ 我就嘀咕：“我就两种颜色的袜子，怎么就拿不到配套的呢？ ”爸爸在一旁告诉我：“你一次拿出三只试试看！ ”我一试，果然，三只袜子中有两只红色的，一只白色的！ 我高高兴兴的穿上红袜子，跟着爸爸妈妈出门了…路上，我一直在想，这是为什么呢？ 噢，对了！ 因为只有两种颜色，如果前两只已经是一对了，那么不要看第三只了；如果前两只是一红一白，那么第三只要么是红，要么是白，反正能与前面的某一只配对，这样就能保证一定有两只是配对的！ 当然只有当袜子是两种颜色时，这种情况才成立。 如果抽屉里有3种颜色的袜子，例如蓝色、黑色和白色袜子，你要想保证拿出一双颜色相同的，至少必须取出4只袜子。 如果抽屉里有10种不同颜色的袜子，你就必须拿出11只。 根据这些情况总结出来的数学原理是：如果你有N种类型的袜子，你必须取出N+1只，才能保证至少有一双完全一样的。 我想，这就是数学中的“抽屉原理”了。 2. 三年级小学生数学日记怎么写　　我们学过了两位数乘两位数，可是我们这个学期要学习三位数乘两位数，开始我认为三位数乘两位数是很难的。 但老师只教了我一遍，我就会了。 原来三位数乘两位数是很简单的，差不多和两位数乘两位数一样。 我有很多方法算出三位数乘两位数的答案。 例如：114×21，我的第一种方法是先把21分成20和1，114×20=2280，再用1×114=114，最后把2280+114=2394。 我的第二种方法是把21分成7×3，再用114×7=798，再用798×3=2394。 我的第三种方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。 100×20=2000，10×20=200，20×4=80，2000+200+80=2280。 再用100×1=100，10×1=10，4×1=4。 100+10+4=114，2280+114=2394。 这些就是我算三位数乘两位数的方法。 其实，我们学习新的知识时，有很多时候可以用我们以前学过的知识来解决。 3. 三年级小学生数学日记怎么写　　今天早晨，我写完作业，准备出去完。 这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，我问你，比例尺学过了吗？ ”“当然学过了！ ”我大声地回答道。 “那好，让我来考考你。 ”于是，爸爸边说边在纸上画起了图。 爸爸对我说道：“着个零件的实际长度为5毫米，图上距离是10厘米，你说这副图比例尺是多少？ ”“那不简单吗？ 10厘米=100毫米，5：100=1：20，”这张图的比例尺是1：20我脱口而出。 爸爸笑眯眯地说：“对吗？ ”想想看，比例尺的意义是什么？ ”我想了想说：“比例尺表示图上距离与实际距离的比。 ”“那你是这样求的吗？ ”爸爸反问道。 我恍然大悟，说：“我知道错在哪里了，我算成了实际距离与图上距离的比了。 着个图上的零件距离为100毫米，实际距离5毫米，比例尺20：1。 ”“这就对了！ ”这是一种特殊的比例尺，比的前项大与后项，化简后比的后项一般为1，把实际物体放大后就要用这种比例尺。 “儿子，你能及时改正错误，我为你骄傲。 ”听了爸爸的夸奖，我很高兴。 4. 三年级小学生数学日记怎么写　　今天是大年二十八，天气特别晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！ 菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我想可能是快过春节的缘故吧。 我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。 妈妈说：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶，和我们一起过年。 ”于是我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。 这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。 我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。 其算式如下：（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）5. 三年级小学生数学日记怎么写　　今天，我在家看书，看了一个数学小故事：是一名出色国际象棋冠军和国王下棋。 国王问了他奖赏条件，象棋冠军说，如果我胜利了，我什么也不要，只要国王满足我如下条件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒……这样下去，一直放到第64个格。 ”后来，象棋冠军胜利了，国王给了他一袋大米，而象棋冠军不服气。 国王迷惑不解，不知所以然？ 于是找了一位数学家来计算，算了出来，结果多得厉害，国王下出病来了。 是这样算：根据指数，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米数倍数，到64格，结果是922亿亿粒大米，约是461万亿斤。 国王不怕才怪，即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入！ 看完这则数学小故事后，我想：以后做什么事都要认真，不可以粗心大意，这样才不会吃亏。 6. 三年级小学生数学日记怎么写　　今天早上，妈妈说：“今天休息，我们来包饺子吃吧！ ”我高兴的说：“好啊，我最喜欢吃饺子了！ ”妈妈去菜场买来了香菇、笋、葱、肉和饺子皮，回家洗干净切成碎末，把料理拌好就开始包饺子了。 我先拿起一片饺子皮，用筷子把馅放在中间，然后在饺子皮的周围抹上一些水，最后把饺子皮粘起来，打几个漂亮的折就大功告成了。 过了一会儿，我和妈妈把饺子做完了。 妈妈拿出5个饺子盒说：“你能快速地算出来这里有多少个饺子吗？ ”我看了一下饺子盒横着数有6格，竖着数有3格，那就是6×3=18个，一个盒子能装18个饺子。 那么5个饺子盒就是18×5=90个，一共能装90个饺子。 我把所有的饺子全部放进盒子里还多出了10个，我对妈妈说：“我算出来了90+10=100，我们一共做了100个饺子。 ”妈妈说：“你真棒！ ”妈妈说：“中午我们就来吃饺子吧！ ”妈妈拿出40个饺子，我们家有5个人平均每人吃几个呢？ 我想了一下40除以5等于8，就是把40个饺子平均分成5份，每份8个。 我们就每人能吃8个饺子。 妈妈又说：“你算得非常正确。 ”我听了很开心！ 我觉得这次包饺子非常有趣，一边包饺子一边动脑筋还能吃到好吃的饺子。 发布时间：2025-11-21 16:08:59 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/43046.html