标题：浙教版思想品德课《我家的故事》教学计划

内容：
一个人没有知识是次品，身体不好是废品，品德不好是危险品。

可见，作为一个人，这三样哪样也不能缺，但其中重要的是道德行为。

因为纵使一个人有渊博的知识、强壮的体魄，但如果德行败坏，那他只会给国家社会带来更大的危害。

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我家的故事【教学目标】1、初步探究、简单记录家人和家庭的历史，能选择一个典型的故事来反映家庭的温情，更深刻地体会家庭生活的意义。

2、理解家长，爱自己的家。

【教学准备】1、学生准备自制家谱。

2、制作多媒体课件。

3、收集一个让自己值得说说的家庭故事，带上引发故事的纪念品。

4、教学歌曲《我爱我家》。

【教学设计】（一）家庭树下说家谱。

1、师谈话：今天这节课，咱们来聊聊天，拉拉家常啊，说说——《我家的故事》。

（出示课件）2、学生上台展示“我家的家庭树”——介绍家人。

（二）家庭树下说亲情。

1、同学们，看了你们制作的家谱，真精彩，也很有创意充分体现了你对家的热爱，是呀，家庭就像一棵常青树。

——（出示课件）每一片树叶都是一个故事。

每个故事都是不一样的，都是十分动听。

你愿意把你家的故事说给我们大家听吗？

让大家了解你的家吗？

2、学生交流家中的乐事、趣事、喜事。

3、师小结：幸福的家庭都是各有各的幸福，但不是每个家庭都是很顺利的。

我们班有一个同学，她的家庭就和大家说得有点不一样，我们请她来说她家的故事，好吗？

（事先征求她的意见）4、学生说。

5、师小结：朱X同学平时比别人少一些新衣服、新玩具，少一些父母的陪伴。

但她没有抱怨父母，相反她深深地爱着自己的家。

她学习勤奋、刻苦，自己能烧饭、洗衣。

这样的孩子才是真正理解父母、真正爱自己家的孩子。

让我们一起为她鼓掌，向她学习。

（三）引入《小学生时代》的“我说我家”。

1、师：是呀，家庭是一棵常青树，每片树叶都是一个动人故事。

今天这节课由于时间的关系，不能一一讲述。

但我们有一位好朋友给我们提供了讲述的机会。

你知道他是谁？

——（引出《小学生时代》中的“我说我家”栏目。）2、学生找栏目。

3、在这个栏目中，你记忆深刻的一个家庭故事是什么？

学生交流所看过的家庭故事。

4、师小结：咱们也有美丽的故事，也可以将自家的故事记载下来，寄给我们的朋友——《小学生时代》，让天下所有的小朋友和我们一起分享家的快乐，好吗？

（四）亲情树下唱亲情。

1、家，是我们心灵的港湾；家，是就是一棵亲情树。

里面包含着每个人对亲人的浓浓深情。

家，就是一个用爱心筑就的城堡。

家中的每个人就是一个快乐的音符，让我们一起来尽情欢唱《我爱我家》。

2、师生共唱。

（出示多媒体课件）3、共祝愿：天下所有的家庭都幸福欢乐！

发布时间：2025-11-19 18:34:43
来源：学历学位网
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