标题：苏教版：小学三年级上册语文第21课《军神》原文及教案 内容： 《军神》一文主要赞美了刘伯承坚如钢铁、令人敬畏的意志。 以下是学历学位网整理的（苏教版：小学三年级上册语文第21课《军神》原文及教案），希望帮助到您。 【原文】　　重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。 他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？ ”“刘大川。 ”“年龄？ ”“24岁。 ”“什么病？ ”“土匪打伤了眼睛。 ”沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。 他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。 他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？ ”“邮局职员。 ”“你是军人！ ”活克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！ ”病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。 ”沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。 ”沃克正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。 沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！ ”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。 而我，今后需要一个非常清醒的大脑！ ”沃克再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？ 你的右面眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！ ”“试试看吧。 ”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。 ”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。 他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。 ”病人脸色苍白。 他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。 ”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？ ”“七十二刀。 ”沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 你堪称军神！ ”“你过奖了。 ”沃克医生的脸上浮出慈详的神情。 他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？ ”“刘伯承。 ”沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。 ”刘伯承友好地伸过手去。 【教案】　　教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解表现“军神”的重点词语，能说出沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。 3、凭借具体的语言材料，初步感受刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。 教学过程：一、图文对照，初读感知。 1、导入：今天这节课，我们将学习——27军神（板书课题，学生齐读）2、（屏显课文插图）看了这张图，你一定有许多的疑问，说给大家听听。 （学生据图质疑，师筛选问题：①图上画的是谁？ ②他们之间发生了什么事？）3、放声朗读课文，然后图文对照，解决刚才提出的问题。 4、学生交流，简介图中人物与他们之间发生的事。 二、直奔中心，理清脉络。 1、看图，请你用一句话说说画面的内容。 （手术后，沃克与刘伯承谈话的情景。）2、文中哪句话能反映画面上沃克医生翘起大拇指时说的内容？ 听录音，在书上用直线画出。 （放课文第四节录音）3、交流并出示：了不起！ 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 你不是普通的军人，你是一位了不起的军神！ 4、这是沃克医生在手术后对刘伯承的赞叹，那么文章的其他几节又讲了什么内容呢？ 快速读读课文的其他几节。 （理清文章脉络：1、求治2、术前3、术后）5、过度：沃克医生为什么要称刘伯承为“军神”呢？ （出示问题）相信大家也有这样的疑问。 那就让我们一起带着这个问题来学习课文，寻找答案。 三、抓住关键，读中感悟。 1、（出示：了不起！ 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 你不是普通的军人，你是一位了不起的军神！）你有什么疑问吗？ 2、生交流：为什么称刘伯承为“会说话的钢板”？ 3、理解“钢板”，钢板有什么特点？ （说明刘伯承意志坚强）4、文中哪些词句具体反映了刘伯承有坚强的意志？ 请大家分四人小组学习，并划出有关的词句。 5、大堂交流：出示第二节文字、交流☆重点体会：①“坚决不愿意”、“恳切”（感受刘伯承不怕疼痛的勇气）指导朗读第一、二句话，通过提示语读出人物的语气。 ②“能！ 我一定能！ ”能！ 我一定能！ 能，我一定能。 （比较两个句子的异同，体会语气的坚定并读好这句话）③“自个儿爬上手术台”（联系自己打针时的情景说说体会）④师小结，引读——了不起！ 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ ⑤分角色朗读出示第三节文字、交流☆重点体会：①“一声不吭”、“紧紧抓住”（体会刘伯承强忍剧痛时表现出的坚韧不拔的意志）读好这句话②“崭新的垫单竟被抓破了”（体会刘伯承当时所忍受的疼痛是何等剧烈）③分角色朗读④师小结，齐读：了不起！ 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 出示第四节文字、交流☆重点体会：①“笑着说”（在难以忍受的手术后竟还能笑着说——坚毅顽强）根据提示语读好这句话②“吓了一跳”、“不禁失声喊道”（在常人无法忍受的疼痛过程中竟能清楚地数刀数，所以沃克医生会…）感情朗读，感受沃克医生的由衷敬佩③小结，引读——你不是普通的军人，你是一位了不起的军神！ ④分角色朗读⑤师小结、过度四、围绕重点，巩固练习。 1、口头填空出示：因为，所以沃克医生称刘伯承为“军神”。 2、拓展练说同学们，慈祥的刘爷爷就在我们面前（屏幕出示照片），此时此刻你想和刘爷爷说什么心里话吗？ 3、小结，感情朗读 发布时间：2025-11-06 17:29:17 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/41273.html