标题：苏教版三年级语文下册期中学业水平测试卷

内容：
一、读拼音，写词语。

(10分)zànɡ zú huánɡ kǒnɡ chénɡ jì xīnɡ luó qí bù fú lǔ ɡǎn chù liáo kuò liú lián wànɡ fǎn 　　二、根据要求选择正确答案。

(3+1+1+1+4++4=14分)1.

给带点的字选择正确的读音，用“√”画出。

都督（ dū dōu ） 暑假（ chǔ shǔ ） 大腹便便（biàn pián ） 挨饿（ āi ái ） 教育（jiāo jiào） 栩栩如生（ xǔ yǔ ）　　2．下列词语中，加点字的读音错误的是：（ ）① 海域(yù) 　　 ② 眼眶(kuànɡ)　　③ 石棱(lénɡ)　　④ 似的(sì)3．下列词语中，没有错别字的是：（ ）① 难以记数 　　　　② 出类拔翠③ 腾云驾雾 　　　　④ 有持无恐4.

“窃”字在字典中的解释是：① 偷；② 偷偷地；③ 谦指自己（意见）。

它在“窃窃私语”一词中的意思是（ ）。

5．给带点字选择相应的省、市名称。

① 南京 ② 北京 ③ 上海 ④ 广西 ⑤ 河南 ⑥ 广东　　我的奶奶是沪（　）剧演员，爷爷对豫（　）剧情有独钟，我也是个小戏迷，不但爱听粤（　）剧，还参加了学校的京（　）剧兴趣小组。

6.

根据诗句所描写的季节，选择相应的成语。

① 春暖花开 ② 秋高气爽 ③ 冰天雪地 ④ 骄阳似火　　⑴落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

（ ）⑵童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

（ ）⑶两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

（ ）⑷忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（ ）三、成语积累和运用。

(4+6+4=14分)1.

把下列成语补充完整。

气象（ ）千 风云变（ ） 有志（ ）成 有（ ）有终 梦笔生（ ） 精妙（ ）伦 若（ ）若现 斗（ ）百篇　　2.

选择正确的成语填空。

胸有成竹 风华正茂 文思如泉 手不停挥 后生可畏 拍案叫绝　　王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上是（） 。

他应邀参加滕王阁宴会，阎都督要求客人写一篇文章，王勃（）地说：“让我来试试吧！

他（），（）不一会儿就写成了千古传诵的《滕王阁序》。

阎都督听了（）：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是（） 呀！

”3.

成语接龙。

用非所学——（　　）——（　　）——（　　）——（　　）四、学以致用。

(2+2+2+2+3=11分)1.

来到的庐山风景区，仰望瀑布那壮丽的景象，游客们不禁会想起大诗人李白的名句“ ______，_____ 。

”2.

卢纶的《塞下曲》中能体现“飞将军”李广神勇无比的诗句是：“ ______，______ 。

”3.

“从窗口可以看见西岭长年不化的积雪，在门外停泊着从遥远的东吴来的船只。

”这句话和杜甫写的《绝句》中的“ ______，______ 。

”相对应。

4.

山中相送罢，日暮掩柴扉。

_____，_____ 。

《送别》5.

《绿野仙踪》讲述了一个惊险刺激的历险故事。

主人公（）和她的小狗被龙卷风吹到了（） 国，为了回到家乡，她历经千辛万苦。

在漫长的旅程中，她结识了需要（）的稻草人、需要（）的铁皮人和需要（）的胆小狮子，他们一起患难与共，经历了许多不可思议的奇遇。

(3分)五、根据课文内容填空。

(4+2+7=13分)1.

荷花已经开了不少了。

荷叶（）的，像一个个（。

白荷花在这些　　 　　之间 。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出 　 　 。

有的还是 ，看起来 　 得马上要 。

2.

终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。

啊，我为雪儿欢呼！

你看它那双翅膀，在蓝天中（） 。

3.

通过半学期的学习，我们了解到中华民族的祖先创造了人间奇迹和（），游览了位于祖国南端的（）的庐山，认识了（）的萧伯纳，还感受了赶海时（） 、 等趣事。

六、阅读短文，完成练习。

(9+9=18分)(一)《庐山的云雾》 (片断)庐山的云雾千（资 姿）百态。

那些（笼 茏）罩在山头的云雾，就像是（戴 带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。

云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（暮 幕）。

1．用“＼”画去括号里用得不恰当的字。

(2分)2．这段话是围绕哪句话写的？

请用“——”画出来。

(1分)3．“那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。

” 这句话把（）比作（） 。

(2分)4．这段话写出了庐山不同地方云雾的 。

作者是按山头→（ ）→（ ）→（ ）的顺序写的。

(4分)(二)《金色的草地》蒲公英成熟的时候，这是我和弟弟开心的日子。

常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎（shòu liè）——他在前面，我跟在他后面。

“谢廖（liào）沙！

”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。

于是他也开始窥视（kuī shì）我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。

但是有一次，我有了一个新发现。

我们住在乡下，窗前就是一片草地。

许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。

我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。

我便来到草地，找到一朵蒲公英。

原来它的花瓣都合拢了。

就像我们的手，手掌花朵张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。

清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。

从那时起，蒲公英成了我们喜爱的花的一种。

因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。

1.

这片草地出现在哪里？

请用“ ”画出相关的句子。

(1分)2.

除了草地，还有什么也是“金色”的？

(2分)金色的（　　）　　金色的（　　）3.

草地变颜色的原因，你读明白了吗？

填一填。

(3分)早晨，（），所以草地是（）色的。

中午，（），所以草地是（）色的。

傍晚，（），所以草地是（）色的。

4.

“因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。

”这句话中的“它”指的是（） 。

句子采用了（）的修辞手法，“睡觉”是指它（），“起床”是指它（）。

(2分)5.

“我”喜欢蒲公英吗？

为什么？

(1分)_____________________________________七、作文。

(20分)请你从生活中选择一件令你高兴或者（悔恨、羞愧、烦恼、悲伤、难忘……）的事写下来。

内容要真实，主要部分要写具体生动。

一件让我_______________ 的事____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

发布时间：2025-11-06 16:21:51
来源：学历学位网
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