标题：人教版小学三年级语文下册《争吵》原文、知识点及练习题 内容： 　《争吵》课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。 以下是无忧学位网整理的相关资料，希望帮助到您。 【原文】　　今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。 今天早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事。 我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。 我火了，骂了他一句。 他只微笑着说：“我不是故意的。 ”我本来会相信他的。 可是他的笑使我很不高兴。 我想：“哼，得了奖，有什么了不起! ”于是我想报复他。 过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。 克莱谛气得脸都红了。 “你这是故意的! ”说着就举起手来，正好被老师看见了，克莱谛忙缩回手去，说：“我在外边等你! ”我觉得很不安，气也全消了。 我很后悔，不该那样做。 克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。 我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。 还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。 啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好! 我又记起父亲“应该知错认错”的话来。 但是，要我去向他承认错误，我却觉得太丢脸。 我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。 想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。 他又说：“我在外边等着你! ”我回答说：“我也等着你! ”可我心里想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。 ”我心想：“我只是防御，绝不还手。 ”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。 终于挨到了放学。 我在街上独自走着，听见克莱谛从后面跟上来。 我手里拿着戒尺站住等他。 他走近了我，我举戒尺。 “不，安利柯! ”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧! ”我愣住了。 我觉得有两只手搭在我的肩上。 “以后我们再不吵架了，好吗? ”“再也不了! 再也不了! ”我回答说。 然后我们就高高兴兴地分手了。 回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，况且你不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺! ”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。 【知识点】　　字词学习：字：替、碰、哼、举、骂、瞟、伸词：故意、承认、线缝、防御、微笑、戒尺重点句子：1. 今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。 今天早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事。 我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。 2. 克莱谛气得脸都红了。 “你这是故意的! ”说着就举起手来，正好被老师看见了，克莱谛忙缩回手去，说：“我在外边等你! ”3. 但是，要我去向他承认错误，我却觉得太丢脸。 我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。 想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 4. 终于挨到了放学。 我在街上独自走着，听见克莱谛从后面跟上来。 我手里拿着戒尺站住等他。 他走近了我，我举戒尺。 5. 回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，况且你不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺! ”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。 主要内容：《争吵》课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。 【练习题】　　一、拼一拼，写一写。 shí jiàng 　　 dài tì 　　 jiān tóu 　　 suō xiǎo　二、选一选，填一填。 愤　　奋()斗　　气()　　()怒　　勤()试　　式()样　　()验　　形()　　尝() 发布时间：2025-11-03 17:10:28 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/40910.html