标题：小学三年级英语说课基本方法

内容：
说课，作为一种教学、教研改革的手段，早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。

实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。

是提高教师素质，培养造就研究型学者型青年教师的好途径之一。

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一、教学理念1.

小学英语活动课模式理论适当说明与任务型教学的关系2.

对小学生学习心理的分析二、教材分析和学生分析每个的单元的话题。

难点词汇和句型。

涉及的词汇句型与学生已有知识基础的关系。

三、教学设计说明1.

教学环节设置2.

各个环节说明：每个环节的设置理由：优点；要说明如果不这样，会有什么样的后果。

可以采用的其他教学方式：对可能出现的问题的预防：对各个环节中具体操作方法的举例说明，阐述其与众不同的特点和有效性3.

重难点的突破方式。

阐述其合理性和有效性。

4.

教具设计思路四、其它 1.

自己对该教材的思考。

2.

对该单元的建设性意见。

如：如何改编和调整教学内容，以便更好地适应自己的学生

发布时间：2025-10-27 18:45:52
来源：学历学位网
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