标题：小学3年级语文上册期中测试题 内容： 磨刀不误砍柴工，做练习是为了牢固掌握所学的知识，那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同。 返回头再看书，事倍功半。 学生做习题时，不要急于去做，一定要想明白例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。 这样就会感到轻松自如。 以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助！ 一、把下列字换偏旁组成新字，再组词。 例：漆（膝）（膝盖）难（）（）蒌（）（）摇（）（）换（）（）慌（）（）透（）（）侵（）（）竖（）（）载（）（）二、积累词语。 威风（）（）（）（）悦耳望（）止（）古朴（）（）（）（）茏茏开天（）（）心花（）（）贪得（）（）三、选择适当的关联词语填空。 虽然……但是……连……也……因为……所以……不仅……还……①（）麦得斯太爱金子，（）受到了神灵的惩罚。 ②李浦曼穷得（）画笔（）买不起。 ③（）兰兰的成绩不好，（）她学习很用功。 ④莫高窟（）有彩塑，（）有飞天壁画。 四、按原文填空。 ①小兴安岭一年四季（），是一座美丽的（），也是一座（）。 ②一尊卧佛长达（），侧身卧着，眼睛微闭，（）。 看到这一尊尊（）的彩塑，游人无不（）。 ③它斜飞在（）的天空中，自由自在，（），“唧”的一声，身子像个小黑点（）下来，（）明镜般的水面，又轻身一（），（）入云中。 ④业精于勤荒于嬉，______________________。 五、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：奇异—宁静—理睬—陶醉—反义词：失败—批评—怀疑—杂乱无章—六、默写古诗，并完成练习。 惠崇春江晓景____________________，____________________。 ____________________，____________________。 这首诗作者为____代诗人____________，描写的是________季的景色。 七、阅读课文片段，完成练习。 它来了！ 那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。 春雨如烟如雾，无声无息地下着。 水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。 这时，一只、两只、一对、两对……小燕子欢叫着，穿来穿去。 1. 文中的“它”是指_________________。 2. 燕子有___________的体态，一身___________的羽毛，发出__________的啁啾声。 3. 第二自然段描写了哪些景物？ ___________________________________________________________________________4. “春雨如烟如雾”是一个_________句，把春雨比作_____________________。 八、阅读诗歌，完成练习。 家毛虫的摇篮是树叶。 住在花瓣上的是蝴蝶。 爱唱歌的鸟儿，有一个舒服的窝。 勤劳的蜜蜂，住着漂亮的大宿舍。 蓝色的小河里，游着鱼和虾。 绿色的大原野，是蜻蜓的家。 可怜的风没有家，东奔西跑，找不到地方歇一下。 漂亮的云，也没有家可回，天一阴，就急得流眼泪。 我们幸福啦！ 一生下来，爸爸妈妈就准备好了家，让我们安安稳稳地在家里长大。 1. 在短文中给下面的词语找反义词。 难受－（）痛苦－（）丑陋（lu）－（）2. 照样子各写三个词语。 （1）例：东奔西跑（含反义词）____________________________________（2）例：安安稳稳（AABB式）____________________________________3. 小毛虫的家是___________，蝴蝶的家是___________，鸟儿的家是___________，蜜蜂的家是___________，鱼虾的家是___________，蜻蜓的家是___________。 4. “漂亮的云，也没有家可回，天一阴，就急得流眼泪。 ”这句诗的意思是__________________________________________________________________。 5. 读完这首诗，请写一句赞美“家”的话。 （___________________________________________________________________________十、作文。 大自然是如此美丽，我们的校园也毫不逊色啊！ 同学们，你们有没有仔细观察过校园的美丽景色呢？ 快拿起笔，让校园的美景从你的笔端流泻出来吧！ 发布时间：2025-10-08 18:45:16 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/37852.html