标题：小学三年级语文期中试卷【三套】 北师大版 内容： 儿童记忆范围很小，还不能很好地组织自己的记忆活动，也不能适当地运用识记的方法。 所以不能一次性记住很多东西。 意义识记的能力正在发展中，而形象记忆反而更适合现阶段的学生。 通过做类型丰富的试题，首先锻炼了孩子应试的能力，也会在孩子脑中留下深刻的记忆。 以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助！ 【篇一】　一、读拼音，写词语。 (10分)zànɡ zúhuánɡ kǒnɡchénɡ jìxīnɡ luóqí bùfú lǔɡǎn chùliáo kuòliú liánwànɡ fǎn二、根据要求选择正确答案。 (3+1+1+1+4++4=14分)1. 给带点的字选择正确的读音，用“√”画出。 都督（ dū dōu ） 暑假（ chǔ shǔ ） 大腹便便（biàn pián ） 挨饿（ āi ái ） 教育（jiāo jiào） 栩栩如生（ xǔ yǔ ）2．下列词语中，加点字的读音错误的是：（ ）① 海域(yù) 　　 ② 眼眶(kuànɡ)③ 石棱(lénɡ)　　④ 似的(sì)3．下列词语中，没有错别字的是：（ ）① 难以记数 　　　　② 出类拔翠③ 腾云驾雾 　　　　④ 有持无恐4. “窃”字在字典中的解释是：① 偷；② 偷偷地；③ 谦指自己（意见）。 它在“窃窃私语”一词中的意思是（ ）。 5．给带点字选择相应的省、市名称。 ① 南京 ② 北京 ③ 上海 ④ 广西 ⑤ 河南 ⑥ 广东我的奶奶是沪（　）剧演员，爷爷对豫（　）剧情有独钟，我也是个小戏迷，不但爱听粤（　）剧，还参加了学校的京（　）剧兴趣小组。 6. 根据诗句所描写的季节，选择相应的成语。 ① 春暖花开 ② 秋高气爽 ③ 冰天雪地 ④ 骄阳似火⑴落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 （ ）⑵童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 （ ）⑶两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ ）⑷忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ ）三、成语积累和运用。 (4+6+4=14分)1. 把下列成语补充完整。 气象（ ）千 风云变（ ） 有志（ ）成 有（ ）有终 梦笔生（ ） 精妙（ ）伦 若（ ）若现 斗（ ）百篇2. 选择正确的成语填空。 胸有成竹 风华正茂 文思如泉 手不停挥 后生可畏 拍案叫绝王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上是（） 。 他应邀参加滕王阁宴会，阎都督要求客人写一篇文章，王勃（）地说：“让我来试试吧！ 他（），（）不一会儿就写成了千古传诵的《滕王阁序》。 阎都督听了（）：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是（） 呀！ ”3. 成语接龙。 用非所学——（　　）——（　　）——（　　）——（　　）四、学以致用。 (2+2+2+2+3=11分)1. 来到的庐山风景区，仰望瀑布那壮丽的景象，游客们不禁会想起大诗人李白的名句“ ______，_____ 。 ”2. 卢纶的《塞下曲》中能体现“飞将军”李广神勇无比的诗句是：“ ______，______ 。 ”3. “从窗口可以看见西岭长年不化的积雪，在门外停泊着从遥远的东吴来的船只。 ”这句话和杜甫写的《绝句》中的“ ______，______ 。 ”相对应。 4. 山中相送罢，日暮掩柴扉。 _____，_____ 。 《送别》5. 《绿野仙踪》讲述了一个惊险刺激的历险故事。 主人公（）和她的小狗被龙卷风吹到了（） 国，为了回到家乡，她历经千辛万苦。 在漫长的旅程中，她结识了需要（）的稻草人、需要（）的铁皮人和需要（）的胆小狮子，他们一起患难与共，经历了许多不可思议的奇遇。 (3分)五、根据课文内容填空。 (4+2+7=13分)1. 荷花已经开了不少了。 荷叶（）的，像一个个（。 白荷花在这些　　 　　之间 。 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露出 　 　 。 有的还是 ，看起来 　 得马上要 。 2. 终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。 啊，我为雪儿欢呼！ 你看它那双翅膀，在蓝天中（） 。 3. 通过半学期的学习，我们了解到中华民族的祖先创造了人间奇迹和（），游览了位于祖国南端的（）的庐山，认识了（）的萧伯纳，还感受了赶海时（） 、 等趣事。 【篇二】一、字音法庭。 （为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）相似（sì shì） 茶几（jī jǐ） 头发（fā fà） 倔强（qiáng jiàng）（答案）二、生字盘点。 （8分）在一个美丽的（（hú pàn）答案），有一颗高大的柳树，树上站着一只美丽的（（dù juān）答案）。 你站在（（dī àn）答案）边，听着动听鸟鸣，看到周围的一切（（dào yìng）答案）在水中，真是太惬意了。 一阵风吹来，你必须（（xùn sù）答案）的离开，否则水流（（pèng zhuàg）答案）岸边溅起的水花会打湿你的（（yī shāng）答案）。 在阳光下晃动的水面像千万支（（là zhú）答案）在闪烁，这景色真是太诱人了。 三、词语世界。 （16分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。 （4分）既　　即（１）听到温总理要来我们学校的消息，教室里（答案）响起了雷鸣般的掌声。 （２） （答案）你是来学习的，就应好好的学，不能贪玩。 蓝　　篮（3）暑假里，我要去看（答案）的大海，欣赏她的神秘与广阔。 （4） （答案）明星姚明是许多男孩心中的偶像。 2. 补充成语。 （8分）惊（⊕）骇（⊕） 若（⊕）若（⊕） 枯（⊕）逢（⊕） 不（⊕）不（⊕） 竭（⊕）全（⊕） 声（⊕）虚（⊕） 金（⊕）辉（⊕） 依（⊕）傍（⊕）3. 选词填空。 （4分）仔细　　详细（1）请你把经过的情形说得（答案）些。 （2）他做什么事情都很认真（答案），因此得到了老师同学的一致好评。 危险　　危急（3）他不怕（答案），跳进急流中，抢救落水儿童。 （4）正在十分（答案）的关头，我们增援部队赶到了。 四．句子广角。 （11分）１。 照样子，写句子。 （6分）（1）桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻的哼着自由体操的乐曲。 _________________________________（2）春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。 春风吹________吹_____，吹____，吹_____。 （3）小鱼说幸福是水中游乐的自由，小鸟说幸福是空中飞翔的快乐，小草说幸福是（ ），（ ）说幸福是（ ）。 （照样子续写）2. 补充句子。 （5分）（1）笛何须怨杨柳，（答案）。 （2）等闲识得东风面，（答案）。 （3）假如我是一朵小花，（答案）。 （4）走进家门抖一抖衣袖，（答案）。 五。 课文回顾。 （17分）1．《颐和园的廊与画》，按照（答案）顺序，具体描写了颐和园（答案）的美丽景色，长廊的建筑非常精美，有三绝，第一是（答案），第二是（答案），第三是（答案）。 展示了我国园林艺术的辉煌成就和（答案）。 （6分）2. “想到这里，小狐狸放开嗓子喊道：‘妈妈，您在哪里’？ ”这时候小狐狸会想些什么呢？ （3分）_____________________________________3. “这里，看不见音乐厅和剧场，他们好像都是在自己的小院里歌唱，在自己小院的葡萄架下歌唱。 ”读者一句你体会到了什么？ （3分）（答案）4. “他知道，厄运即将来临，但在这后的时刻，自己必须陪着妈妈战斗到底。 ”结合课文，谈谈你对句中“厄运”一词的理解。 （2分）（答案）5. “陈赓同志全明白了。 就在这个时候，小红军停止了呼吸。 ”联系全文说一说陈赓明白了什么？ （3分）（答案）六．课外读吧。 （14分）《维纳斯和三朵桃花》三个小姑娘一同出游，半路上遇见一位跌倒在地上的老婆婆。 她们把老人扶起来，送回家中——桃花村。 临别时，老婆婆拿出三朵鲜红的桃花，分别送给小姑娘每个人一朵，说道：好孩子，它可以满足你们每人一个美的心愿。 你们要什么，快说吧！ 爱打扮的小姑娘说：“我希望有一套世上漂亮的衣裙！ ”说完她身上果然溢彩流光，无与伦比。 爱漂亮的小姑娘说：“我希望有一张动人的脸蛋！ ”说完她立刻顾盼神飞，绝世无双。 小的一个小姑娘说：“好婆婆，我只希望有一颗美好的心灵！ 说完，她心里豁然开朗，一片光明。 ”40年后老婆婆忽然想起当年的小姑娘，决定去探她们。 她找到了第一个小姑娘，这时爱打扮的她只穿着一套普通的衣服，伤心地对老人说：“我那一套美的衣裙早已破旧了。 ”她找到第二个小姑娘，只见她漂亮的脸上已布满了皱纹。 她哭丧着脸着对老人说：“您给我的美貌，我又还给了时间老人。 ”她找到了第三个小姑娘。 只有她充满着幸福的微笑。 她高兴地说：“这些年，我用整个心灵去爱每一个人。 爱就是一颗神奇的种子，已经在所有的朋友的心里扎根。 ”老婆婆开心极了：“孩子，只有你，懂得美的真谛呀！ ”原来那个老婆婆就是美神维纳斯的化身。 1. 联系上下文理解词语。 （2分）溢彩流光：（答案）顾盼神飞：（答案）2. 三个小姑娘爱美的心愿分别是什么？ （6分）_____________________________________（答案）3. 你怎样理解第三个小姑娘的话？ （3分）（答案）4. 你认为美的真谛是什么？ （3分）（答案）七．根据下面的语境，补充下面的对话。 （5分）爱心是一个团队和民族存在的基础，我们身边有许多爱的故事，在班会上，同学们都回忆起了自己经历过的故事，咱们一起来听听吧！ 孤儿张晓晓：________________________富人刘小雨：________________________班长吴文娜：________________________吝啬鬼李强：________________________我： ________________________________八．妙笔生花。 （25分）小朋友，想想在过去的学习或生活中，没有勇气或鼓足勇气也许给你带来过一些失败或成功，把你印象深的一两件事情具体地写下来，写出你对这一两件事情的切身体会。 可要做到内容具体，语言通顺哟！ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【篇三】一、把汉字端正地写出来。 fán zhíɡuàn ɡàidīnɡ zhǔchèn shān二、连一连。 教书jiào重新chónɡ教室jiāo重量zhòng降落xiáng方便pián投降jiàng便宜biàn 　　三、比一比，再组词。 {迷（ ）谜（ ）{彩（ ）采（ ）{裁（ ）截（ ）{幕（ ）慕（ ）四、组词。 动静：_______________________。 栩栩如生：___________________。 郁郁葱葱：___________________。 四面八方：___________________。 五、请在（ ）里填上合适的词语。 一（ ）金光 一（ ）羽毛 一（ ）画面 弯弯曲曲地（ ）（ ） 清澈见底的（ ）（ ） 高兴得（ ）（ ）六、除了《南辕北辙》，你还读了哪些寓言故事？ 请写一写。 ____________________________。 七、照样子连一连。 张飞穿针铁面无私少壮不努力亲口尝梨知酸甜万壑树参天老大徒伤悲包公断案粗中有细亲身下河知深浅千山响杜鹃 　　八、判断下列句子，正确的在（ ）里打“√”，错误的打“×”。 1、“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ ”与“这恰好表明有数不尽的骆驼”。 这两句话意思不一样。 （ ）2、《嫦娥》这首古诗的作者是林杰。 （ ）3、“碧玉妆成一树高”的下半句是“万条垂下绿丝绦”。 （ ）九、情境描绘。 同学们，平日你一定感受到父母那无微不至的爱。 假如有一天，你看到又饿又累的妈妈下班回到家，你会怎么做？ 请用一两句话写下来。 _____________________________。 十、阅读积累与运用。 和时间赛跑时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。 有一天我放学回家，看到太阳快落山了， 就下决心说：“我要比太阳更快地回家。 ” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。 那一天我跑赢了太阳。 以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。 那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。 每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。 1、“狂”字用部首查字法应查________部，再查________画；用音序查字法应查_________。 2、作者面对时间过得飞快，感到___。 3、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏？ _____________________________。 4、文中后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出的语气。 5、请写一句有关珍惜时间的格言。 （不能重复试卷中出现的句子）_____________________________。 蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。 它找到食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。 它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？ 它招呼同伴就靠头上那对触角。 它们用触角互相撞碰来传递信号。 如果食物又大又合口味，触角就摆得特别强烈。 蚂蚁认路的本领很强。 它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。 有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。 如果把天空和周围的景物完全挡住 蚁群就会四散乱跑起来 蚂蚁还可以根据气味认路。 有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。 如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。 1、给文中找出下列词的近义词。 传递（ ） 　　辨别（ ）2、第一自然段的“搬兵”在文中是指：_____________________________。 3、请给划“_____”的句子标上标点符号。 4、请给短文起个题目：_________。 5、第三自然段是围绕哪句话写的？ 请用“≈≈”划出来。 6、蚂蚁认路主要靠：___________。 十一、习作。 同学们，蚂蚁的认路本领可真厉害，我相信你一定也有自己拿手的本领。 现在，请你回忆一下，这一本领是怎么学会的，当时有什么人或者什么事情让你难忘？ 请你写下来。 注意：请把过程写具体，表达出自己的真情实感。 _____________________________。 _____________________________。 发布时间：2025-10-08 17:28:06 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/37842.html