标题：准备了三套三年级语文期中试卷 练习用 内容： 语文是一个积累过程，通过不断积累，来摄取相应知识。 每一个孩子只要勤奋努力，都可以获得成功。 语文上的识字与写字能力、创新能力、学习习惯养成、写作能力、阅读理解能力、口语交际能力等等，当下实在的，还是通过对丰富类型的试题进行解答而锻炼和获得。 以下是无忧学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助！ 【篇一】 一、组词。 {须( )　　需( ){工( )　　功( ){烧( )　　浇( ){庙( )　　届( )二、按要求填空。 1. 载字的部首是( )，在下列词语中意思分别是记载;_______________________。 三年五载：____________________。 2. 盈字的音序是(　)，部首是(　)，笑盈盈的意思是(　)。 3. 相声、小品、舞蹈、文艺这组词中，不是同一类的词是(　)。 4. 我经长去公圆完。 这句话中有3个错别字，正确的写法依次为(　)。 三、写出下列句子中画线词的意思。 1. 这里的风景很美。 (　)2. 老师夸了他几句，他就美得了不得。 (　)3. 现在，人们的日子过得很美。 (　)4. 今天的饭菜味道很美。 (　)四、写出下列词语的反义词。 喜欢—( )弯曲—( )容易—( )五、在括号里填上恰当的量词。 一( )马一( )大狮子一( )大雨一( )响声一( )大狗一( )院子一( )深沟一( )泉水六、给下面的句子加上标点。 1. 一百五十岁□您记错了吧□小槐树不相信地问□2. 小槐树高兴地说□没想到年轮还这么有用哩□七、选字填空。 迎候　　等候1、大家手捧鲜花，在机场( )贵宾的到来。 李 老 师已经在办公室( )多时，你快去吧! 拜访　　拜见我特地前来( )恩师。 孔子不远千里，来到洛阳( )老子。 【篇二】 第一部分 基础乐园一、看拼音写词语(10分)jǐn shènyá gāobēn fùxi? o xīn yì yìcū cāojí dùyuán gùxīn chíshén w? ng二、按要求写词语。 (12分)轻飘飘(ABB式)：_________、________、________、________飘来飘去(ABAC式)：_________、________、________、________带“月”的成语：_________、________、________、________三、把词语填进合适的句子里(4分)盼望 希望1. 他( )自己长大后成为一个有用的人。 2. 我们( )已久的月亮进了中堂，然后又匆匆走了。 如果……就…… 不管……都……3. ( )遇到什么困难，他( )能克服。 4. ( )吃的是花生米一类的硬颗粒状食物，( )要让它们飘浮到空中，然后像鸟儿觅食一样在空中捕捉。 四、照样子，写句子。 (6分)例：这山可真高，快要把青天刺破了。 (1) 这个人很瘦。 这个人很瘦，(________________)。 (2) 今天的天气真热。 今天的天气真热，(________________)。 (3) 这条路太窄了。 这条路太窄了，(________________)。 五、根据课文内容填空(13分)1. 《暮江吟》是________代诗人________所作，“吟”是________的意思。 诗中写新月东升夜景的诗句是 ________________________。 “露似珍珠月似弓”这句诗有两处比喻，一是把________比作 ________，二是把________比作________。 2. “人闲桂花落，夜静春山空”出自________的《________》，这两句诗写出了春日山中之夜的________，意思是________________。 3. 《飞向月球》一文中，阿姆斯特朗在登月后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。 ”我是这样理解这句话的：________________。 4. 我还收集了一些写月的诗句，我能写出几句。 _____________________________________。 七、排列句子。 (3分)( )其中大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。 ( )我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。 ( )这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。 ( )许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。 ( )那是一个皓月当空的夜晚。 ( )在叶子的边缘，长了四个花骨朵。 八、下面句子是病句的在括号里画×，并改正，不是病句的在括号里画∨(5分)( ) 火 药是我国的四大发明。 _____________________________________( )蜜蜂有辨别方向的能力。 _____________________________________( )李明的家乡是河南人。 _____________________________________( )同学们的作业基本全都交齐了。 _____________________________________( )听了报告，受到了深刻的教育。 _____________________________________第二部分 阅读舞台九、读下面的文章，再完成练习。 (11分)月迹(选段)贾平凹我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。 举着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。 大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。 ”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。 妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。 我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。 河水细细的，却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和得像水面了。 我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上弯，就大呼小叫：“月亮在这儿! ”妹妹几乎同时在下弯喊道：“月亮在这儿! ”我两处去看了，两处的水里都有月亮;沿着河跑，哪一处的水里都有月亮了。 我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。 我想，我的眼睛里也一定会有的。 噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说“你们说，月亮是个什么呢? ”“月亮是我所要的。 ”弟弟说。 “月亮是个好。 ”妹妹说。 我同意他们的话。 正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。 我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。 我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗? 大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。 1. 填空(5分)作者描写了( )的月亮、( )月亮、( )的月亮、( )的月亮，美丽的月亮无处不在，成了( )象征。 这样描写语言表达流畅，层次分明，而且充满诗情画意。 2. 照样子写词语(3分)无边无际： ( )( )( )3. 细读选段，谈谈你对“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗? ”的理解。 (3分)_____________________________________第三部分 练笔天地十、读读下面的句子，再用带点的词写一句话。 (5分)他们吃的“饭”是特制的。 吃的时候，先要把食品放进塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食品挤进嘴里。 ……先……再……然后……_____________________________________十一、笔下生花(25分)同学们，通过本组课文的学习，我们从古人、今人的笔下感受到了月光的美，也了解到了月球无穷的奥秘。 那么，你眼中心中的月亮是什么样子呢，请根据文章《飞向月球》描写的登月情况，并展开合理的想象你自己就是一位登月宇航员，写一篇300字左右、语句通顺的文章，把你看到的、听到的或想到的写下来和同学们一起分享分享吧! 题目自拟。 _______________________________________________________________________________________________________________【篇三】一、看拼音，写词语。 sàn bùfēn fùxiōnɡ pútū ránzhèn jīnɡjiāo wàibǎi nònɡzhù mínɡshōu cánɡ二、在括号里填上合适的量词。 一( )摄影师三( )灰雀一( )电车一( )杂志社两( )照相机一( )石头一( )朋友一( )白发三、照样子，写词语。 1. 孤零零________ ________ ________2. 严严实实________ ________ ________3. 检查检查________ ________ ________四、把名人名言补充完整。 1. ________在于学习，________在于积累2. ________________,只要肯登攀。 3. 书籍是________________的阶梯。 4. 我还能写出以前学过的一句名言：_________________________。 五、连一连。 《灰雀》 高尔基 爱思考《小摄影师》 李四光 爱动物《奇怪的大石头》 宋庆龄 爱孩子《我不能失信》 列宁 讲信用六、给下面的句子加上合适的标点符号。 1. 不行　不行　小珍来了会扑空的　那多不好啊　庆龄边说边把手抽回来2. 我明白了　我们的庆龄是个守信用的孩子　妈妈望着庆龄笑了笑　说　那你就留下来吧3. 晚上　秘书告诉高尔基　外面来了一位摄影师七、照样子，写句子。 例：小明的兔子丢了，他很着急。 因为小明的兔子丢了，所以他很着急。 小明很着急，因为他的兔子丢了。 苗苗生病了，她今天没有来上学。 __________________________________________________________________________八、课内阅读。 灰　　雀(节选)公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。 他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 1. 写出三个和“望”意思相近的词。 _____________________________________2. 从选文中找出两个表示颜色的词语：________、________。 3. 用“惹人喜爱”写一句话。 _____________________________________4. 选文中有四个词能体现列宁对灰雀的喜爱与关切之情，请圈出来。 5. 那只胸脯深红的灰雀哪儿去了? 联系课文回答问题。 _____________________________________九、课外阅读。 “发明大王”的秘诀美国科学家爱迪生被誉为“发明大王”。 他的一生，是在不断创造发明中度过的。 他的发明有留声机、碳丝灯泡、电车、幻灯、有声电 影、发电机、电动机、蓄电池……共一千多项。 令人惊叹不已的是，由于家境贫寒，爱迪生只上过三个月的小学，就失学了。 在母亲的鼓励下，他顽强地自学了《科学百科全书》和牛顿等人的著作。 爱迪生每发明一件东西，都经历了艰苦的过程。 以发明电灯为例，他花费了近两年的时间，每天工作二十个小时，有时甚至连续工作三十六个小时，累了就在实验室稍稍躺一会儿。 为了找到一种合适的材料做灯丝，爱迪生先后试验了一千六百多种材料。 1879年10月21日，世界上第一只电灯泡终于发出了明亮的光芒。 爱迪生把毕生的精力，都贡献给了科学。 他曾说：“我要揭示大自然的奥秘，以此为人类造福。 ”谈到成功的秘诀，他说：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水! ”1. 下面( )不是爱迪生的发明。 A. 电车B. 发电机C. 电话D. 有声电 影2. 用自己的话说一说爱迪生发明电灯的过程。 _____________________________________3. 爱迪生成功的秘诀是什么? 用“_________”在文中画出相关语句。 4. 读完短文，你有什么启示? _____________________________________十、习作。 我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。 这次习作就来写熟悉的人的一件事。 先想一想自己打算写谁，写他(她)的哪件事，把这件事想清楚，再动笔。 要求1. 写作之前为自己的习作拟一个题目。 2. 语句通顺，将内容写具体，不少于350字。 书写工整，不写错别字。 __________________________________________________________________________ 发布时间：2025-10-08 16:46:53 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/37834.html