标题：三年级下册语文第一次月考试卷

内容：
一、看拼音，写词语。

（8分）sì yǎnɡ shū shì táo tuō pí láo yǎn zòu fǎnɡ fú zēnɡtiān zhòu jiàng 　　二、比一比，再组词。

（8分）{绣（ ）透（ ） {倦（ ）圈（ ） {咏（ ）泳（ ） {跋（ ）拔（ ） {犁（ ）梨（ ） {遇（ ）偶（ ） {泛（ ）眨（ ） {妆（ ）状（ ）　　三、在括号里填上恰当的词。

（6分）（ ）的泉水 （ ）的翅膀 （ ）的水波 （ ）地看着 （ ）地写着 （ ）地跳起来 一（ ）歌曲 一（ ）金光 一（ ）珍珠 一（ ）微风 一（ ）画面 一（ ）房子　　四、给带点的字选择正确的读音打“√”。

（3分）干 涸（hé gù ） 丝 绦（tiáo tāo） 掠 过（nè lè ） 似 的（ sì shì ） 衬 衫（chèn cèn） 挨 打（ ái āi ）　　五、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。

（6分）1、疾：①病 ②快 ③恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

（ ）（2）恶疾缠身，使我不能远行。

（ ）（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。

（ ）2、迫：①逼，威胁 ②（十分）接近，靠近 ③急（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。

（ ）（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。

（ ）（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。

（ ）六、写出下列词的反义词。

（8分）清－（ ） 廉－（ ） （ ）－罪 （ ）－偏 奖－（ ） 优－（ ） （ ）－恶 （ ）－懒　　七、 按要求写句子。

（4分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

变成比喻句：________________________2、北风刮着。

扩句：_______________________________3、咆哮的洪水卷走了小村庄。

变成把字句：________________________变成被字句：________________________八、根据课文内容填空。

（12分）1、池上碧苔 ，叶底黄鹂 。

2、《燕子的专列》叙事顺序上采用了 的手法，读来令人感动。

你看，“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着陡峭的春寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

”从这句话中的“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语可以看到人们得知燕子的危险情况后内心的 之情，可以感受到人们 的高贵品质。

3、古诗《春日》是诗人 写的。

诗中广为流传的佳句是________，_______ 。

4、青的草，______，各色______，都像____，形成了_____。

九、阅读短文，回答问题。

（25分）（一）课内阅读 。

（12分）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又 尖又长的嘴。

1、填空。

（1分）一双（ ）的眼睛　　一张（ ）的嘴2、用“~~”画出表示颜色的词。

（1分）3、这段话共有（ ）句，从（ ）、（ ） 、（ ） 、（ ）四方面写翠鸟。

（5分）4、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作（ ），背上的羽毛比作（ ），把（ ）比作赤褐色的衬衫。

（3分）5、这段话主要讲了（ ）。

（2分）（二）课外阅读。

（13分）下 雨 了下雨了。

小雨点儿落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上，给树叶宝宝洗了个澡；小雨点儿落在 上， 。

燕子低飞，叽叽地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了……”鱼儿浮出水面，伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。

人们在雨中匆匆忙忙地行走。

人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！

那细细密密的小雨点儿被风儿一吹，歪歪斜斜的就好象喝醉了酒。

细雨把所有的事物都洗得清晰起来，我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。

下雨真美啊！

（1）这篇短文共有 个自然段。

在第一、二自然段中，作者描写了雨中的（ ）、（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ）这五种事物。

（6分）（2）展开想象，把第一自然段续写完整，填在文中的横线上。

（2分）（3）写出下列词语的近义词。

（1分）好象—（ ）　　五彩斑斓—（ ）（4）请用“~~”划出文中的一个比喻句。

（1分）（5）请把文中由四个字组成的词语写出来。

（写3个）（3分）_____________________________________十、我爱习作。

（20分）“环保”已经成为当今世界人们关注的话题之一。

通过本单元的学习，以及开展的资料收集活动，我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，请你选择其一写一篇300字左右的作文。

（注意语句通顺，条理清楚，字数不少于300字）。

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发布时间：2025-10-03 21:08:51
来源：学历学位网
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