标题：沪教版三年级语文下学期第三次月考试题

内容：
语文是思维的工具。

叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。

把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。

”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。

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一、看拼音，写词语。

(10分)kū long dīng zhǔ jiào huì xiàn mù wū yāzhǔ xí bēi cǎn shú xī dài tì yōu shāng二、比一比，再组词。

(6分)狼 悔 忧狠 诲 优具 裂 叮俱 烈 钉三、按查字典的知识填空。

(12分)(1)“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。

它有两个读音，分别是 和 。

用他们分别组词： 、 。

(2)“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ;用部首查字法，应先查 ，再查 画，后一画是 ;这个字是 结构。

四、选词填空。

(4分)持续 连续1、那哀痛的日子了很久。

2、小弟弟五天没来上学。

爱惜 珍惜3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要时间。

4、每个少先队员都要公共财物。

五、选择合适的关联词填空。

(8分)因为……所以…… 假若……就……虽然……但是…… 不是……而是……1、他不理你，没有看见你。

2、现在我们生活富裕了，也要注意节约。

3、陈芳今天生病了，没有来上课。

4、你一直和时间赛跑，你可以成功。

六、按要求完成句子。

(8分)1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

(把句子换个说法)2、穿好大衣，拿着信跑出去了。

(修改病句)3、太阳被云挡住了。

(改成把字句)4、小鸟在枝头上鸣叫。

(改写成拟人句)七、积累运用。

(12分)1、补充词语之鸟 辕辙 羊补雀声 勤学 踏实2、补充句子(1) ，亲口尝梨知酸甜。

(2)莫看江面平如镜， 。

(3)黑发不知勤学早， 。

(4) ，人无再少年。

(5) ，老大徒伤悲。

八、阅读短文，回答问题。

(15分)斗鹅列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。

上学前，他就成了图书馆的小读者啦!

因为家里的书和杂志已经不够他读了。

有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。

大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……跑，已经来不及了。

如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。

可是，不能!

那样会把书弄坏的。

于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步和他走近了。

这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。

姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。

幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。

1、短文共有个自然段。

(2分)2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。

(3分)3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑?

(3分)4、短文主要说明了什么?

(画“√”选择一项)。

(2分)(1)列宁勇敢斗鹅。

(2)列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。

(3)列宁从小就特别喜欢读书。

5、照样子，仿写词语。

(3分)兴冲冲6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。

(2分)九、轻松写作。

(25分)请你以《我学会了……》为题写一篇习作。

要求：1、把题目补充完整。

2、想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的?

在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会?

选一样写下来。

3、写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

发布时间：2025-10-01 16:15:11
来源：学历学位网
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