标题：小学三年级下册第八单元作文有趣的绕口令 内容： 作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。 因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。 以下是学历学位网整理的《小学三年级下册第八单元作文有趣的绕口令》相关资料，希望帮助到您。 1. 小学三年级下册第八单元作文有趣的绕口令　　今天早上老师说下午有绕口令比赛，我们很开心。 马上下午第一节课。 看到比赛就要开始了，你看，有些人低着头肯定很紧张，但我对自己很有信心，我觉得是上次老师要求摘抄的绕口令。 比赛终于开始了。 我小声问旁边的同学看不看。 他说“回来”！ 嗯？ 我心里一紧，心想：我能怎么办？ 还没看好！ 怎么背？ 我的心突然陷入绝望的境地。 听听王甲怎么说。 他讲完后，教室里响起了热烈的掌声。 之后我就很担心了。 接下来该怎么办？ 只听老师说：“不会背也可以读。 ”哇，我又看到光了。 轮到我了。 我读到：“河里有一只船，上面挂着帆。 风吹着帆，把船向前驶去，但它没有帆就停下来了。 ”老师表扬我说得好，给了我一朵红花。 比赛结束后，我们紧张的心终于放松了。 后我们小组获得了第四名，但我认为：只要我们努力，多练习，下次一定能获得第一名。 俗话说“只要努力，铁棒都能磨成针！ ”　2. 小学三年级下册第八单元作文有趣的绕口令　　今天，我们学习了“口腔体操”——绕口令。 这是学习语言艺术的必修课。 老师先让我们读一则绕口令。 还没等老师说完，我们就迫不及待地练习起来了。 练习完以后，老师请我们上来读一读。 首先，张开先来读，还没读几句，就读得乱七八糟了。 后来同学们读得一个比一个好。 读二则绕口令了。 这句可比上一句难多了。 练习过程中，我们结结巴巴，颠三倒四地读着。 要么有的差不多全读错；要么有的就是慢慢吞吞，一个字一个字的读。 反正没有一个读得好的。 你知道这难读的第二句是什么吗？ 就是：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑。 黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。 对你来说，也许这句不难，对我来说也太拗口了吧！ 通过这次绕口令，使我明白不可能一次就会读熟，要一次次仔细地读才会读得滚瓜烂熟，倒背如流。 3. 小学三年级下册第八单元作文有趣的绕口令　　有一天，是一个天高云淡的日子。 小明和几个小伙伴来到了草地上，野花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。 小草们一个个探出了绿色的脑袋，接受阳光的淋浴。 树叶长得绿油油的，大树伯伯笑得可开心了。 不朋友们把背包放在一旁，然后坐在软绵绵地草地上，小明自告历勇的说“我来给大家说一条绕口令。 ‘十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四。 ’”小朋友们听得津津有味，有的跪着仔细听，有的脸上带着微笑的表情，还有的已经着迷。 大家非常羡慕小明口齿清楚，普通话说得如此标准，就连小鸟也飞来侧耳细听，小鸟也被吸引住了。 这时，小红也学着小明的语音朗诵起来，可是小红刚说完，大家捧腹大笑，因为她把四读成了十，把十读成了四，四十不分。 小红的脸红了。 这一天，大家玩得真有意思！ 4. 小学三年级下册第八单元作文有趣的绕口令　　今天下午我们班举行了一场绕口令比赛，绕口令比赛是考口才的。 第一轮比赛是展示口才。 第一个人是王中亮，他读的是《板凳和扁担》。 只看见他的嘴非常灵活的在动，扁担和板凳在他的嘴里饶来饶去这才叫绕口令嘛。 第二个人大家猜猜是谁，就是我自己呀。 我读的是《捉兔》，这个绕口令非常好玩，布、醋、鹰、兔也在我嘴里饶来饶去的，由于我读的太快，竟把兔读成了醋，哈哈！ 第二轮比赛是小组比赛，老师在黑板上写了一个绕口令《羊和狼》，每个组的第一个同学说通过了第二个人说，像这样一个接一个说。 可是前三组的同学口才有些差，所以没饶过来。 第四组的王浩帆很厉害，速度特别快，还一字不漏的背了下来，真厉害呀！ 第三轮是自告奋勇绕口令比赛。 第一组是李浩天，别看他在平时不怎么好，但这次说的特别好。 我发现大部分人都是在“羊叫狼让羊，狼叫羊让狼”这一段出错，而那些不会错的人当然特别厉害了！ 后一轮很不幸运，因为我们组没自告奋勇的人，所以我弃权了，这一轮口才好的同学没有了，我有点扫兴，不过我很欣赏我们班同学自告奋勇的精神！ 我们的游戏好玩吗？ 喜欢的话也在班里举行一次吧！ 5. 小学三年级下册第八单元作文有趣的绕口令　　晚上，我和爸爸、妈妈、弟弟一起看电视。 电视里正在播放相声《绕口令》，真有意思。 我想，我也要编一个绕口令试试。 这样想着，我就走进了自己的房间，我打开字典，查到了“绕口令”的意思和解释，是用声、韵、调极易混淆的字交叉重叠编成的句子。 我查了一大堆，后挑了三个词：哥哥、多多和蝈蝈。 我又想了一会，终于想到了一个好的绕口令，正好用这三个词，名字叫《哥俩斗蝈蝈》：哥哥同多多，在家斗蝈蝈，多多不会斗蝈蝈，哥哥教多多斗蝈蝈，多多连声感谢哥哥教他斗蝈蝈。 我大声地朗读着自己编的第一个作品特别高兴，妈妈听着直夸好。 再给大家讲一个我喜欢的绕口令：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河，宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河还是河渡鹅？ 绕口令作为一门特殊的语言艺术，对语言及思维发展具有极大的促进作用，它不仅能有效地锻炼口才，增强记忆力，还能培养反应能力。 6. 小学三年级下册第八单元作文有趣的绕口令　　说起绕口令，大家一定不陌生吧。 今天这节课我们就一起来做做这个有趣的“口腔体操”吧！ 老师先让我们说一句绕口令。 这时，本来热闹的教室一下子变得鸦雀无声。 大伙儿不知道能不能把绕口令说好呢？ 于是，老师就先出示了一条口令，“碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平。 不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。 “老师一说完，我们就开始小声的嘀咕了。 这时范同学站起来，倒背如流地把这些话给绕了出来。 同学们给了热烈掌声。 老师于是呵呵一笑，“再来一条难点的”，老师又先出了口令：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑。 黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。 ”这下可把大家难住了，大伙交头接耳了会，小荷自告奋勇地站起来说：”老师，我来试一下。 ”于是他经过老师的提醒，上气不接下气地结结巴巴地终于说了一遍。 我们听了哈哈大笑起来。 真是人外有人。 天外有天呀！ 老师接着慢慢的让每个同学之间讲了二遍。 经过这次绕口令游戏，我们的口语水平提高了不少。 今后还要通过努力，争取更好的提高大家的绕口令水平。 7. 小学三年级下册第八单元作文有趣的绕口令　　今天老师在黑板上写了六个绕口令，分为简单，一般难三个级别，每一个级别都有分值，分为10分、20分和30分。 开始了，老师就大声的问道：“谁先来？ ”同学们你看看，我看看你谁也不举手，后同学和老师决定抽签，我抽了二号。 一号董恒希，董恒希读的结结巴巴，就像舌头打了结一样，我破涕大笑，笑得俯下身子，到我了，我也读得更结巴，“一窝狗，一锅藕”读成了“一锅狗，一窝藕”同学们肚子都笑疼了。 到了三号孙心怡，他滚瓜烂熟的读出来：“黑化肥发挥灰，化肥发黑……”同学们不由自主的'鼓起了掌，老师看着我们，她也想读，她马上就读起来，一开始老师很流利，倒数第二句就错了，董恒希就开始憋笑了，我对他说：“你自己读的都不好，还笑老师。 ”他脸红了。 绕口令让我懂得，千万不要自己一点儿也不好，而去笑别人。 8. 小学三年级下册第八单元作文有趣的绕口令　　今天，在快乐魔方班举行了一场别开生面的绕口令大赛。 一上课，老师在宣布了比赛规则之后，就给我们出了一个绕口令。 内容是：“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。 ”比赛一开始，我们双方都派出了两位“女将”我们队派出的是熊芸茜，对方队派出的是徐梓淇。 首先是熊芸茜来读，她读的时候我们都非常认真在下面听着。 虽然她读得不是很流畅，在第二句那里卡住了一下，读到后的时候，还把“飞”字读成了“灰”字。 但声音却如黄鹂鸟般动听。 与熊芸茜相反的是，徐梓淇读的很流畅，没有卡住的地方。 不过她有几个字音都没读准。 在她们读完之后，老师还请我们客串评委来评论她们的表现。 我们各抒己见，有的认为熊芸茜胜在声音清脆动听，有的认为徐梓淇胜在流畅准确。 但终结果是徐梓淇获得了胜利。 我失望的说：“如果是我们这一队就好了呢！ ”但是在后面两局比赛中，老师还出了其他的绕口令，我们大显身手，使得这场比赛精彩万分！ 后，经过一番紧张又激烈的比赛后，我们队终于获得了胜利，我们高兴地喊道：“真是太棒啦！ ”这真是一场有趣的绕口令大赛啊！ 9. 小学三年级下册第八单元作文有趣的绕口令　　今天下午，老师教了我们几个绕口令。 有的非常简单，有的非常绕口。 同学们盯着背投，仔细地读着绕口令，可就是读不顺溜，读对较少，读错较多。 我也读了一首绕口令，虽然绕来绕去被我侥幸绕对了，可是像慢吞吞的小乌龟，总是读不快。 到了集体背诵的时间了，同学们读得快的快，慢的慢，乱成了一锅粥。 老师笑着说：“我一个字都没听清楚。 绕口令是我们汉语中一种特殊的表现形式，它可以锻炼口舌，还可以锻炼我们逻辑思维能力。 ”下课了，同学们虽然一脸沮丧，但是觉得绕口令还挺有趣的。 我们都盼望老师再教我们更多的绕口令。 10. 小学三年级下册第八单元作文有趣的绕口令　　每个人都读过绕口令吧！ 我也一样，我还参加过班上的比赛呢。 记得那是在上兴趣班的时候，老师让我们读绕口令比赛。 老师说：“你们投票，投中谁，谁就上来。 ”同学们选了另外两个女同学和我。 比赛开始了，第一位同学上台了，她读得不是很好，但是同学们也都鼓起掌来。 轮到我了，我心里一点也不紧张，我读了以前学过的那段“东边来个小朋友叫小松，手里拿着一捆葱。 西边来个小朋友叫小丛，手里拿着小闹钟……”读得像机关枪放炮一样噼里啪啦地说得飞快，不一会儿，就读完了，顿时，班里响起了雷鸣般的掌声，我心里很开心。 接下来是第三位同学读绕口令。 她有点近视看不清楚，所以读的结结巴巴的。 顿时，大家都哄堂大笑了起来。 她的脸红了，也跟着傻笑起来，我们笑得更欢了。 因为时间的关系，老师说比赛就此结束，老师对同学们说：“这次比赛胡璐获胜，希望她能再接再励。 ”班里又一次响起了经久不息雷鸣般的掌声。 我心里开心极了。 发布时间：2025-09-26 17:39:23 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/36498.html