标题：小学三年级上册数学第六单元知识点及练习题

内容：
书山有路勤为径，学海无涯古作舟。

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1.

小学三年级上册数学第六单元知识点 篇一　　1、估算。

（先求出多位数的近似数，再进行计算。

如497×7≈3500）2、①0和任何数相乘都得0。

②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。

公式：速度×时间=路程每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数5、（关于“大约）应用题：①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。

→（＝）②条件中没有，而问题中出现“大约”。

求近似数，用估算。

→（≈）③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。

→（≈）　2.

小学三年级上册数学第六单元知识点 篇二　　1、口算乘法：（1）能从具体情境中搜集有用的数学信息，能根据数学信息提出恰当的数学问题，感受数学在实际生活中的应用。

（2）探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化，并能熟练、正确的进行计算。

（3）能完成两位数或三位数乘一位数的估算，培养估算的意识和能力。

（4）能解决相关的实际问题，提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。

2、笔算乘法：（1）在具体情境中进一步理解乘法的意义，感知乘法与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

（2）能结合具体情景，探索并理解两位数、三位数乘一位数的算理，掌握笔算算法（包括不进位的、一次进位的、连续进位的、有一个因数的中间或末尾有0的）。

（3）能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，并能用估算结果验证计算结果的正确性。

（4）在正确掌握运算顺序的前提下，能正确完成包含两位数、三位数乘一位数的混合运算。

（5）能解决与本节内容相关的实际问题，提高解决问题的能力。

（6）在探索规律的习题中培养孩子的观察能力、思维能力和表达能力。

3.

小学三年级上册数学第六单元知识点 篇三　　一、周长周长的含义：围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。

一般用直尺或绳子测量。

求一个物体或图形的周长，就要找到物体或图形所有边长，然后把所有边长加起来。

二、长方形和正方形的周长长方形周长＝（长＋宽）×2＝长×2+宽×2正方形周长＝边长×44.

小学三年级上册数学第六单元练习题 篇四　　一、口算。

210÷3=　　560÷7=　　4200÷6=　　540÷3=　　23×4=77÷7=　　12×5=　　0÷23=　　120÷4=　　150÷5=二、填空。

1、三位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。

2、的三位数除以的一位数，商是_____位数。

3、408是8的（）倍。

4、7口5÷7，要使商的中间有0，口里可以填_____。

5、一个数除以6的商是105，余数是4，这个数是（）。

6、236÷4的商是____位数，615÷5的商的位是____位。

7、在计算808÷8时，如果除到被除数的十位不够商1，应在十位上商（）。

8、在计算418÷7时，可以把418看作（），商大约是（）。

9、□36÷6，要使商是三位数，□里最小应填（）；要使商是两位数，□里应填（）。

10、610里最多有（）个8，323里最多有（）个5。

11、小东3分钟跳绳267下，小丽2分钟跳绳194下，他们两人平均每分钟跳的次数相比，_____跳的多一些。

12、按规律填数：（1）3、9、27、81、（）（）（2）2、6、14、30、62、（）（）　5.

小学三年级上册数学第六单元练习题 篇五　　一、选择题。

1、1+2+3+4+5+6×0=（）。

A、10B、0C、152、208×5的积有（）个0。

A、1B、2C、33、一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）A、85B、13C、54、□42×3的积是四位数，□里最小数填（）。

A、5B、4C、35、每3人住一间房子，14人要住（）间。

A、5B、4C、6二、在（）里填上“>”、“

发布时间：2025-09-25 17:11:16
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