标题:三年级语文单元练习题【三套】 内容: 磨刀不误砍柴工,做练习是为了牢固掌握所学的知识,那些图快、图省事欲走捷径的学生,似懂非懂,一味地为做习题而做,常常会到处碰壁,走进死胡同。 返回头再看书,事倍功半。 学生做习题时,不要急于去做,一定要想明白例题是什么意思或先看书,把所讲的内容全部弄懂后,再做习题。 这样就会感到轻松自如。 以下是学历学位网整理的相关资料,希望对您有所帮助! 【篇一】一、我会拼píng bà hú dié chuān dài( ) ( ) ( )zhāo hu   tóng zhōng    kǒng què wǔ( ) ( ) ( )二、我会读早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和徳昂族的,还有汉族的。 三、我能填píng dài hú( )坝 ( )表 ( )蝶( )果 ( )领 二( )( )等 爱( ) ( )水四、我会选 把括号中不恰当的词语划掉。 1、放学了,操场上十分(安静 宁静 平静)。 2、想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静 宁静 平静)。 五、画龙点睛( )的国旗 ( )的服装( )的小鸟 ( )的铜钟( )的老师 ( )的枝干六、想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 我喜欢这所民族小学,因为( )。 我喜欢这所民族小学,因为( )。 我喜欢这所民族小学,因为( )。 恭喜你读懂了课文。 七、读读比比 你喜欢哪句话? 为什么? 说说你的理由这时候,窗外十分安静。 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。 【篇二】一、填空题。 1、看拼音,写词语。 pá shān( )yǒng qì( )zán men( )fèn lì( ) bái fà cāng cāng( )2、给多音字组词。 发:fā( )fà( )   似:sì( )shì( )相:xiāng( )xiàng( )都:dū( )dōu( )3、给划线字换部件,组成新字再组词。 蜜蜂——(  )——(   )花瓣——(  )——(   )欢迎——(  )——(   )4、反义词对对碰。 犹豫——(   )陡峭——(   )笔陡——(   )奋力——(   )5、选字填空。 级  极年(  )  积(  )  一(  )  (  )点6、选词填空。 忽然  居然(1)山这么高,我和老爷爷(  )爬上来了。 (2)天(  )阴了,不一会儿就下起了雨。 7、按要求写句子。 (1)峰顶这么高,我爬得上去吗? (改成肯定句)____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(用划线的词造句)【篇三】 一、照样子,把课文中的词再写十个。 (10分)槐树 花苞 仔细 树丛 染料 勤劳耷拉 翅膀 黎明 飞舞 觅食 晴天______________________________________________________________________________________________二、形近字组词。 (36分)槐( ) 苞( ) 淡( ) 飘( ) 换( ) 钩( )愧( ) 包( ) 谈( ) 漂( ) 唤( ) 沟( )炊( ) 载( ) 梢( ) 篮( ) 辫( ) 粮( )吹( ) 裁( ) 悄( ) 蓝( ) 辩( ) 娘( )粒( ) 丛( ) 青( ) 捡( ) 投( ) 蜜( )立( ) 从( ) 清( ) 脸( ) 没( ) 密( )三、填合适的词语。 (4分)( )的孩子 ( ) 的清香( ) 的歌声( )的微笑四、填合适的字。 (16分)( )人( )意 ( )( )炊烟 ( )人( )目 满( )而( )( )风( )动 月( )柳( ) ( )上( )下 ( )丽多( )五、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。 (4分)1. ________________________________________________________2. _________________________________________________________六、在括号里填上合适的词。 (10分)淡淡的( ) 长长的( ) 蜻蜓的( )快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( )七、把下面的句子按顺序排列好。 (10分)( )到了那里,老师给我们分了工,我们就干起来了。 ( )不到两个小时,三十五棵小树就挺立在公路两旁了。 发布时间:2025-09-25 17:02:12 来源:学历学位网 链接:https://www.xuelixuewei.com/article/36370.html