标题：小学三年级语文下册第五单元作文 内容： 在日常生活中，大家都经常看到作文的身影，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。 以下是无忧学位网整理的《小学三年级语文下册第五单元作文》相关资料，希望帮助到您。 1. 小学三年级语文下册第五单元作文 篇一　　有一天，我正在安静地看书。 突然，我眼皮一沉，就呼呼大睡起来。 当我睁眼时，发现一个人形的手表，他二话不说，就把我推进一扇门里。 我穿过那道门，变成了一颗小石子，静静地躺在寂静的花园里。 一个花匠走过来，看到我，带着一脸嫌弃的表情，说：“这块石头真难看，我要把它踢出我的花园！ ”说完，他便气愤的把我踢飞了。 我躺在树边，忽然，一阵细微的脚步声传到我的耳朵里，我定睛一看，原来是一只蚂蚁。 “现在快冬眠了，你怎么不回家？ ”我温柔地问。 “我家门口被一条大裂缝挡住了，我正在找东西来垫一垫！ ”小蚂蚁焦急地说，眼里闪烁着泪花。 “我来试一试吧。 ”我看着小蚂蚁说，他好像变了个蚂蚁，兴奋的说：“那就太好了！ ”小蚂蚁叫来一些强壮的工蚁，接着，他们就像抬轿子一样把我抬到裂缝上。 蚂蚁们就像军队一样从我的身上走过。 小蚂蚁们非常感谢我，送给了我一个挎包并带在我身上，我呵呵笑了起来……“叮叮”闹铃响了，我心想：这虽然是个梦，但也教会了我要无私奉献啊！ 2. 小学三年级语文下册第五单元作文 篇二　　一天，小土豆在土里觉很太无聊了，于是决定到地面上看一看。 小土豆滚啊滚啊，滚到了农田边，一位农民走了过来，看到农田边有一个小土豆，对小土豆说道，“这个小土豆，口感一定很不错，就是太小了，而且坑坑洼洼的！ ”说完还用脚踢了一下小土豆，被踢得浑身疼痛的小土豆含着泪水默默地离开了。 小土豆滚啊滚啊，滚到了小溪边，它望着小溪流去的地方，说道：“天边可真远啊！ ”突然，一只天鹅飞过来，望着对岸，好像在看着什么。 只见天鹅东张西望，突然间，天鹅的目光汇集在对岸一个圆圆的东西，天鹅飞过去一瞧，呀！ 原来是一个小土豆，天鹅兴高采烈地说道：“这个小土豆正好可以拿来做我的食物，我家里的宝宝已经饿坏了。 ”小土豆听后吓了一大跳，扑腾一声跳进小溪里游走了。 小土豆回到了田里，又把自己深深地理进土里，说道：“还是做自己比较好”。 3. 小学三年级语文下册第五单元作文 篇三　　一天早晨，我照常起床，却发现手用不了了。 这一定是梦！ 我想着，用手臂撞了一下床头，“啊！ 好痛！ ”我喊道。 妈妈听见了连忙跑进来说，“怎么了？ ”“我的手动不了了！ ”我叫道。 “别瞎说了，想让我给你穿衣服就直说。 ”妈妈说着就把衣服拿过来，帮我穿完衣服又喂我吃了早饭。 如果你以为到了学校手就会放过我，那你可就大错特错了。 到了学校，手没有丝毫要消停的意思。 我对同学说：“今天也不知道天神看我哪里不舒服，我的。 手动不了啦。 ”同学说：“我也是。 ”我惊呆了，不一会儿，我发现，全班人的手都动不了了！ 手没法动了，也不全是坏处，好处也是有的。 比如今天，老师对我们说：大家不用整书包了，今天全校人手都动不了了，大家排好队回家吧，而且今天没有作业。 ”这可真好！ 但是今天吃饭都只能让妈妈喂，呜呜，好丢脸！ 吃完饭想看书也没法看。 想跟爸爸一起玩游戏也玩不了。 当然，手不能动了，洗脸刷牙是不可能了，好吧直接睡觉。 睡觉前我在想，说不定明天就好了！ 我觉得手还是不罢工好啊！ 4. 小学三年级语文下册第五单元作文 篇四　　在离大地遥远的天空，每晚上星星们都望着大地，看着大地上的小朋友们开开心心地玩各种游戏。 其中有颗星星坐不住了，也想我能够去大地上跟那些小朋友一起玩那多好哇！ 就这样想着偷偷的看了看月亮妈妈，趁妈妈不注意，飞身一跃，化身为一颗美丽的流星飞落到大地上。 星星还是有点害怕，于是就一蹦一跳地躲进草丛中。 一大群小朋友过来玩游戏了，突然一个小朋友发现在那片草丛中，有一个小东西，它小小的，还亮闪闪的，那个小朋友眨着大眼睛好气的问道，原来你是一颗小星星呀！ 小朋友们高兴得邀请星星跟他们一起玩！ 小星星和小朋友们做起了游戏，互相追逐着，小星星一会跳到了叶子上，一会跳到了花朵上高兴极了，这时小星星想起了月亮妈妈，抬头一看月亮妈妈急得脸发白，天已经很晚了，小星星告别了小朋友们飞回到了天空。 5. 小学三年级语文下册第五单元作文 篇五　　随着时间的飞逝，转眼间就到了25世纪。 25世纪的科学家们可厉害了，会发明健康的食品、神奇的帽子、装不满的袋子等等。 让我佩服的是一张新型的桌子。 新型桌子外形看起来和普通的桌子差不多，可是如果你仔细观察就会发现，它可以调节温度。 在炎热的夏天，普通的桌子会热得出汗，而新型桌子却一点儿也不热，反而会散发出一股股凉风。 在寒冷的冬里，普通的桌子冰凉冰凉的，手放在上面凉嗖嗖的，但新型桌子却是热乎乎的，十分暖和。 这是因为新型桌子有调节温度的功能。 我可喜欢这张新型桌子了，因为它还可以识别主人。 有些懒惰的同学喜欢把贵重的东西放在课桌洞里，但是总被人偷。 别急，新型桌子会帮你解决这个问题。 只有输入密码，桌子才能打开。 如果你总是把密码输错，他会开启保护模式，只有在十分钟后才可以输入密码。 他还会识别主人的面貌，如果你不是主人，那就会有危险哦！ 怎么样，这张桌子奇妙吗？ 6. 小学三年级语文下册第五单元作文 篇六　　有一天，大象正在路上走着路，走到松鼠家门口，松鼠说：“大象啊，你有一个这么大的长鼻子，你天天领着它累不累啊，前俩天兔子太太和其它太太在公园织毛衣时说你的命好苦，领着个大鼻子肯定很累。 ”大象听了这话就不高兴了低下了头想到：“是啊领着长鼻子走路的确很累”，大象想了又想决定去换一个鼻子。 第二天，大象带着食物和水出发了，它首先出了森林大都市来到了一片森林，树上长满了又大又鲜艳的叶子，大象觉得很饿了身上的。 食物和水也不多了，于是，它用它的长鼻子把树上的叶子卷了起来在放回嘴里，他边吃边想：“这根鼻子能让我吃到东西，希望它未来的主人能好好对待它。 ”它吃完东西就又前进了。 第三天，等它吃完早饭又来到一个叫快乐都市的地方在这里它遇到了小熊，大象问小熊说：“你能和我交换鼻子吗？ 小熊说：“可以，我看你不是本地人，你一定要从森林大都市来的，你在住几天吧”，大象一听立马答应了，大象和小熊交换了鼻子，住在了小熊家，但是，好日子没几天，大象发现没有自己的鼻子它不能吃到树上美味的叶子，也吃不到甘甜的溪水了，于是，大象和小熊又把鼻子换了回来。 大象高兴的说到：“哈哈哈！ 还是自己的鼻子好”！ 7. 小学三年级语文下册第五单元作文 篇七　　有人说，一棵小树也有无数的心思。 咦？ 小树也有心思？ 我觉得不可思议。 一棵小树看见人们在跑道上跑步，就想：“凭什么树就要被埋在土里呢？ ”于是，它抖了抖身上的泥土，走了出来，和孩子们一起在跑道上跑。 可是，没几天，小树的叶子变得枯黄干燥。 它想：“我去休息一会再来吧！ ”于是，它飞快地跑进了土里，重新焕发了生机。 过了几天，小树看见一只只小鸟在天上自由自在地飞来飞去，它又想：“为什么小鸟能在天上飞，我却不能在天上飞呢？ 这不公平。 ”于是它飞向了天空，和大雁一起在天空徘徊，可是，过了几天，它的叶子又变得没有水分，开始干枯掉落。 小树疑惑地想：“怎么又会这样？ ”于是，它又回到了土里。 又过了几天，小树想去旅游了。 它看了一眼大海，看见海豚在自由自在地游来游去。 心想：“海豚能在水里游，为什么我不能在水里游呢？ 这不公平。 ”它跳出地面，扎进海里，和海豚一起欢唱。 可是，没过几天，大树的叶子又枯黄了，树想：“看来，还是泥土理解我，我还是回到泥土里去吧。 ”通过这三次出游，小树知道了自己需要泥土、空气、阳光、水分才能健康的活下来。 8. 小学三年级语文下册第五单元作文 篇八　　我喜欢画画，经常梦想把自己变成一支水彩笔，把世界描绘得更美好。 一天晚上，我梦见自己真的变成了一支水彩笔。 我看见沙漠的面积越来越大，森林和耕地的面积渐渐减少，于是，水彩笔来到了一望无际地沙漠去画画。 首先，水彩笔画了一层厚厚的有营养的泥土，接着，画了许多四季常青的柏树和松树，挡住了沙漠的风沙。 水彩笔把沙漠点缀成大草原，这样沙漠变成了花和树的海洋，成为了绿洲，骏马和牛羊可以自由地在上面尽情玩耍和奔跑。 水彩笔来到我们居住的城市，城市里到处是高楼大厦，没有花。 于是，水彩笔画出了许多五颜六色的花。 水彩笔画出了桃花，因为桃花喜欢春天；水彩笔画出了荷花，因为荷花喜欢夏天；水彩笔画出了漂亮的菊花，在秋天里绽放；水彩笔还画上了梅花，因为梅花爱上了冬天。 水彩笔把这个城市装扮成了美丽的大花园。 当水彩笔还在不停的描绘时，“扬扬，起床了！ ”听到这个声音，我才从美梦中惊醒过来。 多么希望自己有一天真的能变成一支水彩笔啊！ 9. 小学三年级语文下册第五单元作文 篇九　　我们是一袋种类多样的小种子。 冬天的日子太漫长了，我们很寂寞。 春天来了，我们终于可以去旅行啦！ 我们先来到了高山这里的山脉绵延，一眼看不到边好壮观啊！ 大树种子决定给山脉增添一抹绿色，于是他留在了高山！ 我们越过高山，来到沙漠，仙人掌种子和沙子做起了游戏，他想抓住沙子，不想让风把它们带走。 于是仙人掌种子留在了这里，他要给沙漠一片绿洲。 我们穿越沙漠，来到小溪边，小溪边的地面好滑，如果有小朋友来溪边玩耍，摔倒了怎么办？ 小草种子跳那出来“我留在这儿，我留在这！ ”有了小草遮盖湿润的地面，小朋友就安全了。 就这样同伴们各自留在了需要的地方，剩下我们回到了家乡。 回到了主人这里，发现花园里只有绿油油的一片缺少了一些颜色，于是我们钻进土里努力找，开出了五颜六色的花，给家乡增添了美丽的颜色。 10. 小学三年级语文下册第五单元作文 篇十　　我的脑洞总是很大，总会想一些荒诞不经的事情，一些现实生活中不可能发生的事情，但正是这种想法组成了我异想天开的世界。 在我的脑海里，我发明了一种神奇的鞋子，踩上去可以降低行走速度。 它可以去你想去的地方，瞬间到达。 和普通的鞋子没什么区别，但是只要你说想去哪里，瞬间就能到达。 这样可以减少步行时间，降低事情的复杂程度，让你更好更快的到达目的地。 鞋子是声控的，只要你说想去哪里，它就能瞬间带你去。 比如你想去超市，你只需要说，鞋子，鞋子，我想去超市，它可以马上带你去目的地。 如果你想去一个地方旅游，你只需要告诉他鞋子和鞋子，我想去哪里，他会在一瞬间带你去，让你看到那里的风景，可以节省很多钱和旅游时间。 如果你想看海，你可以告诉鞋子你的想法，它会按照你的指示，带你去你想去的海边，让你感受风和海的气息。 海浪会逐渐拍打海岸，海鸥会自由飞翔。 如果你想说你想去草原，你只需要告诉你的鞋子我想去草原。 现在我带你去草原上的世界，你会看到许多成群的牛和马。 它会让你感受到大自然的风景。 这双鞋很惊艳吗？ 这样可以让人很快到达目的地，而且可以毫不费力。 还能让人减少差旅费和交通费，省钱省力。 但是，以人类的技术和水平，这是一个永远无法实现的产品。 人类永远开发不出这么神奇的鞋子，所以这些只能成为我自己的想法。 我的脑海里总会充满一些奇怪的想法，会让我觉得生活有更多的可能性。 发布时间：2025-09-25 16:08:12 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/36350.html