标题：二年级小学生寒假课外阅读故事 内容： 培养小学生的课外阅读兴趣不仅可以扩大学生们的智力背景，书读的越多，知识面就会更开阔。 还会让学生在阅读中丰富头脑，让小学生的思维更活跃更具有灵活性。 在遇到问题思考时不会特别费力，提高他们解决问题的能力。 他们的思维方式也会比其他孩子多样。 以下是学历学位网整理的《二年级小学生寒假课外阅读故事》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】二年级小学生寒假课外阅读故事　　真假小山羊：小山羊当了森林快餐店的经理。 小狐狸很羡慕：“哼，我要变成小山羊！ ”于是，他念起咒语：“一二三四五六七，狐狸变成小山羊。 ”嘿！ 小狐狸真的变成了一只小山羊了。 早晨，一只小山羊一蹦一跳地来到快餐店。 店里的小白兔一见，惊叫起来：“咦？ 小山羊经理刚进去，怎么又来了一个小山羊经理呢？ ”里面的小山羊走出来一瞧，大叫：“你是……”外面的小山羊也大叫：“我是这里的经理，你是谁？ ”“明明我是经理，你是谁？ ”两只小山羊吵起来。 小兔子们左看看右看看，全愣住了，实在分不出谁是真的小山羊经理。 熊法官来了，先在它俩面前放两捆青草，两只小山羊很快吃完了青草。 熊法官又在它们面前放了两块肉，两只小山羊都皱着眉头：“不吃不吃！ ”熊法官看看这个，又看看那个，怎么也看不出真假，急得直搔头：这可怎么办？ 羊妈妈来了，两只小山羊一齐叫：“妈妈，我是你的孩子。 ”羊妈妈看看这个，又看看那个，摇摇头：“咦，真怪！ 唔，我的孩子尾巴上有个伤疤。 ”可仔细一看，两只小山羊尾巴上都有伤疤。 这可怪了！ 羊妈妈想了想，忽然捂着肚子叫起来：“哎哟，哎哟，我的肚子疼！ 哎哟，哎哟！ ”羊妈妈疼得弯下了腰。 “妈妈，你怎么啦？ ”一只小山羊眼泪都流出来了，扑上来扶着羊妈妈，一边大叫，“快，快去叫救护车，快！ 快！ ”另一只小山羊虽然也在叫“妈妈妈妈”，声音却一点不急。 羊妈妈猛然站起来，一把抱住扑上来的小山羊，说：“我分出来了，你才是我的孩子——真正的小山羊！ ”小山羊笑了：“妈妈，你到底认出自己的孩子了！ ”另一只小山羊见羊妈妈忽然好了，愣了一愣，才明白自己上了当。 只好摇身一变，变回小狐狸溜走了。 熊法官笑了：“羊妈妈，你真聪明！ ”羊妈妈笑了，小山羊也笑了。 羊妈妈是怎样分辨出真假小山羊的？ 【篇二】二年级小学生寒假课外阅读故事　　买椟还珠：一个楚国人，他有一颗漂亮的珍珠，他打算把这颗珍珠卖出去。 为了卖个好价钱，他便动脑筋要将珍珠好好包装一下，他觉得有了高贵的包装，那么珍珠的“身份”就自然会高起来。 这个楚国人找来名贵的木兰，又请来手艺高超的匠人，为珍珠做了一个盒子（即椟），用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。 然后，在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹，还镶上漂亮的金属花边，看上去，闪闪发亮，实在是一件精致美观的工艺品。 这样，楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里，拿到市场上去卖。 到市场上不久，很多人都围上来欣赏楚人的盒子。 一个郑国人将盒子拿在手里看了半天，爱不释手，终于出高价将楚人的盒子买了下来。 郑人交过钱后，便拿着盒子往回走。 可是没走几步他又回来了。 楚人以为郑人后悔了要退货，没等楚人想完，郑人已走到楚人跟前。 只见郑人将打开的盒子里的珍珠取出来交给楚人说：“先生，您将一颗珍珠忘放在盒子里了，我特意回来还珠子的。 ”于是郑人将珍珠交给了楚人，然后低着头一边欣赏着木盒子，一边往回走去。 楚人拿着被退回的珍珠，十分尴尬地站在那里。 他原本以为别人会欣赏他的珍珠，可是没想到精美的外包装超过了包装盒内的价值，以致于“喧宾夺主”，令楚人哭笑不得。 郑人只重外表而不顾实质，使他做出了舍本求末的不当取舍；而楚人的“过分包装”也有些可笑。 【篇三】二年级小学生寒假课外阅读故事　　失算的喜鹊：有一只喜鹊不像其他的鸟那么无知，它总是很有预见性，它常常根据自己的预测来决定将自己的窝建在什么地方。 有一年夏天，喜鹊预计当年的秋天会有狂风从这里吹过。 它想：这样的天气住在高高的树上，肯定会有危险，万一被大风刮翻了窝，岂不是会出大事了。 喜鹊于是开始寻找新的住址。 它在树林里飞来飞去，寻找合适的地方，别的鸟见了，都问它：“喂，喜鹊，你整天忙着在树林里飞来飞去，究竟在做什么呀？ ”喜鹊忙得连答话的时间都没有，匆匆忙忙地观察着，还真让它找到了一个理想的地方。 那是一片茂密的树丛深处，有一棵大树，这棵大树的底部，离地面只有几尺高的地方有一个大树杈，树杈处平展展的，是搭窝好的地方。 喜鹊高兴极了，它不辞辛劳地开始重新垒窝，不久，一个崭新的、结结实实的喜鹊窝搭成了。 喜鹊拆了旧巢，搬进了新居。 秋天到了，劈头盖脸的狂风卷着泥土刮过树林，喜鹊的窝位置很抵，加上周围有一圈树丛的屏障，所以安然无恙。 喜鹊为自己的高见得意非凡，别的鸟也赞叹喜鹊的远见了不起。 喜鹊现在可以安心做妈妈了。 它下了好几个可爱的蛋，然后静静地守护着这些小宝贝出壳。 小喜鹊们出世了，喜鹊妈妈可忙了，它每天要飞出去为小喜鹊们找食物吃，尽管很辛苦，但它的心里甜滋滋的。 有一天，喜鹊妈妈又出门为小喜鹊们寻找食物了。 一个大孩子带着弟弟妹妹们出来玩。 他们路过喜鹊窝时，那个大孩子无意中发现了小喜鹊，他高兴地说：“太可爱了，这些小喜鹊长得多招人喜欢呀！ ”说着，一伸手，一踮脚，就从窝里取出一只小喜鹊。 其余的小喜鹊“唧唧喳喳”地叫起来，那些弟弟妹妹们也嚷着要小喜鹊，可是他们个子矮，够不着，于是拿了棍子来捅，一下子把喜鹊窝给捅掉了。 小喜鹊们还不会飞，一个个都摔下来。 【篇四】二年级小学生寒假课外阅读故事　　机灵的羊：有一只狼在山道上遇到了一只羊。 狼说：“哈哈，你来得太是时候了，刚好我饿了，我要吃掉你。 ”“狼先生，你想吃了我，可能是你一相情愿吧，我要提醒你注意的是：我不是一只软弱的羊，我的力气很大。 足以战胜一头牛，不信，你可以让我试试。 ”狼哪里肯相信？ 于是它找来一头力大无比的公牛，让它与羊搏斗。 为了防止羊临阵脱逃，狼把羊和公牛关在同一间石屋里，自己则坐在门口等候。 开始，狼在门外听见里面传来一阵阵“咚咚”的声响，后来，声音渐渐变弱，后，完全没有了声音。 “哈哈哈……说大话的羊一定被公牛打死了，该我去品尝美味了。 ”狼狂笑着，打开了石屋的门。 然而，从石屋里昂首阔步走出来的，不是那头高大威武的公牛，而是那只矮小瘦弱的羊。 而那头公牛，则躺在地上喘着粗气，它的犄角已经折断，满头鲜血淋淋，连站起来的力气都没有。 “上帝啊，那只羊到底用什么方法把你打得如此惨阿！ ”狼忍不住怪叫起来。 “唉，真丢人啦，其实，我是被自己的蛮力打败的，当我每次鼓足力气冲向羊时，它都灵巧地向旁边一闪，而我则硬生生地撞在石头墙上。 我越扑空越生气，越生气越冲撞，结果就把自己撞得头破血流，而那只羊呢，则越躲越灵巧，越闪越得意。 我就是在它的得意和我的暴怒中受了重伤的。 ”可怜的公牛一五一十地向狼交代了被羊打败的原因。 “这只该死的羊！ 真是太狡猾了，原来它是以退为进击败你的，我得赶快抓住它！ 把它撕成碎片，以解心头之恨。 ”狼出门去找羊，但羊已跑得无影无踪。 亲爱的宝宝，我们来读一首童谣吧：拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。 接姑娘，请女婿，小外孙，你也去。 【篇五】二年级小学生寒假课外阅读故事　　四兄弟吃果子：在很久以前，有一只锦鸡、一只兔、一只猴和一只象，它们结拜为兄弟。 锦鸡因为能飞，有一次飞上了三十三重天，衔来了一粒果树种子。 这种子是仙种，长出树来一年四季都结果子的。 它们当中兔子有心机，知道这种子的贵重，就首先动手把种子种在土里。 猴子知道这树会结果，就天天替它施肥。 大象也想吃果子，就天天用鼻子从河里吸水来浇灌。 在大家的精心照料下，树一天天地长大了，很快就结了果。 锦鸡从树尖飞过，看见果子成熟了，心想：“我带来的种子结果了，我的功劳可不小啊！ 现在该我享受了！ ”于是，它天天飞上树，在树上慢慢地啄食这果子。 猴子是可以上树的，它想吃就爬上树，不想吃就爬下来。 象的个子很大，就用它的长鼻子卷着树枝吃果子。 这中间吃亏的就是兔子。 它爬不上树，只有在树下扑打纵跳，望着香气扑鼻的果子，翘尾巴，舔嘴唇。 果树一天天长高了，连有长鼻子的象也吃不到果子了，于是，它们开始有了争吵。 象和兔一齐向锦鸡和猴子嚷着：“这太不公平，树长高了，只有你们两个吃得到果子，要知道我们也曾经付出过劳动啊！ ”兔更加不满意地说：“真的是很不公平，我一直吃不到一个果子，只吃了几片落下来的树叶。 ”但是锦鸡和猴子只顾自己吃，不理它们。 它们没有办法，就找了一个聪明的人帮助它们评理。 聪明人说：“你们四个先不要争，天底下原来没有这种果树，你们先说这果树是从哪里来的？ 是怎样生长的？ 你们告诉了我，我就可以帮你们想出调解的办法来。 ”锦鸡说：“聪明人啊，正如你所说，这树天底下本来没有，是我从三十三重天上衔来的种子生长出来的，我的功劳大，难道不是吗？ ”兔子说：“虽然锦鸡衔来了种子，但它不知道该怎么办，是我想到把它种到土里，因此才有了这棵树。 可我却一直吃不到果子，只能吃到偶尔落下来的几片叶子。 你说公平吗？ ”猴子说：“虽然有了种子，有人种下地，但我施肥的功劳可不小啊！ 这树原来只有一根细草那样大，要不是我天天施肥，它怎么能活下来呢？ ”象说：“虽然有了种子，有人种地，有人施肥，但是天旱了这么久，我每天都用鼻子从河里运水来浇它，它才生长起来的。 我也有功劳啊！ ”聪明人说：“照这样说，你们每个人都对这树出过力，每人都该吃到这果子。 你们与其这样争吵，不如大家一起想能吃到果子的办法。 因为只有这样，才不致伤害你们之间的感情，而且又能让这棵树结更多的果实。 ”它们觉得这话很有道理，于是就一起商量。 终于商量出一个办法，规定大家摘果子要一起摘，让象站下边，象背上站猴子，猴子背上站兔子，兔背上站锦鸡，然后锦鸡摘下果子交给兔，兔交给猴，猴交给象。 等果子摘好了，大家一起吃。 自从想出这个办法以后，它们就不再争吵了，而且使这棵树长得更好，果子也结得更多了。 种子是从哪儿来的？ 谁得到的种子？ 谁将种子种在土里？ 谁给种子施肥？ 谁给种子浇水？ 聪明人替四兄弟想出了怎样的吃果子的办法？ 发布时间：2025-09-20 17:23:27 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/35828.html