标题:二年级小学生暑假日记8篇 内容: 小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。 以下是学历学位网整理的《二年级小学生暑假日记8篇》相关资料,希望帮助到您。 1. 二年级小学生暑假日记  今天爸爸带我和堂姐一起去大堡村的金华山游玩,爸爸骑电动车带我们来到山底,我抬头仰望,啊! 好高的山呀! 好美的山呀! 我们就决定爬上去,一路上我们边爬山边照相,我们爬到山腰已经累的气喘吁吁了,但一直想看看山上面的风景和往下看是什么样子的我还是决定在往上爬,不一会儿,我们就到了山顶,哇! 山上有碧绿的小树和粉红色的桃花美丽极了,在往下一看,啊! 下面的房子就像蚂蚁一样小。 我对着天空大喊“喂”大山也应和着我的话,神奇极了。 2. 二年级小学生暑假日记  今天,妈妈给我上了一堂关于轴对称图形的课。 妈妈先让我准备好了一张白纸、一把尺子、一根铅笔和一把剪刀,接下来,先把纸对折,使两边完全重合,然后沿着中线用铅笔画出图形的一半,再按照图形的边缘用剪刀剪下来,后把纸展开,大家猜,什么样的图形出来了呢? 哈哈! 猜不出来吧! 原来一件完整的上衣图形呈现出来了! 这堂课让我明白了剪轴对称图形的方法:把一张长方形或正方形的纸对折后,在纸上画出图形的一半,用剪刀沿所画线条剪开,展开折纸就是轴对称图形。 我觉得这样非常简便。 3. 二年级小学生暑假日记  今天,全家人吃了一顿丰盛的美餐。 妈妈正在厨房里细心的洗碗,一边整理着厨房,一边洋溢着幸福的笑脸。 爸爸摸摸自己圆鼓鼓的肚子,美滋滋的说道:“真饱! ”然后慢悠悠的来到沙发旁边坐下,看起了“新日晚报”。 爷爷和奶奶乐呵呵的坐在沙发上,一边喝茶一边看电视,爷爷更是拿起了烟斗在慢慢的享受着。 认真的就是小明了,他正在认真的仔细的写着作业呀! 瞧,这是多么美满幸福的一家人啊! 4. 二年级小学生暑假日记  爸爸今天给我买了很多书,有《大个子老鼠小个子猫》《七个人的军团》《小王子》《小布头奇遇记》《傻鸭子欧巴儿》《海底两万里》《鲁滨孙漂流记》买了这些书,我很高兴,很快乐的开始读书。 今天是六一儿童节,爸爸给我又买了两个玩具,一个是抢,一个是电锯,它们是我一直想要的礼物,我非常的高兴。 爸爸给我买了这些书和玩具,我以后要更努力的学习。 5. 二年级小学生暑假日记  今天,我去舞阳玩,中午吃完饭,我去姐姐家放风筝。 姐姐的风筝上是喜羊羊与灰太狼的图案,风筝是三角形的,下面还有六条尾巴呢。 到了广场,我们撑好风筝,就开始放了。 姐姐拉着风筝线,后面是妹妹跟我拿着风筝,我们一松手姐姐就跑起来了,风筝就飞上了天空。 可是我们的技术不太好,风筝没有别人的飞得高。 广场上还有许多人在放风筝呢,风筝的样子真是太多了,有美人鱼、老鹰、蝙蝠、金鱼、机器猫,还有翼龙跟飞机,并且他们放的也很高,真是让人羡慕啊! 我回去要拿着我的风筝多练练哦! 我真喜欢放风筝啊! 6. 二年级小学生暑假日记  一天,我爸爸买了一只小兔子,爸爸放了它出来,它东跑西跑的,真是可爱极了,我问爸爸:“爸爸有白菜或胡萝卜吗? ”爸爸笑着说:“有,给你白菜。 ”我拿过白菜后,赶紧给小兔吃。 爸爸走后告诉了我说:“记得给它吃白菜,中午吃胡萝卜,晚上吃白菜或胡萝卜,知道了吗? ”我大声回答:“知道了。 ”到了晚上,我给它吃了白菜,就听到喳喳的声音,我听着听着笑了起来,原来小兔子吃白菜的声音是这样的。 没过多久,爸爸就回来了,爸爸就叫我回房间睡觉去,我就恋恋不舍的离开了可爱的小兔。 过了一会儿,我睡着了,爸爸悄悄的放了小兔在家里东跑西跑,当它去我房间,我的手刚好垂了下去,它舔一舔我的手,它舔得我非常痒,然后我被痒醒了我。 我非常开心,你呢? 7. 二年级小学生暑假日记  今天妈妈买了一个大大的火龙果。 它穿着一件红红的外套,还有一些绿色的,犹如一个大火球,它的身体是椭圆形的;你们别看小看了火龙果,它的营养可是很丰富的,它还有许多别称:红龙果,青龙果,仙蜜果,玉龙果。 看着火红的火龙果,我实在忍不住了,就拿刀把它一切两半,里面有许多黑籽,就像一粒一粒的芝麻,吃上去也是相当的美味。 今天我真的是大饱口福了。 8. 二年级小学生暑假日记  今天晚上,爸爸还没有回家的时候,我和妈妈静静站在厨房里,妈妈在擀皮子,看上去根本没时间和我说话,而我呢只是乖乖地站在一旁仔细看着妈妈的一举一动。 等妈妈擀好饺子皮的时候我的眼睛都快睁不开了,首先妈妈拿起一片饺子皮把馅包进皮子里,然后把饺子捏出各种各样的花样来,后就是把饺子放进一个盘子里,明天就能吃到香喷喷的饺子了! 发布时间:2025-09-13 17:03:27 来源:学历学位网 链接:https://www.xuelixuewei.com/article/34984.html