标题：二年级小学生暑假日记[十篇] 内容： 暑假日记是学生在暑假期间记录自己生活、学习和旅行等各种经历的一种方式。 通过写日记，可以让孩子们回顾和总结自己的暑假生活，同时也可以提高他们的写作能力和表达能力。 以下是学历学位网整理的《二年级小学生暑假日记[十篇]》相关资料，希望帮助到您。 1. 二年级小学生暑假日记 篇一　　在暑假里，我有很多趣事。 今天，我就来讲一讲。 爸爸妈妈带我去了大连游玩。 我先去了森林动物园。 我非常兴奋。 我一进大门看见了导游图，我拿了一张，按着导游图的方向往前走，看见了身材高大的大象，耳朵一扇一扇的，像一把扇子。 它的腿很粗，像我们学校的柱子。 正好九点三十分，有一场大象表演，我和爸爸妈妈赶紧进入表演场，找三个座位坐下来，等大象出场。 这时，音乐响起，大象出场了，它们排着整齐的队伍，摇摇摆摆地走了出来。 每头大象用不同的姿势，向观众行礼问好，逗得观众哈哈大笑。 我觉得有难度的是，两头大象趴在一头小象的身上，大象的头上站着两个人。 大象的精彩表演结束了，我依依不舍地离开了。 我们顺着路线，走到长颈鹿散养区，它们正在吃树叶，吃得津津有味。 沿途看见了犀牛、鸵鸟、袋鼠，还有许许多多的动物。 这就是我的暑假，一个快乐的暑假。 2. 二年级小学生暑假日记 篇二　　暑假的一天，爸爸妈妈有事情要出去，临走前，他们叮嘱我说：“不能给陌生人开门、不能连续看很长时间的电视，中间要休息一下、要多做作业、到楼下玩的时间不能太久。 知道了吗？ 安全是重要的。 ”我听得都不耐烦了，连声说：“我知道了。 知道了啦。 ”说完，他们就走了。 “耶。 耶。 ”我高兴地叫起来。 我先写了一点作业，就去看电视。 看了一会儿，就觉得很无聊。 我想：要不我下楼去找小伙伴们去玩吧。 我准备下去了，突然想到忘记拿钥匙了。 拿好钥匙我就走了。 在楼下，我和伙伴们玩得兴高采烈，不亦乐乎。 时间差不多了，我恋恋不舍地和小伙伴们说再见。 回到家，听见门铃响了，我通过猫眼看了一下，问他是谁？ 他回答说：“我是你爸爸的同事。 ”我觉得这个人很可疑，心想：现在电视上经常报道冒充爸爸妈妈的同事的人贩子这么多，一定要提高警惕。 我说：“我不认识你，我爸爸妈妈也说过不要给陌生人开门。 ”他无可奈何，只好走了。 爸爸妈妈回来了，我把他们不在家的时候的经过一五一十的说了一遍。 他们听了，对我竖起大拇指，情不自禁地说：“你真棒。 ”我听了，心里美滋滋的。 3. 二年级小学生暑假日记 篇三　　暑假里让我难忘的事是那一次去青岛海边浴场。 那一天，我们早早地就出发了，过了几个小时，我们才到了青岛，青岛真美啊！ 吃过午饭，车便驶向海滩。 海滩上人山人海，非常繁忙！ 对面的海一望无际！ 真是好壮观的景色！ 顾不上看这些，我们几个小伙伴到了沙滩，马上玩起了沙子。 我们把另外两个小伙伴的脚用沙子埋起来了，他依然纹丝不动的。 接着，我迫不急待地套着泳圈抢先奔向海水里玩去了。 我在海水里乱爬，像一只慢乌龟，可笑极了。 突然，我身上一阵凉水袭来，原来是一个小伙伴在向我泼水呢，我也用力向他扑水，我们在一起嬉戏，玩耍，妈妈还给我拍好多照片呢！ 在海水里游泳可是第一次呢，真高兴啊！ 就这样，我们一直到傍晚，才依依不舍地坐车回家了。 4. 二年级小学生暑假日记 篇四　　今天，风和日丽，我和妈妈一起到外婆家的山上摘杨梅。 到了山上，我看见一颗颗晶莹剔透的杨梅，好像许许多多的红灯笼挂在树上，美丽极了！ 开始摘杨梅了，我提着小篮子走到一棵杨梅树前摘了几个又大又紫的杨梅放到小篮子里，接着我又来到另一棵杨梅树前，正想爬上去的时候，妈妈说：“小心点，你别爬上去，不然会摔倒的，你还是在下面摘杨梅吧！ ”我说：“好的，”我和妈妈、外婆还有外公一起，很快就摘了许多筐。 妈妈把这许多筐的杨梅整理了一下，把发霉了的放在一边。 把好的放在一个个筐里。 过了一会杨梅整理好了，我看着用汗水换来的一筐筐杨梅，高兴得笑了。 5. 二年级小学生暑假日记 篇五　　我在暑假里发生了许多事，有开心的、有烦恼的，还是说说令人记忆犹新的旅游的事吧！ 我在青岛喜欢玩沙子、海水和泥，清凉的海水使我精神抖擞，柔暖的泥土就像一团橡皮泥。 然后来到了长岛，我们在龙爪山顶时，准备去第一个目标：将军石，崎岖不平的路仿佛一下子就要掉进这一丈高的海里，我在一块坚不可摧的岩石上享受清凉的海水。 我们很快到了将军石，穿过巨大的石老人就到88天梯了，88天梯杂草丛生，高低不平的88天梯上了又下，我们终于出来了，我胜利了！ 我还去了九丈崖、月牙湾、珍珠隧道以及落石谷和仙人桥，每一个景点都好玩，你也一定要来哦！ 我永远不会忘记长岛，下次我一定还会来的。 6. 二年级小学生暑假日记 篇六　　在这个暑假中我学会了很多东西。 比如帮妈妈洗碗、打扫卫生。 我还看了以前没有看过的电影。 我去参加了一年一度的向日葵节。 那里有紫色的向日葵、白色的向日葵、红色的向日葵和金色的向日葵。 真是美极了！ 我还去了姥姥家那里大漂亮的公园。 里面有一个湖，湖水特别清澈。 湖边高大的柳树把湖面映衬的绿绿的。 站在木桥上看见湖里五颜六色的鱼。 这些鱼在水里欢快地游来游去。 湖面上还游来几只鸭子。 公园里还有很大的儿童游乐场。 每次一到公园就不想回家，害的妈妈每次都得催好几遍，我们才依依不舍的离开。 这就是我的暑假生活。 虽然很简单，但我还是很开心。 7. 二年级小学生暑假日记 篇七　　今天是暑假的第二天，我踏进了延吉图书馆的大门，我准备在书的海洋里遨游一天。 于是，我便开始了我的“书海旅程”。 我走进大门，直苯三楼的“书范”，来到“书范”我一推开门，顿时一呆，里面有很多同学。 有的比我大，有的比我小，但是他们没有一个人说话，有时说话，也是压低嗓门，窃窃私语。 从他们的身上，我感到了一种可贵的精神。 我挑了一个座位，然后就去书柜上找书了。 终于，我找到几本书，都是关于散文的书。 于是，我便开始在书的海洋里遨游了……我认认真真地看着，看见好词好句，我便拿起笔摘抄在本子上，看见优美的文章，我便情不自禁地低声吟诵起来……我忘我地看起书来，尽情地在书的海洋里遨游……“叮零零，叮零零。 ”铃声把我从书的海洋里捞回，原来，图书馆关门了，我整理着自己的东西，在心底里对图书馆呼唤：谢谢你，图书馆，是你让我长了见识，是你让我度过了快乐的一天。 8. 二年级小学生暑假日记 篇八　　暑假中，爸爸妈妈带我到行知大学堂去参观展览。 我们首先来到了在江阴农业科技园，在工作人员的带领下，我们参观了农耕文化展览长廊，花卉苗木基地，蔬菜种植基地，农作物标本展览室等，了解了循环利用生态模式和先进的灌溉技术，还认识了农科园引进的新品种。 丰富的农副产品开阔了学生的视野，也让我们懂得了农作物的来之不易。 在“江阴一大”会址记念馆，我们缅怀和悼念了为革命事业牺牲的仁人志士。 我们通过丰富的图文资料，实物展览，仿佛又回到了当年的风云岁月“中共江阴一大”就在江阴周庄镇上这间的普通民房里召开。 革命英雄的至真热情，报国雄心，历历在目。 这次“行知大学堂，体验精彩新课堂”的实践活动。 通过自己的亲身实践，感知了许多书本上难以体验到的知识与人文。 我希望学生应该爱护花草树木，保护环境，因为这些土地都是革命志士用鲜血和生命换来的。 9. 二年级小学生暑假日记 篇九　　今天天气凉爽，我和妈妈一起去书城。 一进书城，人山人海，许多人都在专心致志地看书。 我们来到"儿童天地"，各种书籍琳琅满目。 我挑了《明侦探柯南》，《快乐星球》，坐在一边兴致勃勃地看了起来时间过得真快，午饭时间到了，我和妈妈买了奥数书，一些课外阅读书离开了书城，来到味千拉面馆，津津有味地品尝着美味的佳肴。 让我兴奋的是下午我们去新凤城游泳馆游泳。 我们穿上泳衣，戴上泳帽来到了游泳池里。 妈妈先教我闷水，再让我扶着游泳池里的栏杆，让我学习用脚蹬水。 刚开始我有点怕水，但是我看见小朋友们犹如一条条小鱼在水中欢快地穿梭，我下定决心一定要学会游泳。 于是我认真地练习了闷水，蹬水等动作。 终于我学会了闷着水，向前游一小段了。 妈妈表扬了我，说："明年暑假给你报一个游泳班，争取学会游泳。 "我想：游泳是锻炼身体的一项运动，我一定要学会游泳，我希望每个星期都能游泳。 今天真是一个丰富多彩的一天！ 我过得既充实又快乐！ 10. 二年级小学生暑假日记 篇十　　暑假的一天我来到湖北省美术馆参观，我一进美术馆就看见十几个小朋友在做版画，在我的央求下，老师也让我来体验下。 版画需要准备笔、剪刀、A4卡纸等。 我先用笔在纸上画自己喜欢的图案，然后剪一些纸片，贴在图案上，层次分明，这样画版就制好了。 再往上面涂满油墨，印在宣纸上，这样版画就成功了。 原来制作版画的过程是先做一个心目中的画板，然后请老师涂上油墨，就变成了模版，用这个模版印在宣纸上，就可以印成一张又一张栩栩如生的版画了。 以前我认为版画是在木板上画画，然后刻出模版，后来我知道古时候确实是这样。 但是现在科技发展了，可以用厚纸板、塑料板甚至金属板制模版，而且印版画的时候，油墨也变成了彩色的。 我在家里也用老师的方法做了一个模版，可惜没有油墨，不能印。 下次有油墨的时候，就一定再好好地做一幅多姿多彩的版画。 发布时间：2025-09-10 20:46:27 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/34672.html