标题：新起点二年级英语下学期《Seasons》Lesson1教学设计

内容：
教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。

教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。

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教学目标：知识目标：掌握描述四季的四个句型。

能力目标：能够熟练运用新句型描述四季并能够在实际情景中运用。

情感目标：培养学生热爱大自然的美好情感，让学生进一步感受到学习英语的乐趣，培养他们乐于与他人合作交流的习惯。

重点难点：描述四季的四个句型。

教学准备：课件教学过程：StepⅠ Show the learning aims1、掌握描述四季的四个句型Spring is green.

2、能够熟练运用句型描述四季并能够在实际情景中运用。

Step Ⅱ Master 6 new words（第一次“先学后教”）1、读一读：自读单词（试读单词，生纠错，师范读）2、记一记：识记单词3、测一测：检测单词快乐连一连Spring 　　　　　　　　　夏天Green 　　　　　　　　　金黄色的golden 　　　　　　　　 春天Summer 　　　　　　　　绿色StepⅢ Master new sentence patterns1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读）2、记一记：识记句型3、测一测：检测句型英译汉1）Spring is green.

________2）Fall is golden.

________StepⅣ Finish exercises（练一练）（一）汉译英。

1.

夏天_________2.

金黄色的________3.

春天________4.

绿色________（二） 情景交际。

同学们让我们运用句型所学句型描述自己喜欢的季节吧！

StepⅤ Summarize

发布时间：2025-09-09 19:59:42
来源：学历学位网
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