标题：小学二年级语文阅读理解专项训练题

内容：
很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。

究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。

日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。

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1.

小学二年级语文阅读理解专项训练题　　好妈妈妈妈是小儿科的医生。

每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。

一个星期天，妈妈正在家里休息。

忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。

妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。

老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！

我们快走吧！

”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？

”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。

就这样，妈妈跟着老伯伯走了。

妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。

1、在字的正确读音下面画上横线。

着急（zhezháo）像战士接到命令似的（shìsì）嘴巴（zuǐzhuǐ）急忙（mánmánɡ）2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。

立即（）突然（）赶紧（）3、填空。

妈妈去给孩子看病，这天是星期（），妈妈正在家里（），而且她自己正（）。

妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。

原因是（）。

4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶……）。

________________________________________________________　2.

小学二年级语文阅读理解专项训练题　　一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？

”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。

”两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？

”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。

”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？

”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。

”1、短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、（）、（）、（）。

2、读了短文，我知道“昂头”的意思是：（）3、我会照样字写词语。

忙来忙去（）（）4、读了短文，我知道快乐在（）。

3.

小学二年级语文阅读理解专项训练题　　提起啄木鸟，人人都熟悉。

它是着名的树医生，树见了它都会笑。

啄木鸟除虫的本领可大了！

它的身上有许多法宝。

它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。

它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。

它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。

它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。

凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。

它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军。

1、短文中的“除虫大将军”是_______。

2．我从文中收集了两个成语____________、____________。

3、“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是____________、____________、____________、____________。

这几样法宝的用途分别是_________、_________、__________、________。

4、我还知道别的“除虫大将军”（2个）4.

小学二年级语文阅读理解专项训练题　　一天，大象用长鼻子运木头。

小猫看见了说：“象大哥，你的力气真大啊！

”大象得意地朝小猫看了一眼，说：“谁的力气也比不上我！

我可以把你这只小小的猫扔到天上去！

”忽然，一只小老鼠爬到大象的背上，大象转来转去，一点办法也没有。

呀！

小老鼠快钻进大象的鼻子里啦！

在这危急时刻，小猫扑了上去，一口把小老鼠咬死了。

1、短文共有（）个自然段。

2、大象的本领是（），小猫的本领是（）。

3、这篇短文告诉我们的道理是（）（填序号）A、大象力气大，什么事都难不倒它。

B、小猫力气小，一点用处都没有。

C、大象和小猫力气虽然有大有小，但各有各的看家本领。

5.

小学二年级语文阅读理解专项训练题　　小猴做新衣小猴打算为自己做一件新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？

”大象伯伯说：“我看最少也得五大。

”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。

松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。

”究竟谁说得对呢？

小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。

”小猴买了五尺布请山羊阿姨帮他做。

新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照：啊！

真合适。

1、短文共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2、小猴做新衣，先请教，再请教，最后请教。

3、小猴能穿上合适的新衣是听了谁的话？

（）A、松鼠的话B、山羊的话C、大象的话4、小猴做新衣为什么大象伯伯说要五丈，而松鼠叔叔说只要五寸呢？

6.

小学二年级语文阅读理解专项训练题　　雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏［cáng zàng］呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似［shì sì］的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（）里不正确的字。

2、划掉文章中［］里不正确的读音。

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

（）（2）精神振作。

（）4、按短文内容填空。

（）的图画（）的小草（）的柳枝（）的水珠

发布时间：2025-09-05 17:45:44
来源：学历学位网
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