标题:小学二年级数学知识点手抄报内容 内容: 数学作为人类认识世界一门基础性的科学,值得每个人去学习。 尤其处在现代这个高新技术层出不穷和竞争日益激烈的时代,每个人都应该掌握一定量的数学知识来提高自己在社会竞争力。 以下是学历学位网整理的《小学二年级数学知识点手抄报内容》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级数学知识点手抄报内容  认识时间知识点:1、1时=(60)分2、钟面上游(12)个数,这些数把钟面分成了(12)个相等的大格,每个大格又分成了(5)个相等的小格,钟面上一共有(60)个小格。 3、钟面上有(2)根针,短粗一点的针叫(时)针,细长一点的针叫(分)针。 分针走1小格是(1)分,走1大格是(5)分,时针走1大格是(1)时。 分针从12走到6,走了(30)分;时针从12走到6,走了(6)小时;时针从12开始绕了一圈,又走回了12,走了(12)时。 4、(30)分也可以说成半小时,(15)分也可以说成一刻钟。 如8时30分是8时半,9时15分是9时一刻。 5、(3或9)时整,钟面上时针和分针成直角。 6、写出钟面上的时间,画分针:教材P101第3题,P105第12题。 数学广角知识点:1、在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。 排列与顺序有关,如数字的组成,衣裤、早餐搭配,排队等;组合与顺序无关,如给数字求和,握手,调果汁等。 2、3个人中,每两个人进行一次比赛或握手、照相等,共要进行3次。 3、用3个不是0的数,能组成6个十位与个位不相同的两位数,如4、5、7能组成45、47、54、57、74、75;如果有一个是0,能组成4个两位数。 如:0、4、7能组成40、47、70、74。 【篇二】小学二年级数学知识点手抄报内容  1、长度单位:是指丈量空间距离上的基本单元,是人类为了规范长度而制定的基本单位。 其国际单位是“米”(符号“m”),常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。 长度单位在各个领域都有重要的作用。 2、米:国际单位制中,长度的标准单位是“米”,用符号“m”表示。 3、分米:分米(dm)是长度的公制单位之一,1分米相当于1米的十分之一。 4、厘米:厘米,长度单位。 简写(符号)为:cm。 有关厘米的单位转换:1厘米=10毫米=0. 1分米=0. 01米=0. 00001千米。 5、毫米:英文缩写MM(或mm、㎜)进率关:1毫米=0. 1厘米;【小学生期中考试】6、进位:加法运算中,每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。 以个位向十位进位为例:基数为10(2进制的基数是2,类推),个位这个数位上的数量达到了10的情况下,则个位向前一位进1,成为一个十。 在十进制的算法中,个位满十,在十位中加1;十位满十,在百位中加一。 7、不退位减:减法运算中不用向高位借位的减法运算。 例:56-22=34。 6能够减去2,所以不用向高位5借位。 8、退位减:减法运算中必须向高位借位的减法运算。 例:51-22=39。 1不能够减去2,所以必须向高位的5借位。 9、连加:多个数字连续相加叫做连加。 例如:28+24+23=85。 10、连减:多个数字连续相减叫做连减。 例如:85-40-26=19。 【篇三】小学二年级数学知识点手抄报内容  加法口诀表:1+1=21+2=3 2+2=41+3=4 2+3=5 3+3=61+4=5 2+4=6 3+4=7 4+4=81+5=6 2+5=7 3+5=8 4+5=9 5+5=101+6=7 2+6=8 3+6=9 4+6=10 5+6=11 6+6=121+7=8 2+7=9 3+7=10 4+7=11 5+7=12 6+7=13  7+7=141+8=9 2+8=10 3+8=11 4+8=12 5+8=13 6+8=14  7+8=15 8+8=161+9=10 2+9=11 3+9=12 4+9=13 5+9=14 6+9=15  7+ 9=16  8+9=17 9+9=18减法口诀表:1-1=02-1=1 2-2=03-1=2 3-2=1 3-3=04-1=3 4-2=2 4-3=1 4-4=05-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1 5-5=06-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1 6-6=07-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1 7-7=08-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1  8-8=09-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 9-5=4 9-6=3 9-7=2  9-8=1 9-9=010-1=9 10-2=8 10-3=7  10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3  10-8=2  10-9=1  10-10=0 发布时间:2025-08-30 17:20:50 来源:学历学位网 链接:https://www.xuelixuewei.com/article/33311.html