标题：浙教版二年级上册语文《秋天的画》教学反思

内容：
教学反思：1、应以读为主，加强朗读训练，在读中感悟课文内容。

每次读应提出具体的读书要求。

读书的方式可多样，建议加上分角色读，调动积极学习氛围。

2、怎样让学生感悟秋天的美？

单靠一次朗读是不够的，可让学生反复读，边读边想象：你仿佛看到了什么？

你喜欢哪一句？

为什么？

汇报时让学生先找出课文的句子，再用自己话说说怎么美？

学生边汇报，教师边出示相关的图片，借助图片加深对课文的理解，后再指导感情朗读。

本节课老师出示图片放在讲解课文后，个人认为不太合适，好放在学生讲完后马上放。

这环节的教学方法可以比较灵活，采取多样的学法，避免学生精神分散。

3、发挥学生的想像进行拓展。

在教完秋天各种景物后，提问学生：在秋天里，除了书上描写的景物，小朋友还能说出其他景色是怎么样的吗？

（提示可以仿照课文的写法描述）4、相机进行环保教育。

发布时间：2025-08-28 18:37:37
来源：学历学位网
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