标题：北师大版小学二年级数学上册第二单元教案

内容：
教学内容：小小商店（第二课时） 9月24日教学过程：一、现场购物，体验成功。

谈话：我们已经了解有关购物知识，现在我们一起到小小商店去购买自己需要的东西。

教师可以选定一部分学生扮演的售货员，其余的扮演顾客。

让学生根据自己的需要，利用人民币购买商品。

在活动过程中，要让买卖双方互相检查对方在进行人民币计算时有没有发生错误。

例如，顾客要检查售货员有没有找错零钱，售货员则要检查顾客所付出的钱数。

活动中，如果发现自己解决不了的问题，可以和其他同学商量、讨论。

教师一方面要注意观察学生提出了哪些问题，是怎样解决的；另一方面要在学生碰到困难时给予适当的帮助和提示。

二、汇报讨论，活动总结。

活动结束后，组织学生进行汇报，并对出现问题进行讨论。

（1）汇报一下活动中提出了哪些问题或遇到了哪些问题，都是怎样解决的。

让大家讨论一下。

这种解决问题方法是不是好的？

（2）你原有多少钱？

买了哪些物品？

一共用了多少钱？

现在还剩多少钱？

判断一下算得对吗？

（3）请小售货员汇报结果：一共卖出多少东西？

收入多少钱？

三、实践平台，拓展提高。

红红到超市买东西，他付给营业员50元的人民币，营业员找给他5元钱，请你说一说他可能买了下面哪几样东西？

汽车38元 飞机5元沙滩玩具10元 布娃娃30元 手电筒2元 纸扇3元教学反思：

发布时间：2025-08-22 21:05:02
来源：学历学位网
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